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初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试复习练习题
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这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试复习练习题,文件包含第10讲相交线与平行线章节测试题B卷-七年级数学下册知识点同步练习人教版解析版docx、第10讲相交线与平行线章节测试题B卷-七年级数学下册知识点同步练习人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
人教版数学七年级下册
第5章相交线与平行线章节测试B卷
考试时间:120分钟 满分:120分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
总分
评分
一、选择题(共10题;共30分)
1.下列图形中,哪个可以通过图1平移得到( )
A. B. C. D.
【答案】 A
【考点】图形的平移
【解析】【解答】因为图形平移前后,不改变图形的形状和大小,只是位置发生改变,所以由图1平移可得A,
故答案为:A.
【分析】平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小,据此判断即可.
2.如图所示,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是( )
A. 先向左平移5个单位,再向下平移2个单位
B. 先向右平移5个单位,再向下平移2个单位
C. 先向左平移5个单位,再向上平移2个单位
D. 先向右平移5个单位,再向上平移2个单位
【答案】A
【考点】平移的性质
【解析】【解答】平移步骤是:先把△ABC向左平移5个单位,再向下平移2个单位,故答案为:A.
【分析】根据网格结构,观察对应点A、D,点A向左平移5个单位,再向下平移2个单位即可到 达点 D的位置 ,根据平移性质即可得出平移步骤。
3.如图,在下列四组条件中,能判定AB∥CD的是( )
A. ∠1=∠2 B. ∠ABD=∠BDC C. ∠3=∠4 D. ∠BAD+∠ABC=180°
【答案】 B
【考点】平行线的判定
【解析】【解答】A.因为∠1=∠2,而且∠1与∠2是内错角,则AD//BC,不符合;
B.因为∠ABD=∠BDC,而且∠ABD与∠BDC是内错角,则AB//CD,符合;
C.因为∠3=∠4,而且∠3与∠4是内错角,则AD//BC,不符合;
D.因为∠BAD+∠ABC=180°,而且∠BAD与∠ABC是同旁内角,则AD//BC,不符合;
【分析】根据平行线的判定理去判断:(1)同位角相等,两直线平行;(2)内错角相等, 两直线平行;(3)同旁内角互补,两直线平行.
4.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是( )
A. B . C. D.
【答案】D
【考点】点到直线的距离
【解析】【解答】解:∵线段AD的长表示点A到直线BC距离
∴过点A作BC的垂线,
A、过点A作DA⊥AB,故A不符合题意;
B、AD与BC相交,故B不符合题意;
C、过点A作DA⊥AB,故C不符合题意;
D、过点A作AD⊥BC,交BC的延长线于点D,故D符合题意;
故答案为:D
【分析】根据已知条件线段AD的长表示点A到直线BC距离,因此应该过点A作BC的垂线,观察图形即可得出答案。
5.如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=33°,则∠CEF的度数是( )
A. 16° B. 33° C. 49° D. 66°
【答案】D
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵AB∥CD,∠C=33°,
∴∠ABC=∠C=33°.
∵BC平分∠ABE,
∴∠ABE=2∠ABC=66°,
∴∠CEF=∠ABE=66°.
故答案为:D
【分析】由两直线平行,内错角相等,可求出∠ABC的度数,再用角平分线的性质可求出∠ABE的度数,即可求出∠CEF的度数.
