搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    难点详解沪科版九年级数学下册第24章圆同步练习试题(精选)

    难点详解沪科版九年级数学下册第24章圆同步练习试题(精选)第1页
    难点详解沪科版九年级数学下册第24章圆同步练习试题(精选)第2页
    难点详解沪科版九年级数学下册第24章圆同步练习试题(精选)第3页
    还剩29页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试达标测试

    展开

    这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试达标测试,共32页。
    沪科版九年级数学下册第24章圆同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )A. B. C.  D.2、的边经过圆心与圆相切于点,若,则的大小等于(    A. B. C. D.3、如图图案中,不是中心对称图形的是(    A. B. C. D.4、下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    A. B. C. D.5、如图,在RtABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转到点D落在AB边上,此时得到△EDC,斜边DEAC边于点F,则图中阴影部分的面积为(    A.3 B.1 C. D.6、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是(    A. B.C. D.7、如图,的直径,弦,垂足为,若,则    A.5 B.8 C.9 D.108、在下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(   A.  B. C.  D.9、如图,在Rt中,.以点为圆心,长为半径的圆交于点,则的长是(    A.1 B. C. D.210、如图,在Rt△ABC中,,以边上一点为圆心作,恰与边分别相切于点,则阴影部分的面积为(    A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,四边形ABCD内接于圆,ECD延长线上一点, 图中与∠ADE相等的角是 _________ .2、如图,在ABC中,∠C=90°,AB=10,在同一平面内,点O到点ABC的距离均等于aa为常数).那么常数a的值等于________.3、在△ABC中,已知∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=1,如图所示,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后得到△ABC′.则图中阴影部分的面积为_____.4、如图,以面积为20cm2RtABC的斜边AB为直径作⊙O,∠ACB的平分线交⊙O于点D,若,则ACBC=_____.5、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作H.连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,△ABC内接于⊙OD是⊙O的直径AB的延长线上一点,∠DCB=∠OAC.过圆心OBC的平行线交DC的延长线于点E(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若CD=4,CE=6,求⊙O的半径及tan∠OCB的值.2、已知,P是直线AB上一动点(不与AB重合),以P为直角顶点作等腰直角三角形PBD,点E是直线AD与△PBD的外接圆除点D以外的另一个交点,直线BE与直线PD相交于点F(1)如图,当点P在线段AB上运动时,若∠DBE=30°,PB=2,求DE的长;(2)当点P在射线AB上运动时,试探求线段ABPBPF之间的数量关系,并给出证明.3、如图,四边形ABCD是正方形.△ABE是等边三角形,M为对角线 BD(不含BD点)上任意一点,将线段BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接 ENAMCM.请判断线段 AM 和线段 EN 的数量关系,并说明理由.4、如图,的直径,的切线,弦,直线的延长线于点,连接求证:(1)(2)5、如图,抛物线y=-x+2与x轴负半轴交于点A,与y轴交于点B(1)求AB两点的坐标;(2)如图1,点Cy轴右侧的抛物线上,且ACBC,求点C的坐标;(3)如图2,将△ABO绕平面内点P顺时针旋转90°后,得到△DEF(点ABO的对应点分别是点DEF),DE两点刚好在抛物线上. ①求点F的坐标;②直接写出点P的坐标.  -参考答案-一、单选题1、B【详解】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;B.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故符合题意;C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.2、A【分析】连接,根据圆周角定理求出,根据切线的性质得到,根据直角三角形的性质计算,得到答案.【详解】解:连接 与圆相切于点故选:A.【点睛】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.3、C【分析】根据中心对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心求解.【详解】解:A、是中心对称图形,故A选项不合题意;B、是中心对称图形,故B选项不合题意;C、不是中心对称图形,故C选项符合题意;D、是中心对称图形,故D选项不合题意;故选:C【点睛】本题考查了中心对称图形的知识,解题的关键是掌握中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后重合.4、A【详解】解:A、既是轴对称图形又是中心对称图形,此项符合题意;B、是中心对称图形,不是轴对称图形,此项不符题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,此项不符题意;故选:A.