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小学语文人教部编版 (五四制)一年级下册7 操场上课文课件ppt
展开图片中的人物在做什么?
看,操场上,多热闹!咱们也赶快去操场上锻炼锻炼吧!
部首是“ 火”,叫做火字旁。
书写指导:左窄右宽,左高右低。提手旁的提起笔要比横再往左一些。
造句:妈妈出门要打扮一下。
书写指导:左窄右宽。提手旁的提起笔要往左一些,“白”的左竖紧贴竖中线起笔。
造句:小明拍皮球非常熟练。
书写指导:左窄右宽。“包”的竖弯钩的竖要紧贴竖中线起笔。
造句:我在操场上跑步。
书写指导:上小下大。最后的撇和捺要舒展,落笔在一条横线上。
书写指导:“士”注意上横长,下横短。下面部分中间的小短竖写在竖中线上。
造句:上课的铃声响了。
书写指导:横之间要均匀,横折钩要写得长而挺拔,最后的撇要贯穿整个字。
造句:爸爸妈妈每天都坚持锻炼身体。
书写指导:左窄右宽。注意“本”的撇要穿插到单人旁的下面,左右要紧凑。
造句:我们要坚持锻炼身体。
体会 体味 身体
反义词好——坏 高——低下——上 热闹——冷清
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
你喜欢什么课间活动,和同学说一说。
铃声响,下课了, 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。
本首儿歌朗朗上口,内容通俗。朗诵时声音要响亮,语调要轻快。
打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球跳绳 踢毽 丢沙包
本课以体育活动为主题,词语都是体育活动的名称,其中第一组的活动以手为主,词语中的动词都带提手旁;第二组的活动以脚为主,动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
我们在识字中了解了各项体育活动,积累了带有“扌”和“足”的字词。告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
一、比一比,组词语。打( ) 跳( ) 拔( ) 跑( ) 拍( ) 踢( ) 排( ) 足( )
二、照样子,写一写。 例:铃声响,下课了, 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包, 天天锻炼身体好。铃声响,上课了, ( ), ( )。 ( ), 好好学习为中华。
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