6.如图,如果AB∥CD,CD∥EF,那么∠BCE等于( )
A. ∠1+∠2 B. ∠2-∠1 C. 180°-∠2+∠1 D. 180°-∠1+∠2
【答案】C
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵B∥CD
∴∠1=∠BCD
∵CD∥EF,
∴∠2+∠DCE=180°
∠DCE=180°-∠2
∵∠BCE=∠BCD+ ∠DCE
∴∠BCE=180°-∠2+∠1
故答案为:C
【分析】根据两直线平行内错角相等即同旁内角互补,可得出∠1=∠BCD,∠2+∠DCE=180°,再根据∠BCE=∠BCD+ ∠DCE,即可得出结论。
7.如果直线MN外一点A到直线MN的距离是2 cm,那么点A与直线MN上任意一点B所连成的线段AB的长度一定( )
A. 等于2 cm B. 小于2 cm C. 大于2 cm D. 大于或等于2 cm
【答案】D
【考点】垂线段最短
【解析】【解答】解:根据“在连接直线外一点与直线上各点的线段中,垂线段最短”,
可知2 cm是连接点A与直线MN上各点的线段中最短线段的长度
故答案为:D
【分析】根据垂线段最短,可得出答案。
8.如图,直线l1∥l2 , ∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=( )
A. 30° B. 35° C. 36° D. 40°
【答案】A
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:如图,过点A作l1的平行线,过点B作l2的平行线,
∴∠3=∠1,∠4=∠2,
∵l1∥l2 ,
∴AC∥BD,
∴∠CAB+∠ABD=180°,
∴∠3+∠4=125°+85°﹣180°=30°,
∴∠1+∠2=30°.
故选:A.
【分析】过点A作l1的平行线,过点B作l2的平行线,根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,∠4=∠2,再根据两直线平行,同旁内角互补求出∠CAB+∠ABD=180°,然后计算即可得解.
9.如图,AB∥EF,∠C=90°,则a、B、y的关系是( )
A. β+γ-α=90° B. α+β-γ=90° C. α+β+γ=180° D. β=α+γ
【答案】 B
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】如图,分别过点C、D作AB的平行线,
根据平行线的性质得 α+β−γ=90° .故答案为:B.
【分析】如图,分别过点C、D作AB的平行线,根据两直线平行内错角相等,可得a=∠1,∠2=∠3,∠4=γ,由β=∠3+∠4,继而可得a、β、γ的关系.
10.如图,AB∥EF,∠ABP= 14 ∠ABC,∠EFP= 14 ∠EFC,已知∠FCD=60°,则∠P的度数为( )
A. 60° B. 80° C. 90° D. 100°
【答案】 A
【考点】平行公理及推论,平行线的性质
【解析】【解答】解:过C作CQ∥AB,
∵AB∥EF,
∴AB∥EF∥CQ,
∴∠ABC+∠BCQ=180°,∠EFC+∠FCQ=180°,
∴∠ABC+∠BCF+∠EFC=360°,
∵∠FCD=60°,
∴∠BCF=120°,
∴∠ABC+∠EFC=360°﹣120°=240°,
∵∠ABP= 14 ∠ABC,∠EFP= 14 ∠EFC,
∴∠ABP+∠PFE=60°,
∴∠P=60°.
故答案为:A.
【分析】过C作CQ∥AB,利用平行线的判定与性质进行解答即可.
二、填空题(共10题;共30分)
11.如图,补充一个适当的条件________,使AE∥BC.(填一个即可)
【答案】 ∠B=∠DAE 或 (∠C=∠CAE)
【考点】平行线的判定
【解析】【解答】解:若∠B=∠DAE可根据同位角相等,两直线平行得到AE∥BC;
若∠C=∠CAE可根据内错角相等,两直线平行得到AE∥BC;
故答案为: ∠B=∠DAE 或 (∠C=∠CAE) (答案不唯一)
【分析】根据平行线的判定方法:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行进行分析即可.
12.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于M,N两点,将一把含有45°角的直角三角尺按如图所示的方式摆放.若∠EMB=75°,则∠PNM=________
【答案】 30°
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵ AB∥CD , ∠EMB=75°,
∴∠MND= ∠EMB=75°,
∴ ∠PNM =∠MND-∠PND=75°-45°=30°;
故答案为:30°。
【分析】根据二直线平行,同位角相等得出∠MND= ∠EMB=75°,再根据角的和差,由 ∠PNM =∠MND-∠PND即可算出答案。
13.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠AEF,∠1=35º,那么∠2=________度.