【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形,熟记中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕某点旋转,如果旋转后的图形与另一个图形重合,那么这两个图形互为中心对称图形)和轴对称图形的定义(如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形)是解题关键.5、D【分析】根据题意及旋转的性质可得是等边三角形,则,根据含30度角的直角三角形的性质,即可求得,由勾股定理即可求得,进而求得阴影部分的面积.【详解】解:如图,设相交于点旋转,是等边三角形,阴影部分的面积为故选D【点睛】本题考查了等边三角形的性质,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,旋转的性质,利用含30度角的直角三角形的性质是解题的关键.6、C【分析】根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可.【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是中心对称图形,故此选项符合题意;D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.7、C【分析】连接,根据垂径定理可得,设的半径为,则,进而勾股定理列出方程求得半径,进而求得【详解】解:如图,连接的直径,弦的半径为,则中,解得故选C【点睛】本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.8、B【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的定义解答即可.【详解】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B既是中心对称图形又是轴对称图形,符合题意;C. 是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;D. 既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,不符合题意.故选B.【点睛】本题主要考查的是中心对称图形与轴对称图形的定义.一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫作轴对称图形;把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形与另一个图形重合叫作中心对称图形.9、B【分析】利用三角函数及勾股定理求出BC、AB,连接CD,过点CCEABE,利用,求出BE,根据垂径定理求出BD即可得到答案.【详解】解: 在Rt中,BC=3,连接CD,过点CCEABE解得CB=CDCEAB故选:B【点睛】此题考查了锐角三角函数,勾股定理,垂径定理,熟记各定理并熟练应用是解题的关键.10、A【分析】连结OC,根据切线长性质DC=ACOC平分∠ACD,求出∠OCD=∠OCA==30°,利用在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×,在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=,利用三角形面积公式求出,再求出扇形面积,利用割补法求即可.【详解】解:连结OC∵以边上一点为圆心作,恰与边分别相切于点A, DC=ACOC平分∠ACD∴∠ACD=90°-∠B=60°,∴∠OCD=∠OCA==30°,在Rt△ABC中,AC=ABtanB=3×在Rt△AOC中,∠ACO=30°,AO=ACtan30°=OD=OA=1,DC=AC=∵∠DOC=360°-∠OAC-∠ACD-∠ODC=360°-90°-90°-60°=120°,S阴影=故选择A.【点睛】本题考查切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积,掌握切线长性质,锐角三角形函数,扇形面积,三角形面积,角的和差计算,割补法求阴影面积是解题关键.二、填空题1、∠ABC【分析】根据圆内接四边形的性质可得,再由题意可得,由等式的性质即可得出结果.【详解】解:∵四边形ABCD内接于圆,ECD延长线上一点,故答案为:【点睛】题目主要考查圆内接四边形的性质,熟练掌握这个性质是解题关键.2、5【分析】直接利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.【详解】解:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可知道点到点ABC的距离相等,如下图:故答案是:5.【点睛】本题考查了直角三角形的外接圆的外心,解题的关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.3、【分析】利用勾股定理求出ACAB的长,根据阴影面积等于求出答案.【详解】解:由旋转得=∠BAC=30°,∵∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=1,AC=2BC=2,AB=∴阴影部分的面积==,故答案为:【点睛】此题考查了求不规则图形的面积,正确掌握勾股定理、30度角直角三角形的性质、扇形面积计算公式及分析出阴影面积的构成特点是解题的关键.4、##【分析】连接,延长交于点,连接,先根据圆周角定理和圆的性质可得,再根据特殊角的三角函数值可得,从而可得,作,交于点,从而可得,然后在中,利用直角三角形的性质和勾股定理可得,设,从而可得,利用直角三角形的面积公式可求出的值,由此即可得.【详解】解:如图,连接,延长交于点,连接都是的直径,中,平分,且如图,作,交于点中,,则解得(不符题意,舍去),故答案为:【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值、圆周角定理、含角的直角三角形的性质等知识点,通过作辅助线,构造直角三角形和等腰三角形是解题关键.5、##【分析】连接,取的中点,连接,由题可知点在以为圆心,为半径的圆上,当三点共线时,最小;求出,在中,,所以,即为所求.【详解】解:连接,取的中点,连接点在以为圆心,为半径的圆上,三点共线时,最小,是直径,中,故答案为:【点睛】本题考查点的运动轨迹,勾股定理,解题的关键是能够根据点的运动情况,确定点的运动轨迹.