甘肃省天水市麦积区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷（word版 含答案）

这是一份甘肃省天水市麦积区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

甘肃省天水市麦积区2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷（解析版）
一、单项选择题（本大题包括10道题目，每题2分，共20分）
1．下列各项叙述中，错误的是（　　）
A．鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物
B．节肢动物的附肢分节，身体不分节
C．部分扁形动物没有专门的消化器官
D．菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为
2．下列有关动物行为的叙述不正确的是（　　）
A．先天性行为是动物生来就有的，有利于生存和繁殖
B．动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
3．地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是（　　）
A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值
D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
4．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
5．下列各种防止食品腐败的方法中，不恰当的是（　　）
A．将蔬菜放在低温环境中 B．将熟牛肉真空包装保存
C．将剩饭直接放在桌面上 D．将新鲜猪肉用盐腌制
6．对如图微生物的描述，正确的是（　　）

A．①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体
B．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C．形成芽孢是③特有的一种生殖方式
D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
7．细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（　　）
①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌
A．①④③② B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④
8．新型变异株“奥密克戎”传染性强，可能导致重症或死亡，以下对该病的叙述错误的是（　　）
A．从侵染细胞的不同上看，该病毒属于动物病毒
B．某学生确诊为新冠患者，应该及时服用抗生素以防病情延误
C．预防病毒传播始终是关键。新冠疫苗加强针可有效提高抗体水平，对变异株产生更好地保护作用
D．要判断自己是不是一个无症状感染者，或是否感染新冠病毒，最好的办法就是主动查核酸.
9．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（　　）
A．分类单位越小，所包含的生物种类越多
B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
10．下列与生物多样性有关的说法，错误的是（　　）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．就地保护是保护生物多样性的根本途径
C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
D．万亩石榴园供人们休闲旅游体现了生物多样性的直接使用价值
二、填空题（本大题包括5道题目，每题1分，共5分）
11．（1分）运动并不仅靠运动系统来完成，还需要　 　系统的控制和调节。
12．（1分）　 　被后人称为“微生物学之父”．
13．（1分）病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的　 　组成．
14．（1分）　 　是保护生物多样性最为有效的措施。
15．（1分）我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“　 　”。
三、分析说明题（本大题包括5道题目，每题5分，共25分）
16．（5分）仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）A与D的主要区别是身体内有无脊柱，所以蚯蚓属于 　 　动物。
（2）青蛙所代表的动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，幼体生活在水中，用 　 　呼吸，成体用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸。
（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成 　 　，有喙无齿。
（4）家兔所代表的动物类群体表被毛，牙齿分化，除极个别的种类外，都具有 　 　的生殖特点。
（5）B所属的动物是最大的动物类群，体表有坚韧的 　 　，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发。
17．（5分）阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于　 　行为。其它大山雀偷喝牛奶的行为属于　 　行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的　 　所决定的行为。其它大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过　 　因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能　 　。
18．（5分）如图是四种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 　 　。
（2）细菌没有 　 　，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）图丁中的a是 　 　，图中的乙、丁都能通过产生a来繁殖后代。
（4）图中的 　 　（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（5）以上生物在自然界中的作用主要是①大多数作为 　 　参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生。
19．（5分）下面是家庭酿酒的操作过程：
先将糯米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内．在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封．若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28℃）．现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析：
（1）先将米煮熟的目的是　 　．
（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？　 　．
（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：　 　．
（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供　 　环境，利于酵母菌产生　 　．
（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了　 　气体．
20．（5分）观察蚯蚓实验，并回答下列问题。
（1）取一条活蚯蚓，观察它的体形，蚯蚓的身体呈圆筒形；身体是由许多体节构成；靠近 　 　一端是前端。
（2）用手指从前往后，从后往前触摸蚯蚓的腹面，再用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突出，这是 　 　。
（3）在实验过程中，应经常用湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 　 　呼吸。
（4）蚯蚓在玻璃上运动要比在纸上运动的速度 　 　。
（5）实验完成后，你会怎样处理蚯蚓？　 　。