【答案】110
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵AB∥CD,
∴∠AEG=∠1=35°,
∵EG平分∠AEF,
∴∠AEF=2∠AEG=2×35°=70°,
∴∠2=180°-∠AEF=180°-70°=110°.
故答案为:110.
【分析】根据两直线平行,内错角相等可得∠AEG=∠1,再根据角平分线的定义求出∠AEF,然后根据邻补角的定义列式计算即可得解.
14.如图,边长为4cm的正方形ABCD先向上平移2cm,再向右平移1cm,得到正方形A′B′C′D′,此时阴影部分的面积为________cm2 .
【答案】6
【考点】平移的性质
【解析】【解答】解:∵边长为4cm的正方形ABCD先向上平移2cm,
∴阴影部分的宽为4﹣2=2cm,
∵向右平移1cm,
∴阴影部分的长为4﹣1=3cm,
∴阴影部分的面积为3×2=6cm2 .
故答案为:6.
【分析】先依据平移的方向和距离确定阴影部分的长和宽,然后依据矩形的面积=长×宽求解即可.
15.如图:直线l1∥l2 , 一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=25°,则∠2=________.
【答案】 35°
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:如图,过点M作MN∥ l1 ,
∴MN∥ l1∥ l2,
∵ l1∥ MN,
∴∠2=∠4,
∵ l2∥MN,
∴∠3=∠5,
∵∠1=∠5,
∴∠3=∠1,
∴∠1+∠2=∠3+∠4=60°,
∴∠2=60°-∠1=60°-25°=35°.
【分析】过点M作MN∥ l1 ,则MN∥ l1∥ l2, 分别由 l1∥ MN, l2∥MN, 可得∠2和∠4相等,∠3和∠5相等,结合对顶角相等,则∠1与∠2之和转化为∠3与∠4之和,再结合三角板这个内角为60°,即可求得∠2的大小.
16.如图,△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,将△ABC平移至△DEF的位置,若CF=3,DG=2,则阴影部分面积为________.
【答案】 14
【考点】平移的性质
【解析】【解答】解:∵将△ABC平移至△DEF的位置
∴DE=AB=6,EF=BC=8
∴CE=EF-CF=5,GE=DE-DG=4
∴阴影部分的面积为: 12 ×6×8- 12 ×5×4=14.
【分析】先根据平移的性质得到DE=AB=6,EF=BC=8,然后再运用线段的和差求得GE和CE,最后运用阴影部分的面积=三角形DEF的面积-三角形GEC的面积即可.
17.如图a是长方形纸带,∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是________°.
【答案】 105
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵AD∥BC,∠DEF=25°,
∴∠BFE=∠DEF=25°,
∴∠EFC=155°(图a),
∴∠BFC=155°﹣25°=130°(图b),
∴∠CFE=130°﹣25°=105°(图c).
故答案为:105.
【分析】根据两条直线平行,内错角相等,则∠BFE=∠DEF=25°,根据平角定义,则∠EFC=155°(图a),进一步求得∠BFC=155°﹣25°=130°(图b),进而求得∠CFE=130°﹣25°=105°(图c).
18.如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.将求∠AGD的过程填写完整.
∵EF∥AD,(________)
∴∠2=________.(两直线平行,同位角相等;)
又∵∠1=∠2,(________)
∴∠1=∠3.(________)
∴AB∥DG.(________)
∴∠BAC+________=180°(________)
又∵∠BAC=70°,(________)
∴∠AGD=________.
【答案】 已知;∠3;已知;等量代换;内错角相等,两直线平行;∠AGD;两直线平行,同旁内角互补;已知;110°.
【考点】平行线的判定与性质
【解析】解:∵EF∥AD,(已知)
∴∠2=∠3.(两直线平行,同位角相等;)
又∵∠1=∠2,(已知)
∴∠1=∠3.(等量代换)
∴AB∥DG.(内错角相等,两直线平行)
∴∠BAC+∠AGD=180°(两直线平行,同旁内角互补)
又∵∠BAC=70°,(已知)
∴∠AGD=110°.
【分析】根据平行线的判定定理及性质性质即可一一填出答案.
