初中数学北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课后练习题
展开
这是一份初中数学北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课后练习题,共22页。试卷主要包含了如图,下列条件中能判断直线的是等内容,欢迎下载使用。
京改版七年级数学下册第七章观察、猜想与证明难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知∠α的两边分别平行于∠β的两边.若∠α=60°,则∠β的大小为( )A.30° B.60° C.30°或60° D.60°或120°2、如果一个角的补角是这个角的4倍,那么这个角为( )A.36° B.30° C.144° D.150°3、将一副三角板按如图所示位置摆放,已知∠α=30°14′,则∠β的度数为( )A.75°14′ B.59°86′ C.59°46′ D.14°46′4、如图,一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中与相等的是( ).A. B.C. D.5、一个角的余角比这个角的补角的一半小40°,则这个角为( )A.50° B.60° C.70° D.80°6、如图,直线a∥b,直线AB⊥AC,若∠1=52°,则∠2的度数是( )A.38° B.42° C.48° D.52°7、如图,已知∠1 = 40°,∠2=40°,∠3 = 140°,则∠4的度数等于( )A.40° B.36° C.44° D.100°8、如图,点在直线上,,若,则的大小为( )A.30° B.40° C.50° D.60°9、如图,下列条件中能判断直线的是( )A.∠1=∠2 B.∠1=∠5 C.∠2=∠4 D.∠3=∠510、如图,∠AOC和∠BOD都是直角,如果∠DOC=38°,那么∠AOB的度数是( )A.128° B.142° C.38° D.152°第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,于点F,于点D,E是AC上一点,,则图中互相平行的直线______.2、如图,过直线AB上一点O作射线OC、OD ,并且OD是∠ AOC的平分线,∠BOC=29°18′, 则∠BOD的度数为___________.
3、如图,已知,CE平分,,则______°.4、已知:如图,在三角形ABC中,于点D,连接DE,当时,求证:DEBC.证明:∵(已知),∴(垂直的定义).∴________,∵(已知),∴________(依据1:________),∴(依据2:________).5、如图,已知AO⊥OC,OB⊥OD,∠COD=42°,则∠AOB=__________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、【感知】已知:如图①,点E在AB上,且CE平分,.求证:.将下列证明过程补充完整:证明:∵CE平分(已知),∴__________(角平分线的定义),∵(已知),∴___________(等量代换),∴(______________).【探究】已知:如图②,点E在AB上,且CE平分,.求证:.【应用】如图③,BE平分,点A是BD上一点,过点A作交BE于点E,,直接写出的度数.2、如图,直线AB与CD相交于点O,OC平分∠BOE,OF⊥CD,垂足为点O.(1)写出∠AOF的一个余角和一个补角.(2)若∠BOE=60°,求∠AOD的度数.(3)∠AOF与∠EOF相等吗?说明理由.3、如图,直线AB,CD相交于点O,,OF平分.(1)写出图中所有与互补的角;(2)若,求的度数.4、如图,∠AGB=∠EHF,∠C=∠D.(1)求证:BD∥CE;(2)求证:∠A=∠F.5、如图1,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC=∠AOB,OD平分∠AOC.(1)分别求∠AOB的补角和∠AOC的度数;(2)现有射线OE,使得∠BOE=30°.①小明在图2中补全了射线OE,根据小明所补的图,求∠DOE的度数;②小静说:“我觉得小明所想的情况并不完整,∠DOE还有其他的结果.”请你判断小静说的是否正确?若正确,请求出∠DOE的其他结果;若不正确,请说明理由. ---------参考答案-----------一、单选题1、D【分析】根据题意画图如图(1),根据平行线性质两直线平行,同位角相等,即可得出∠α=∠1=∠β,即可得出答案,如图(2)根据平行线性质,两直线平行,同旁内角互补,∠α+∠2=180°,再根据两直线平行,内错角相等,∠2=∠β,即可得出答案.【详解】解:如图1,∵a∥b,∴∠1=∠α,∵c∥d,∴∠β=∠1=∠α=60°;如图(2),∵a∥b,∴∠α+∠2=180°,∵c∥d,∴∠2=∠β,∴∠β+∠α=180°,∵∠α=60°,∴∠β=120°.综上,∠β=60°或120°.故选:D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握相关性质进行计算是解决本题的关键.2、A【分析】设这个角为 ,则它的补角为 ,根据“一个角的补角是这个角的4倍”,列出方程,即可求解.【详解】解:设这个角为 ,则它的补角为 ,根据题意得: ,解得: .故选:A【点睛】本题主要考查了补角的性质,一元一次方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.3、C【分析】观察图形可知,∠β=180°-90°-∠α,代入数据计算即可求解.