三、解答题1、(1)见解析(2)3,2【分析】(1)由等腰三角形的性质与已知条件得出,∠OCA=∠DCB,由圆周角定理可得∠ACB=90°,进而得到∠OCD=90°,即可得出结论;(2)根据平行线分线段成比例定理得到,设BD=2x,则OB=OC=3xOD=OB+BD=5x,在RtOCD中,根据勾股定理求出x=1,即⊙O的半径为3,由平行线的性质得到∠OCB=∠EOC,在RtOCE中,可求得tan∠EOC=2,即tan∠OCB=2.(1)证明:∵OAOC∴∠OAC=∠OCA∵∠DCB=∠OAC∴∠OCA=∠DCB      AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠OCA+∠OCB=90°,∴∠DCB+∠OCB=90°,即∠OCD=90°,OCDC      OC是⊙O的半径,CD是⊙O的切线;(2)OEBCCD=4,CE=6,BD=2x,则OB=OC=3xOD=OB+BD=5xOCDC∴△OCD是直角三角形,RtOCD中,OC2+CD2=OD2∴(3x2+42=(5x2解得,x=1,OC=3x=3,即⊙O的半径为3,BCOE∴∠OCB=∠EOCRtOCE中,tanEOC=∴tan∠OCB=tan∠EOC=2.【点睛】本题考查了圆周角定理、勾股定理、平行线的性质、等腰三角形的性质、切线的判定、三角函数、平行线分线段成比例定理等知识;熟练掌握切线的判定与平行线分线段成比例定理是解题的关键.2、(1) (2)PF=AB-PBPF=AB+PB,理由见解析【分析】(1)根据△PBD等腰直角三角形,PB=2,求出DB的长,由⊙O是△PBD的外接圆,∠DBE=30°,可得答案;(2)根据同弧所对的圆周角,可得∠ADP=∠FBP,由△PBD等腰直角三角形,得∠DPB=∠APD=90°,DP=BP,可证△APD≌△FPB,可得答案.【详解】解:(1)由题意画以下图,连接EP∵△PBD等腰直角三角形,⊙O是△PBD的外接圆,∴∠DPB=∠DEB=90°,PB=2,∵∠DBE=30°, (2)①点P在点AB之间,由(1)的图根据同弧所对的圆周角相等,可得:ADP=∠FBP又∵△PBD等腰直角三角形,∴∠DPB=∠APD=90°,DP=BP在△APD和△FPB∴△APD≌△FPBAP=FPAP+PB=ABFP+PB=ABFP=AB-PB②点P在点B的右侧,如下图:∵△PBD等腰直角三角形,∴∠DPB=∠APF=90°,DP=BP∵∠PBF+EBP=180°,∠PDA+∠EBP=180°,∴∠PBF=∠PDA在△APD和△FPB∴△APD≌△FPBAP=FPAB+PB=AP,AB+PB=PFPF= AB+PB综上所述,FP=AB-PBPF= AB+PB【点睛】本题考查了圆的性质,等腰直角三角形,三角形全等的判定,做题的关键是注意(2)的两种情况.3、AM=EN,理由见解析【分析】根据旋转性质和等边三角形的性质可证得∠ABM=∠EBNBM=BNAB=BE,根据全等三角形的判定证明△ABM≌△EBN即可得出结论.【详解】解:AM=EN,理由为:∵△ABE是等边三角形,AB=BE,∠ABE=60°,即∠EBN=∠ABN=60°,∵线段BM绕点B逆时针旋转60°得到BNBM=BN,∠MBN=60°,即∠ABM+∠ABN=60°,∴∠ABM=∠EBN在△ABM和△EBN中,∴△ABM≌△EBNSAS),AM=EN【点睛】本题考查等边三角形的性质、旋转性质、全等三角形的判定与性质,熟练掌握用全等三角形证明线段相等是解答的关键.4、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)连接,根据,可证.从而可得,即可证明,故(2)证明,可得,即可证明【详解】证明:(1)连接,如图:的直径,的切线,中,的直径,,即  ,即(2)由(1)知:又∵  【点睛】本题考查圆中的相似三角形判定与性质,涉及三角形全等的判定与性质,解题的关键是证明,从而得到5、(1)A(-1,0),B(0,2);(2)点C的坐标();(3)①求点F的坐标(1,2);②点P的坐标(【分析】(1)令x=0,求得y值,得点B的坐标;令y=0,求得x的值,取较小的一个即求A点的坐标;(2)设C的坐标为(x,-x+2),根据ACBC,得到,令t=-x,解方程即可;(3)①根据题意,得∠BPE=90°,PB=PE即点P在线段BE的垂直平分线上,根据BE都在抛物线上,则BE是对称点,从而确定点P在抛物线的对称轴上,点FBE上,且BEx轴,点E(3,2),确定BE=3,根据旋转性质,得EF=BO=2,从而确定点F的坐标;②根据BE=3,∠BPE=90°,PB=PE,确定PBE的距离,即可写出点P的坐标.【详解】(1)令x=0,得y=2,∴点B的坐标为B(0,2);y=0,得-x+2=0,解得 ∵点Ax轴的负半轴;A点的坐标(-1,0);(2)设C的坐标为(x,-x+2),ACBCA(-1,0),B(0,2),A(-1,0),B(0,2),t=-x整理,得解得∵点Cy轴右侧的抛物线上,此时y=∴点C的坐标();(3)①如图,根据题意,得∠BPE=90°,PB=PE即点P在线段BE的垂直平分线上,BE都在抛物线上,BE是对称点,∴点P在抛物线的对称轴上,点FBE上,且BEx轴,∵抛物线的对称轴为直线x=B(0,2),∴点E(3,2),BE=3,EF=BO=2,BF=1,∴点F的坐标为(1,2);②如图,设抛物线的对称轴与BE交于点M,交x轴与点NBE=3,BM=∵∠BPE=90°,PB=PEPM=BM=PM=BM=PN=2-=∴点P的坐标为().【点睛】本题考查了抛物线与坐标轴的交点,旋转的性质,两点间的距离公式,一元二次方程的解法,换元法解方程,熟练掌握抛物线的对称性,灵活理解旋转的意义,熟练解一元二次方程是解题的关键. 

    相关试卷

    初中数学第24章 圆综合与测试达标测试:

    这是一份初中数学第24章 圆综合与测试达标测试,共25页。试卷主要包含了下列语句判断正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021学年第24章 圆综合与测试一课一练:

    这是一份2021学年第24章 圆综合与测试一课一练,共32页。

    初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后作业题:

    这是一份初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后作业题,共28页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map