北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课后复习题
展开这是一份北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课后复习题,共20页。试卷主要包含了下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明章节训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列说法中,假命题的个数为( )
①两条直线被第三条直线所截,同位角相等
②如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行
③过一点有且只有一条直线与这条直线平行
④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、下列图形中,∠1与∠2不是对顶角的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
3、若一个角比它的余角大30°,则这个角等于( )
A.30° B.60° C.105° D.120°
4、如图所示,直线l1l2,∠1和∠2分别为直线l3与直线l1和l2相交所成角.如果∠1=52°,那么∠2=( )
A.138° B.128° C.52° D.152°
5、如图,货轮O航行过程中,同时发现灯塔A和轮船B,灯塔A在货轮O北偏东40°的方向,∠AOE=∠BOW,则轮船B在货轮( )
A.西北方向 B.北偏西60° C.北偏西50° D.北偏西40°
6、如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线b上.若∠1=50°,则∠2的度数为( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
7、一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( ) .
A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°.
B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°.
C.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°.
D.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°.
8、下列说法不正确的是( )
A.两点确定一条直线
B.经过一点只能画一条直线
C.射线AB和射线BA不是同一条射线
D.若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余
9、如图,直线AB和CD相交于点O,若∠AOC=125°,则∠BOD等于( )
A.55° B.125° C.115° D.65°
10、如图,已知∠1 = 40°,∠2=40°,∠3 = 140°,则∠4的度数等于( )
A.40° B.36° C.44° D.100°
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知与互为补角,且,则______.
2、如图,点为直线上一点,.
(1)__________________°,__________________°;
(2)的余角是__________________,的补角是___________________.
3、如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为________.
4、如图,将一条等宽的纸条按图中方式折叠,若∠1=40°,则∠2的度数为 ___.
5、如果∠α是直角的,则∠α的补角是______度.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠AOC=76°;
(1)求∠DOE的度数;
(2)求∠BOF的度数.
2、如图①.点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使,将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.
(1)将图①中的三角板绕点O逆时针方向旋转至图②,使一边OM在∠BOC的内部,恰好平分∠BOC,问:直线ON是否平分∠AOC?请说明理由:
(2)将图中的三角板绕点O逆时针方向旋转x°,旋转一周为止,在旋转的过程中,直线ON恰好平分∠AOC,则x的值为______.
(3)将图①中的三角板绕点O按顺时针方向旋转至图③的位置,使ON在∠AOC的内部,则∠AOM与∠NOC之间的数量关系为______.
3、如图,在8×6的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,点D是∠ABC的边BC上的一点,点M是∠ABC内部的一点,点A、B、C、D、M均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,并回答问题:
(1)过点M画BC的平行线MN交AB于点N;
(2)过点D画BC的垂线DE,交AB于点E;
(3)点E到直线BC的距离是线段 的长度.
4、如图,∠AGB=∠EHF,∠C=∠D.
(1)求证:BD∥CE;
(2)求证:∠A=∠F.
5、如图所示,直线AB、CD相交于点O,∠1=65°,求∠2、∠3、∠4的度数
---------参考答案-----------
一、单选题
1、C
【分析】
根据平行线的判定与性质、垂直的性质逐个判断即可得.
【详解】
解:①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,则原说法错误,是假命题;
②在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行,则原说法错误,是假命题;
③过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,则原说法错误,是假命题;
④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,则原说法正确,是真命题;
综上,假命题的个数是3个,
故选:C.
【点睛】
本题考查了平行线的判定与性质、垂直的性质,熟练掌握各性质是解题关键.
2、C
【分析】
根据对顶角的定义:有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角,逐一判断即可.
【详解】
解:①中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故①符合题意;
②中∠1和∠2是对顶角,故②不符合题意;
③中∠1和∠2的两边不互为反向延长线,故③符合题意;
④中∠1和∠2没有公共点,故④符合题意.
∴∠1 和∠2 不是对顶角的有3个,
故选C.
【点睛】
此题考查的是对顶角的识别,掌握对顶角的定义是解决此题的关键.
3、B
【分析】
设这个角为α,则它的余角为:90°-α,由“一个角比它的余角大30°”列方程解方程即可的解.
【详解】
解:设这个角为α,则它的余角为:90°-α,
由题意得,α-(90°-α)=30°,
解得:α=60°,
故选:B
【点睛】
本题考查了余角的定义和一元一次方程的应用,根据题意列出等量关系是解题的关键.
4、B
【分析】
根据两直线平行同位角相等,得出∠1=∠3=52°.再由∠2与∠3是邻补角,得∠2=180°﹣∠3=128°.