参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题包括10道题目，每题2分，共20分）
1．下列各项叙述中，错误的是（　　）
A．鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物
B．节肢动物的附肢分节，身体不分节
C．部分扁形动物没有专门的消化器官
D．菜青虫取食白菜、甘蓝等十字花科植物的行为属于先天性行为
【分析】根据鱼类、节肢动物、扁形动物的特点，以及先天性行为的特征分析解答。
【解答】解：A、鱼的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确；
B、节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，B错误；
C、扁形动物结构简单，有的没有消化器官，如猪肉绦虫消化系统全部消失，通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养，C正确；
D、菜青虫总是取食白菜甘蓝等十字花科的植物，是动物一出生就有的一种行为方式，由体内的遗传物质决定的，是先天性行为，D正确。
故选：B。
【点评】了解各类动物的特点是解题的关键。
2．下列有关动物行为的叙述不正确的是（　　）
A．先天性行为是动物生来就有的，有利于生存和繁殖
B．动物的动作、声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率
D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更复杂的环境
【分析】动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。
【解答】解：A、先天性行为是动物生来就有的，有利于生存和繁殖，正确。
B、动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流，正确。
C、具有社会行为的动物，群体内往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，可提高觅食、御敌的效率，正确。
D、学习行为通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，受遗传因素的限制，有利于动物适应更复杂的环境，错误。
故选：D。
【点评】掌握动物行为的特点是解题的关键。
3．地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是（　　）
A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值
D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；人类健康与动物的关系；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者。
【解答】解：A、蚯蚓在土壤中蠕动能疏松土壤，蚯蚓的粪便排在如让中能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，A正确；
B、狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作，B正确；
C、河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值，C正确；
D、狼群虽然经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，也不应大量捕杀，要保护生物的多样性，维持生态平衡，D错误。
故选：D。
【点评】掌握动物与人类的密切关系是解题的关键。
4．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统中的物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
【分析】此题考查动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。
故选：B。
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
5．下列各种防止食品腐败的方法中，不恰当的是（　　）
A．将蔬菜放在低温环境中 B．将熟牛肉真空包装保存
C．将剩饭直接放在桌面上 D．将新鲜猪肉用盐腌制
【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。
【解答】解：A、蔬菜放在低温环境中冷藏保存，低温可以降低蔬菜的呼吸作用，延长储存时间，A正确；
B、将熟牛肉真空包装保存，能够隔绝氧气，抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期的，B正确；
C、将剩饭直接放在桌面上，空气中的微生物容易落入，导致食品腐败变质，不利于食品保存，C错误；
D、将新鲜猪肉用盐腌制，是利用盐溶液除去肉中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，从而延长肉的保质期，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。
6．对如图微生物的描述，正确的是（　　）