19.如图,已知EF∥GH,A、D为GH上的两点,M、B为EF上的两点,延长AM于点C,AB平分∠DAC,直线DB平分∠FBC,若∠ACB=100°,则∠DBA的度数为________.
【答案】50°
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:
如图,设∠DAB=∠BAC=x,即∠1=∠2=x,
∵EF∥GH,
∴∠2=∠3,
在△ABC内,∠4=180°﹣∠ACB﹣∠1﹣∠3=180°﹣∠ACB﹣2x,
∵直线BD平分∠FBC,
∴∠5= 12 (180°﹣∠4)= 12 (180°﹣180°+∠ACB+2x)= 12 ∠ACB+x,
∴∠DBA=180°﹣∠3﹣∠4﹣∠5
=180°﹣x﹣(180°﹣∠ACB﹣2x)﹣( 12 ∠ACB+x)
=180°﹣x﹣180°+∠ACB+2x﹣ 12 ∠ACB﹣x
= 12 ∠ACB
= 12 ×100°
=50°.
故答案为:50°.
【分析】根据两直线平行,内错角相等可得∠2=∠3,再根据三角形的内角和定理表示出∠4,然后表示∠5,再利用平角等于180°列式表示出∠DBA整理即可得解.
20.如图,将一副直角三角板放在同一条直线AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.将三角尺OCD绕点O按每秒30°的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,当第________秒时,直线CD恰好与直线MN垂直.
【答案】5.5或11.5
【考点】垂线
【解析】【解答】解:如图,CD在OM的右边时,设CD与AB相交于G, ∵CD⊥MN,
∴∠NGC=90°﹣∠MNO=90°﹣30°=60°,
∴∠CON=∠NGC﹣∠OCD=60°﹣45°=15°,
∴旋转角为180°﹣∠CON=180°﹣15°=165°,
t=165°÷30°=5.5秒,
CD在OM的左边时,设CD与AB相交于G,
∵CD⊥MN,
∴∠NGD=90°﹣∠MNO=90°﹣30°=60°,
∴∠AOC=∠NGD﹣∠C=60°﹣45°=15°,
∴旋转角为360°﹣∠AOC=360°﹣15°=345°,
t=345°÷30°=11.5秒,
综上所述,第5.5或11.5秒时,直线CD恰好与直线MN垂直.
故答案为:5.5或11.5.
【分析】分CD在OM的右边时,设CD与AB相交于G,根据直角三角形两锐角互余求出∠CGN,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠CON,再求出旋转角即可,CD在OM的左边时,设CD与AB相交于G,根据直角三角形两锐角互余求出∠NGD,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出∠AOC,然后求出旋转角,计算即可得解.
三、解答题(共5题;共60分)
21.如图,在一块长为20m,宽为14m的草地上有一条宽为2m的曲折小路,你能运用你学的知识求出这块草地的绿地面积吗?
【答案】 【解答】平移使路变直,路是长20+(14-2)m,宽2m的矩形,绿地的面积20×14-[20+(14-2)]×2=216(m2),答:这块草地的绿地面积是216m2 .
【考点】生活中的平移现象
【解析】【分析】根据平移,可得路是矩形,根据面积的和差,可得答案.
22.如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.
【答案】解:∵EF∥AD,AD∥BC, ∴EF∥BC,
∴∠ACB+∠DAC=180°,
∵∠DAC=120°,
∴∠ACB=60°,
又∵∠ACF=20°,
∴∠FCB=∠ACB﹣∠ACF=40°,
∵CE平分∠BCF,
∴∠BCE=20°,
∵EF∥BC,
∴∠FEC=∠ECB,
∴∠FEC=20°.
【考点】平行线的判定与性质
【解析】【分析】推出EF∥BC,根据平行线性质求出∠ACB,求出∠FCB,根据角平分线求出∠ECB,根据平行线的性质推出∠FEC=∠ECB,代入即可.
23.如图,∠ 1+∠ 2=180°,∠ 3=∠ B.