【详解】解:∠β=180°﹣90°﹣∠α=90°﹣30°14′=59°46′.故选:C.【点睛】本题考查了余角和补角,准确识图,得到∠β=180°-90°-∠α是解题的关键.4、C【分析】根据同角的余角相等,补角定义,和平角的定义、三角形内角和对各小题分析判断即可得解.【详解】解:A、+=180°−90°=90°,互余;B、+=60°+30°+45°=135°;C、根据同角的余角相等,可得=;D、+=180°,互补;故选:C.【点睛】本题考查了余角和补角、三角形内角和,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.5、D【分析】设这个角为x,根据互为余角的两个角的和等于90°,互为补角的两个角的和等于180°,表示出它的余角和补角,列式解方程即可.【详解】设这个角为x,则它的余角为(90°-x),补角为(180°-x),依题意得解得x=80°故选D.【点睛】本题考查了余角和补角的概念,是基础题,熟记概念并列出方程是解决本题的关键.6、A【分析】利用直角三角形的性质先求出∠B,再利用平行线的性质求出∠2.【详解】解:∵AB⊥AC,∠1=52°,∴∠B=90°﹣∠1=90°﹣52°=38°∵a∥b,∴∠2=∠B=38°.故选:A.【点睛】本题考查平行线的性质、两直线平行同位角相等,直角三角形两个锐角互余等知识,在基础考点,掌握相关知识是解题关键.7、A【分析】首先根据得到,然后根据两直线平行,同旁内角互补即可求出∠4的度数.【详解】∵∠1=40°,∠2=40°,∴∠1=∠2,∴PQMN,∴∠4=180°﹣∠3=40°,故选:A.【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.平行线的性质:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补.平行线的判定:内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.8、D【分析】根据补角的定义求得∠BOC的度数,再根据余角的定义求得∠BOD的度数.【详解】解:∵,∴∠BOC=180°-150°=30°,∵,即∠COD=90°,∴∠BOD=90°-30°=60°,故选:D【点睛】本题考查了补角和余角的计算,熟练掌握补角和余角的定义是解题的关键.9、C【分析】利用平行线的判定方法判断即可得到结果.【详解】解:A、根据∠1=∠2不能判断直线l1∥l2,故本选项不符合题意.B、根据∠1=∠5不能判断直线l1∥l2,故本选项不符合题意.C、根据“内错角相等,两直线平行”知,由∠2=∠4能判断直线l1∥l2,故本选项符合题意.D、根据∠3=∠5不能判断直线l1∥l2,故本选项不符合题意.故选:C.【点睛】此题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定方法是解本题的关键.10、B【分析】首先根据题意求出,然后根据求解即可.【详解】解:∵∠AOC和∠BOD都是直角,∠DOC=38°,∴,∴.故选:B.【点睛】此题考查了角度之间的和差运算,直角的性质,解题的关键是根据直角的性质求出的度数.二、填空题1、,【分析】由,,可得再证明可得【详解】解: ,, 故答案为:【点睛】本题考查的是平行线的判定,掌握“在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行”是解本题的关键.2、【分析】先求出的度数,再根据角平分线的运算可得的度数,然后根据角的和差即可得.【详解】解:,,是的平分线,,,故答案为:.【点睛】本题考查了邻补角、与角平分线有关的计算,熟记角的运算法则是解题关键.3、65【分析】由平行线的性质先求解再利用角平分线的定义可得答案.【详解】解: , , CE平分, 故答案为:【点睛】本题考查的是角平分线的定义,平行线的性质,掌握“两直线平行,同旁内角互补”是解本题的关键.4、 同角的余角相等 内错角相等,两直线平行 【分析】根据垂直的定义及平行线的判定定理即可填空.【详解】∵(已知),∴(垂直的定义).∴,∵(已知),∴(同角的余角相等),∴(内错角相等,两直线平行).故答案为:;;同角的余角相等;内错角相等,两直线平行.【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,熟记 “内错角相等,两直线平行”是解题的关键.5、138°【分析】根据垂直的定义得到∠AOC=∠DOB=90°,由互余关系得到∠BOC=90°-∠COD=90°-42°=48°,即可求出∠AOB.【详解】解:∵AO⊥OC,OB⊥OD,∴∠AOC=∠DOB=90°,又∵∠COD=42°,∴∠BOC=90°-∠COD=90°-42°=48°,∴∠AOB=∠AOC+∠BOC=90°+48°=138°.【点睛】本题考查了余角的概念:若两个角的和为90°,那么这两个角互余.三、解答题1、【感知】ECD;ECD;内错角相等,两直线平行;【探究】见解析;【应用】40°【解析】【分析】感知:读懂每一步证明过程及证明的依据,即可完成解答;探究:利用角平分线的性质得∠2=∠DCE,由平行线性质可得∠DCE=∠1,等量代换即可解决;应用:利用角平分线的性质得∠ABE=∠CBE,由平行线性质可得∠CBE=∠E,等量代换得∠E=∠ABE,由即可求得∠ABC的度数,从而可求得∠E的度数.【详解】感知∵CE平分(已知),∴ECD(角平分线的定义),∵(已知),∴ECD(等量代换),∴(内错角相等,两直线平行).