【详解】
解:如图.
∵l1//l2,
∴∠1=∠3=52°.
∵∠2与∠3是邻补角,
∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣52°=128°.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质、邻补角的定义,熟练掌握平行线的性质、邻补角的定义是解决本题的关键.
5、D
【分析】
根据题意得:∠AON=40°,再由等角的余角相等,可得∠BON=∠AON=40°,即可求解.
【详解】
解:根据题意得:∠AON=40°,
∵∠AOE=∠BOW,∠AON+∠AOE=90°,∠BON+∠BOW=90°,
∴∠BON=∠AON=40°,
∴轮船B在货轮的北偏西40°方向.
故选:D
【点睛】
本题主要考查了余角的性质,方位角,熟练掌握等角的余角相等是解题的关键.
6、B
【分析】
由平角的定义可求得∠BCD的度数,再利用平行线的性质即可求得∠2的度数.
【详解】
解:如图所示:
∵∠1=50°,∠ACB=90°,
∴∠BCD=180°﹣∠1﹣∠BCD=40°,
∵a∥b,
∴∠2=∠BCD=40°.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质,解答的关键是熟记平行线的性质:两直线平行,同位角相等.
7、A
【分析】
根据题意分析判断即可;
【详解】
由第一次向左拐30°,第二次向右拐30°可得转完两次后相当于在原方向上转过了,和原来方向相同,故A正确;
第一次向右拐50°,第二次向左拐130°可得转完两次后相当于在原方向上左拐,故B错误;
第一次向左拐50°,第二次向左拐130°可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故C错误;
第一次向左拐50°,第二次向右拐130°可得转完两次后相当于在原方向上右拐,故D错误;
综上所述,符合条件的是A.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了平行的判定与性质,准确分析判断是解题的关键.
8、B
【分析】
根据两点确定一条直线,即可判断A;根据过一点可以画无数条直线可以判断B;根据射线的表示方法即可判断C;根据余角的定义,可以判断D.
【详解】
解:A、两点确定一条直线,说法正确,不符合题意;
B、过一点可以画无数条直线,说法错误,符合题意;
C、射线AB和射线BA不是同一条射线,说法正确,不符合题意;
D、若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余,说法正确,不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题主要考查了两点确定一条直线,;过一点可以画无数条直线,射线的表示方法余角的定义,熟知相关知识是解题的关键.
9、B
【分析】
根据对顶角相等即可求解.
【详解】
解:∵直线AB和CD相交于点O,∠AOC=125°,
∴∠BOD等于125°.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了对顶角的性质,熟知对顶角相等的性质是解题的关键.
10、A
【分析】
首先根据得到,然后根据两直线平行,同旁内角互补即可求出∠4的度数.
【详解】
∵∠1=40°,∠2=40°,
∴∠1=∠2,
∴PQMN,
∴∠4=180°﹣∠3=40°,
故选:A.
【点睛】
本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.平行线的性质:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补.平行线的判定:内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
二、填空题
1、
【分析】
根据题意可得,即可求解.
【详解】
解:∵与互为补角,
∴ ,
∵,
∴.
故答案为:
【点睛】
本题主要考查了补角的定义,熟练掌握互补的两角的和为 是解题的关键.
2、35 55 与
【分析】
(1)由,可得,,所以,,,所以,已知的度数,即可得出与的度数;
(2)由(1)可得的余角是与,要求的补角,即要求的补角,的补角是.
【详解】
解:(1),,
,,
,,,
,
,
,;
(2)由(1)可得的余角是与,
,
的补角是,
的补角是.
故答案为:(1)35,55;(2)与,.
【点睛】
本题主要考查余角、补角以及垂直的定义,熟记补角、余角以及垂直的定义是解题关键.
3、120°
【分析】
要求∠2的度数,只需根据平行线的性质求得其对顶角的度数.
【详解】
解:∵a∥b,∠1=60°,
∴∠3=120°,
∴∠2=∠3=120°.
故答案为:120°
【点睛】
考查了平行线的性质,本题应用的知识点为:两直线平行,同旁内角互补的性质及对顶角相等的性质.
4、70︒
【分析】
如图,由平行线的性质可求得∠1=∠3,由折叠的性质可求得∠4=∠5,再由平行线的性质可求得∠2.
【详解】
解:如图,
∵a∥b,
∴∠3=∠1=40°,∠2=∠5,
又由折叠的性质可知∠4=∠5,且∠3+∠4+∠5=180°,
∴∠5=(180°-∠3)=70°,
∴∠2=70°,
故答案为:70︒.