(Ⅰ)求证:AB∥ EF;
(Ⅱ)试判断DE与BC的位置关系,并证明你的结论.
【答案】证明:(Ⅰ)∵∠1+∠2=180°,∠1+∠DFE=180°, ∴∠DFE=∠2,
∴EF∥AB;
(Ⅱ)DE∥BC,
理由如下:
由(1)知EF∥AB,
∴∠3=∠ADE.
又∠3=∠B,
∴∠ADE=∠B,
∴DE∥BC,
∴∠AED=∠C,
∴DE∥BC.
【考点】平行线的判定与性质
【解析】【分析】(1)要证明∠AED=∠C,则需证明DE∥BC.根据等角的补角相等,得∠DFE=∠2,根据内错角相等,得直线EF∥AB;(2)由EF∥AB,得到∠3=∠ADE,从而∠ADE=∠B,即可证明结论.
24.如图,已知:CD⊥AB于点D,EF⊥AB于点F,∠1=∠2. 求证:DG∥BC.
【答案】证明:∵CD⊥AB,EF⊥AB, ∴∠CDF+∠EFD=180°,
∴CD∥EF,
∴∠2=∠DCE,
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠DCE,
∴DG∥BC.
【考点】垂线,平行线的判定
【解析】【分析】由垂直可证明CD∥EF,结合条件可得到∠1=∠DCE,可证明DG∥BC.
25.如图1,已知直线PQ∥ MN,点A在直线PQ上,点C、D在直线MN上,连接AC、AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分∠ PAD,CE平分∠ ACD,AE与CE相交于E.
(1)求∠AEC的度数;
(2)若将图1中的线段AD沿MN向右平移到A1D1如图2所示位置,此时A1E平分∠AA1D1 , CE平分∠ACD1 , A1E与CE相交于E,∠PAC=50°,∠A1D1C=30°,求∠A1EC的度数.
(3)若将图1中的线段AD沿MN向左平移到A1D1如图3所示位置,其他条件与(2)相同,求此时∠A1EC的度数.
【答案】 (1)解:如图1所示:
∵直线PQ∥MN,∠ADC=30°,
∴∠ADC=∠QAD=30°,
∴∠PAD=150°,
∵∠PAC=50°,AE平分∠PAD,
∴∠PAE=75°,
∴∠CAE=25°,
可得∠PAC=∠ACN=50°,
∵CE平分∠ACD,
∴∠ECA=25°,
∴∠AEC=180°﹣25°﹣25°=130°;
(2)解:如图2所示:
∵∠A1D1C=30°,线段AD沿MN向右平移到A1D1 , PQ∥MN,
∴∠QA1D1=30°,
∴∠PA1D1=150°,
∵A1E平分∠AA1D1 ,
∴∠PA1E=∠EA1D1=75°,
∵∠PAC=50°,PQ∥MN,
∴∠CAQ=130°,∠ACN=50°,
∵CE平分∠ACD1 ,
∴∠ACE=25°,
∴∠CEA1=360°﹣25°﹣130°﹣75°=130°;
(3)解:如图3所示:过点E作FE∥PQ,
∵∠A1D1C=30°,线段AD沿MN向左平移到A1D1 , PQ∥MN,
∴∠QA1D1=30°,
∵A1E平分∠AA1D1 ,
∴∠QA1E=∠2=15°,
∵∠PAC=50°,PQ∥MN,
∴∠ACN=50°,
∵CE平分∠ACD1 ,
∴∠ACE=∠ECN=∠1=25°,
∴∠CEA1=∠1+∠2=15°+25°=40°
【考点】平行线的性质,平移的性质
【解析】【分析】(1)直接利用角平分线的性质结合平行线的性质得出∠CAE以及∠ECA的度数,进而得出答案;(2)直接利用角平分线的性质结合平行线的性质得出∠CAE以及∠ECA的度数,进而得出答案;(3)直接利用角平分线的性质结合平行线的性质得出∠1和∠2的度数,进而得出答案.
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