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    2022年英语外研版三年级下册——Module 5Unit 1【课件+音频】01
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    小学英语外研版 (三年级起点)三年级下册Module 5Unit 1 She goes to school on Mondays.课文内容ppt课件

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    这是一份小学英语外研版 (三年级起点)三年级下册Module 5Unit 1 She goes to school on Mondays.课文内容ppt课件,文件包含Moudle5Unit1pptx、homemp3、withmp3、whomp3、playmp3、phonemp3、onlymp3、onmp3、goesmp3、M5U1-1mp3、gotoschoolmp3、friendmp3、atmp3、athomemp3、Mondaymp3、M5U1-2mp3、yearmp3等17份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    ges /gəʊz/ (动词) (g的第三人称 单数形式)去,到原形: g形近词: des巧记: 你走我走g, g, g。 她走他走ges, ges, ges。例句: He ges t wrk by bus. 他乘公共汽车去上班。
    g t schl 上学联想: get t schl 到达学校拓展: (1)g t schl意为“上学”; g t the schl意为“去学校”。 (2)类似的短语有:in hspital (住院), in the hspital (在医院里)。例句:We g t schl n ft. 我们步行上学。
    n /ɒn/ (介词) 在……的时候;通 过……,以……的方式短语: n and n 连续不断地同义词: at在……(的时候)例句: The English class is n Tuesdays. 英语课在每周二。
    Mnday /'mʌndeɪ/ (名词) 星期一短语: n Mnday 在星期一拓展: Mn. 是Mnday的缩写形式。文化链接: 在西方,Mnday被称为月 亮神日。巧记: Mn+day(天)=Mnday(星期一)例句: It's Mnday tday. 今天是星期一。
    play /pleɪ/ (动词) 参加(体育活动、比赛等)短语: play ftball 踢足球 play basketball打篮球形近词: plan 计划例句:I play basketball after schl. 放学后我打篮球。
    phne /fəʊn/ (名词) 电话;电话机短语: n the phne 通电话 phne number 电话号码同义词: telephne 电话;电话机巧记: ph+ne(一)=phne(电话;电话机)例句:My grandpa is n the phne. 我爷爷正在通电话。
    with /wɪð/ (介词) 与……在一起,同,跟,和短语: live with 和……一起住例句: She lives with her parents. 她同父母住在一起。
    friend /frend/ (名词) 朋友短语: make friends 交朋友派生词: friendly (形容词)友好的例句:Amy is my friend. 埃米是我的朋友。
    at /æt/ (介词) 在……短语: at schl 在学校拓展: at也可用在具体的时间点前 面,表示“在……点钟”。 ◆at five 'clck在五点钟巧记: cat(猫)去掉c,就变成at(在……)。例句:He is at hme. 他在家。
    at hme 在家联想: at the z在动物园 at the park在公园 at the supermarket在超市例句:I can d husewrk at hme. 我会在家做家务。
    wh /huː/ (代词) 谁宾格形式: whm 谁形近词: why 为什么拓展: WHO(Wrld Health Organizatin 世界卫生组织)例句:Wh is that girl? 那个女孩是谁?
    nly/'əʊnlɪ/(副词)只,仅仅拓展: nly (形容词)唯一的;最好的例句: I am nly ten years ld. 我只有十岁。
    year /jɪə(r)/ (名词) 年龄,岁数短语: year by year 一年一年地巧记: y+ear(耳朵)=year(年龄,岁数)例句: He's nly tw years ld. 他只有两岁。
    Cat: D yu like ftball?Cat: D yu play ftball n Mndays?Cat: Oh, yu dn't!
    你喜欢足球吗?你每周一踢足球吗?哦,你不(踢)!
    Ms Smart is n the phne with her friend.Friend: Is Amy at hme? Ms Smart: N, she isn't. She ges t schl n Mndays. Friend: Is Sam at hme? Ms Smart: N, he isn't. He ges t schl n Mndays t.
    2. Listen, pint and find “ges, des”.
    斯玛特女士正在和她的朋友通电话。 埃米在家吗? 不,她不在。她每周一去上学。 萨姆在家吗? 不,他不在。他也是每周一去上学。
    Amy ges t schl n Mndays.Tm desn't g t schl n Mndays.
    埃米每周一去上学。汤姆每周一不去上学。
    1. D yu like ftball?
    句型结构:D yu like+某物?用法:此句型用来询问对方是否喜欢某物。答语: Yes, I/we d.(肯定回答) N, I/we dn't.(否定回答)eg:—D yu like mnkeys?你喜欢猴子吗? —Yes, I d. 是的,我喜欢。
    知识拓展: 询问他人是否喜欢某物的句型结构为“Des+he/she/人 名+like+某物?”,其肯定回答为“Yes, he/she des.”,否定回答为“N, he/she desn't.”。◆—Des he like apples?他喜欢苹果吗? —Yes, he des. 是的,他喜欢。◆—Des Mary like red? 玛丽喜欢红色吗? —N, she desn't. 不,她不喜欢。
    2. D yu play ftball n Mndays?
    句型结构:D+yu+动词原形+其他+n+星期名词的复数形式?答语: Yes, I/we d. (肯定回答) N, I/we dn't. (否定回答) eg:—D yu fly kites n Tuesdays?你每周二放风筝吗? —N, I dn't. 不,我不(放)。知识拓展:介绍自己也可以用句型“My name is+名字.”意为“我 的名字是……”。
    知识拓展: 询问他人在星期几是否经常进行某种活动的句型 为“Des+he/she/人名+动词原形+其他+n+星期 名词的复数形式?”,其肯定回答为“Yes, he/she des.”,否定回答为:“N, he/she desn't.”。◆ —Des Tm g t schl n Wednesdays? 汤姆每周三去上学吗? —Yes, he des. 是的,他去(上学)。(肯定回答) —N, he desn't. 不,他不去(上学)。(否定回答)
    3. Tm desn't g t schl n Mndays.
    句型结构:He/She/人名+desn’t+动词原形+其他 +n+星期名词的复数形式.用法:此句型用来表示他人在星期几通常不进行某种活 动。句中主语为第三人称单数形式,故助动词用 des。desn't是des nt的缩写形式。eg:He desn't fly kites n Tuesdays. 他每周二不去放风筝。
    I play ftball n Mndays.
    She plays ftball n Mndays.
    一、选出与所给单词属于同类的一项。( )1. Mnday A. Saturday B. year C. Sam( )2. plays A. d B. like C. ges( )3. ftball A. basketball B. swim C. skip( )4. pear A. meat B. apple C. rice ( )5. mum A. dad B. hme C. schl
    二、单项选择。( )1. I play ftball Mndays. A. in B. n C. at( )2. Lingling g t schl n Saturdays? A. D B. Des C. Is( )3. Ms Smart is n the phne her friend. A. at B. with C. n( )4.Tm g t schl. He's nly tw years ld. A. desn't B. dn't C. d( )5. The cat fish. A. like B. likes C. dn't like
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