【点睛】
本题主要考查平行线的性质和判定,掌握平行线的判定和性质是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补,④a∥b,b∥c⇒a∥c.
5、157.5
【分析】
先根据直角的求出∠α,然后根据补角的定义求解即可.
【详解】
解:由题意知:∠α=90°×=22.5°,
则∠α的补角=180°-22.5°=157.5°
故答案为:157.5
【点睛】
本题考查了角的和倍差的计算和补角的定义,熟练掌握计算方法是解题的关键.
三、解答题
1、(1)38°;(2)33°
【解析】
【分析】
(1)根据对顶角相等得出∠BOD,再根据角平分线计算∠DOE;
(2)求出∠DOE的补角∠COE,再用角平分线得出∠EOF,最后根据∠BOF=∠EOF-∠BOE求解.
【详解】
解:(1)∵∠AOC=76°,
∴∠BOD=∠AOC=76°,
∵OE平分∠BOD,
∴∠DOE=∠BOE=∠BOD=38°;
(2)∵∠DOE=38°,
∴∠COE=180°-∠DOE=142°,
∵OF平分∠COE,
∴∠EOF=∠COE=71°,
∴∠BOF=∠EOF-∠BOE=33°.
【点睛】
本题考查了角平分线的定义,以及对顶角的性质,理解角平分线的定义是关键.
2、(1)直线ON平分∠AOC.理由见解析;(2)60或240;(3)∠AOM﹣∠NOC=30°
【解析】
【分析】
(1)由角的平分线的定义和等角的余角相等求解;
(2)由∠BOC=120°可得∠AOC=60°,则∠BON=30°,即旋转60°或240°时ON平分∠AOC,据此求解;
(3)因为∠MON=90°,∠AOC=60°,所以∠AOM=90°﹣∠AON、∠NOC=60°﹣∠AON,然后作差即可.
【详解】
解:(1)直线ON平分∠AOC.理由:
设ON的反向延长线为OD,
∵OM平分∠BOC,
∴∠MOC=∠MOB,
又∵OM⊥ON,
∴∠MOD=∠MON=90°,
∴∠COD=∠BON,
又∵∠AOD=∠BON(对顶角相等),
∴∠COD=∠AOD,
∴OD平分∠AOC,
即直线ON平分∠AOC.
(2)∵∠BOC=120°
∴∠AOC=60°,
∴∠BON=∠DOA=30°,
即旋转60°或240°时直线ON平分∠AOC,
由题意得,即x=60或240,
故答案为60或240;
(3)∵∠MON=90°,∠AOC=60°,
∴∠AOM=90°﹣∠AON、∠NOC=60°﹣∠AON,
∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(60°﹣∠AON)=30°.
故答案为:∠AOM﹣∠NOC=30°
【点睛】
此题考查了角平分线的定义和角的和差等知识,应该认真审题并仔细观察图形,找到各个量之间的关系,是解题的关键.
3、(1)见解析;(2)见解析;(3)DE
【解析】
【分析】
(1)根据平行线的判定条件:同位角相同,两直线平行,进行作图即可;
(2)根据垂线的定义作图即可;
(3)根据点到直线的距离的定义求解即可.
【详解】
解:(1)如图所示,点N即为所求;
(2)如图所示,点E即为所求;
(3)由题意可知:点E到直线BC的距离是线段DE的长度,
故答案为:DE.
【点睛】
本题主要考查了点到直线的距离,平行线的判定,作垂线,画平行线,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
4、(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)由∠AGB=∠1,∠AGB=∠EHF,可得∠1=∠EHF,则BD∥CE;
(2)由BD∥CE,可得∠D=∠2,则∠2=∠C,推出AC∥DF,则∠A=∠F.
【详解】
证明:(1)∵∠AGB=∠1,∠AGB=∠EHF,
∴∠1=∠EHF,
∴BD∥CE;
(2)∵BD∥CE,
∴∠D=∠2,
∵∠D=∠C,
∴∠2=∠C,
∴AC∥DF,
∴∠A=∠F.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质与判定,对顶角相等,熟练掌握平行线的性质与判定条件是解题的关键.
5、∠2=115°,∠3=65°,∠4=115°
【解析】
【分析】
根据对顶角相等和邻补角定义可求出各个角.
【详解】
解:∵∠1=65°,∠1=∠3,
∴∠3=65°,
∵∠1=65°,∠1+∠2=180°,
∴∠2=180°-65°=115°,
又∵∠2=∠4,
∴∠4=115°.
【点睛】
本题考核知识点:对顶角,邻补角,解题关键是掌握对顶角,邻补角的定义和性质.
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