故答案为:ECD;ECD;内错角相等,两直线平行探究∵CE平分,∴,∵,∴,∵.应用∵BE平分∠DBC,∴,∵AE∥BC,∴∠CBE=∠E,∠BAE+∠ABC=180゜,∴∠E=∠ABE,∵,∴∠ABC=80゜∴∴【点睛】本题考查平行线的判定与性质,角平分线的性质,掌握平行线的性质与判定是关键.2、(1)∠AOF的余角是:∠COE或∠BOC或∠AOD;∠AOF的补角是∠BOF;(2)30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由见解析【解析】【分析】(1)由OC⊥CD,可得∠DOF=90°,则∠AOF+∠AOD=90°,由对顶角相等得∠BOC=∠AOD,则∠AOF+∠BOC=90°,由OC平分∠BOE,可得∠COE=∠BOC,∠AOF+∠COE=90°;由∠AOF+∠BOF=180°,可得∠AOF的补角是∠BOF;(2)由OC平分∠BOE,∠BOE=60°,可得∠BOC=30°,再由∠AOD=∠BOC,即可得到∠AOD=30°;(3)由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,再由OF⊥OC,得到∠DOF=∠COF=90°,则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,即可推出∠AOF=∠EOF.【详解】解:(1)∵OC⊥CD,∴∠DOF=90°,∴∠AOF+∠AOD=90°,又∵∠BOC=∠AOD,∴∠AOF+∠BOC=90°,∵OC平分∠BOE,∴∠COE=∠BOC,∴∠AOF+∠COE=90°;∴∠AOF的余角是,∠COE,∠BOC,∠AOD;∵∠AOF+∠BOF=180°,∴∠AOF的补角是∠BOF;(2)∵OC平分∠BOE,∠BOE=60°,∴∠BOC=30°,又∵∠AOD=∠BOC,∴∠AOD=30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由如下:由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,∵OF⊥OC,∴∠DOF=∠COF=90°,∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,∴∠AOF=∠EOF.【点睛】本题主要考查了与余角、补角有关的计算,等角的余角相等,垂线的定义,解题的关键在于熟知余角与补角的定义:如果两个角的相加的度数为90度,那么这两个角互余,如果两个角相加的度数为180度,那么这两个角互补.3、(1),,;(2)30°【解析】【分析】(1)根据邻补角的定义确定出∠AOC和∠BOD,再根据角平分线的定义可得∠AOF=∠EOF,根据垂直的定义可得∠COF=∠DOF=90°,然后根据等角的余角相等求出∠DOE=∠AOC,从而最后得解;(2)根据角平分线的定义求出∠AOF,再根据余角的定义求出∠AOC,然后根据对顶角相等解答.【详解】解:(1)因为直线AB,CD相交于点O,所以和与互补.因为OF平分,所以.因为,所以.因为,,所以,所以与互补的角有,,.(2)因为OF平分,所以,由(1)知,,所以,由(1)知,和与互补,所以(同角的补角相等).【点睛】本题考查了余角和补角,对顶角相等的性质,角平分线的定义,难点在于(1)根据等角的余角相等确定出与∠AOD互补的第三个角.4、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】【分析】(1)由∠AGB=∠1,∠AGB=∠EHF,可得∠1=∠EHF,则BD∥CE;(2)由BD∥CE,可得∠D=∠2,则∠2=∠C,推出AC∥DF,则∠A=∠F.【详解】证明:(1)∵∠AGB=∠1,∠AGB=∠EHF,∴∠1=∠EHF,∴BD∥CE;(2)∵BD∥CE,∴∠D=∠2,∵∠D=∠C,∴∠2=∠C,∴AC∥DF,∴∠A=∠F.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定,对顶角相等,熟练掌握平行线的性质与判定条件是解题的关键.5、(1)80°;(2)①110°;②正确, 50°【解析】【分析】(1)根据补角定义求解即可和已知条件直接求解即可;(2)①根据角平分线的定义求得∠AOD,进而求得∠BOD,根据∠DOE=∠BOD+∠BOE即可求得∠DOE;②根据题意作出图形,进而结合图形可知∠DOE=∠BOD-∠BOE即可求得∠DOE;【详解】解:(1)因为∠AOB=120°,所以∠AOB的补角为180°-∠AOB=60°.因为∠AOC=∠AOB,所以∠AOC=×120°=80°;(2)①因为OD平分∠AOC,∠AOC=80°,所以∠AOD=∠AOC=40°,所以∠BOD=∠AOB-∠AOD=80°,所以∠DOE=∠BOD+∠BOE=110°;②正确;如图,射线OE还可能在∠BOC的内部,所以∠DOE=∠BOD-∠BOE=【点睛】本题考查了求一个角的补角,角平分线的定义,角度的计算,数形结合是解题的关键.
相关试卷
这是一份北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试同步达标检测题,共20页。试卷主要包含了如图,下列条件中能判断直线的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试课时练习,共25页。
这是一份初中数学北京课改版七年级下册第七章 观察、猜想与证明综合与测试测试题,共19页。试卷主要包含了下列命题中,是真命题的是等内容,欢迎下载使用。