A．①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体
B．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C．形成芽孢是③特有的一种生殖方式
D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
【分析】图①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
【解答】解：A、①病毒可以寄生在②细菌内，这种病毒叫做细菌病毒也叫噬菌体。A正确；
B、②细菌没有成形的细胞核。B错误；
C、形成芽孢是细菌具有的特征，芽孢不是生殖细胞，是细菌的休眠体。③酵母菌可以形成芽体进行生殖。C错误；
D、①病毒是寄生，不能扮演分解者。D错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的特征。
7．细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（　　）
①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌
A．①④③② B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④
【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法。解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入。
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此①首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行④高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行③接种，接种后②放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
8．新型变异株“奥密克戎”传染性强，可能导致重症或死亡，以下对该病的叙述错误的是（　　）
A．从侵染细胞的不同上看，该病毒属于动物病毒
B．某学生确诊为新冠患者，应该及时服用抗生素以防病情延误
C．预防病毒传播始终是关键。新冠疫苗加强针可有效提高抗体水平，对变异株产生更好地保护作用
D．要判断自己是不是一个无症状感染者，或是否感染新冠病毒，最好的办法就是主动查核酸.
【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等，解答即可。
【解答】解：A、根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。从侵染细胞的不同上看，题干中病毒属于动物病毒，正确。
B、抗生素只治疗由细菌感染引起的疾病，对病毒感染引起的疾病无效，所以对确诊为诺如患者，服用抗生素不能防病情延误，错误。
C、预防病毒传播始终是关键，新冠疫苗加强针可有效提高抗体水平，对变异株产生更好地保护作用，正确。
D、要判断自己是不是一个无症状感染者，或是否感染新冠病毒，最好的办法就是主动查核酸，正确。
故选：B。
【点评】解答时可以从病毒的结构特点和与人类关系。
9．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（　　）
A．分类单位越小，所包含的生物种类越多
B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据此解答。
【解答】解：A、分类单位越小，所包含的生物种类越少，A错误；
B、同一分类单位中，生物的特征也不是完全相同的，B错误；
C、分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，C正确；
D、分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越远，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握生物分类的等级单位及各等级之间的关系。
10．下列与生物多样性有关的说法，错误的是（　　）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．就地保护是保护生物多样性的根本途径
C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
D．万亩石榴园供人们休闲旅游体现了生物多样性的直接使用价值
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次；生物多样性的价值：直接价值，间接价值和潜在价值，解答即可。
【解答】解：A、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，A错误；
B、就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，B正确；
C、栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因，C正确；
D、万亩石榴园供人们休闲旅游体现了生物多样性的直接使用价值，D正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵和价值。
二、填空题（本大题包括5道题目，每题1分，共5分）
11．（1分）运动并不仅靠运动系统来完成，还需要　神经　系统的控制和调节。
【分析】运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节。在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【解答】解：动物的运动系统主要是由骨、关节、肌肉骼和肌肉组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。因此运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节。
故答案为：神经
【点评】运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
12．（1分）　巴斯德　被后人称为“微生物学之父”．
【分析】巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”．据此作答．
【解答】解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．
故答案为：巴斯德．
【点评】关键点：巴斯德被称为“微生物学之父”．关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识，其他生物学家的相关事迹也要了解．
13．（1分）病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的　遗传物质　组成．
【分析】病毒是一类结构非常简单的微生物．
【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，大多数生物都是由细胞构成的，只有病毒比较特殊，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
故答案为：遗传物质
【点评】关于病毒的结构可与和细菌、真菌的结构比较记忆．
14．（1分）　建立自然保护区　是保护生物多样性最为有效的措施。
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
故答案为：建立自然保护区
【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
15．（1分）我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“　裸子植物的故乡　”。
【分析】我国是“裸子植物的故乡”。解答时可以从裸子植物的种类、特点表现方面来分析。
【解答】解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
故答案为：裸子植物的故乡。
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。
三、分析说明题（本大题包括5道题目，每题5分，共25分）
16．（5分）仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）A与D的主要区别是身体内有无脊柱，所以蚯蚓属于 　无脊椎　动物。
（2）青蛙所代表的动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，幼体生活在水中，用 　鳃　呼吸，成体用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸。
（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成 　翼　，有喙无齿。
（4）家兔所代表的动物类群体表被毛，牙齿分化，除极个别的种类外，都具有 　胎生哺乳　的生殖特点。
（5）B所属的动物是最大的动物类群，体表有坚韧的 　外骨骼　，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发。
【分析】分析图形：图中A蚯蚓，属于环节动物，B螃蟹，属于节肢动物，C青蛙，属于两栖类动物，D蜥蜴，属于爬行动物，E家鸽，属于鸟类，F家兔，属于哺乳动物，分析解答。
【解答】解：（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物．
（2）C青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（3）E家鸽属于鸟类，鸟类的身体呈梭形（流线型），可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以储存气体帮助呼吸，体温高而恒定，能够释放大量能量适于飞翔．
（4）F家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳．
（5）节肢动物体表有坚韧的外骨骼，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发。
故答案为：
（1）无脊椎
（2）鳃
（3）翼
（4）胎生哺乳
（5）外骨骼
【点评】解题的关键是掌握各种动物的特征。
17．（5分）阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于　先天性　行为。其它大山雀偷喝牛奶的行为属于　学习　行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的　遗传物质　所决定的行为。其它大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过　环境　因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一种行为比前一种行为更能　适应复杂环境的变化　。
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。
【解答】解：（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为是动物的一种本能，属于 先天性行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为，属于 学习行为。
（2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应复杂环境的变化。
故答案为：（1）先天性；学习
（2）遗传物质；环境；适应复杂环境的变化
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
18．（5分）如图是四种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 　细胞核　。
（2）细菌没有 　叶绿体　，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）图丁中的a是 　孢子　，图中的乙、丁都能通过产生a来繁殖后代。
（4）图中的 　丙　（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（5）以上生物在自然界中的作用主要是①大多数作为 　分解者　参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生。
【分析】如图甲是细菌的结构图，乙是青霉，有扫帚状的孢子，丙是酵母菌，单细胞真菌，丁是蘑菇，多细胞真菌。
【解答】解：（1）甲细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，真菌有真正的细胞核．可见在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核。
（2）细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，都是靠孢子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孢子。
（4）丙酵母菌能进行发酵，在无氧的条件下，可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（5）、细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类的关系主要表现在一下三个方面：一是能分解动植物的遗体遗物，把其中的有机物分解成二氧化碳和水、无机盐，返回无机环境，作为分解者促进了自然界中的物质循环；二是寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，并引起动植物和人患病；三是与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。
故答案为：（1）细胞核
（2）叶绿体
（3）孢子
（4）丙
（5）分解者
【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题。
19．（5分）下面是家庭酿酒的操作过程：
先将糯米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内．在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封．若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28℃）．现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析：
（1）先将米煮熟的目的是　杀菌　．
（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？　接种　．
（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：　为酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度　．
（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供　缺氧　环境，利于酵母菌产生　产生酒精　．
（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了　二氧化碳　气体．
【分析】制酒要用到酵母菌，分析资料答题．酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；有氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳．
【解答】解：（1）在酿酒时要先将糯米蒸熟，有两个好处，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于发酵，二是蒸熟了可以高温杀菌，避免了其它杂菌的污染．其中主要目的是杀菌．
（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的接种步骤．
（3）酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度，温度过高或过低都会影响去发酵，影响产酒，因此天气寒冷时，需要保温．
（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，给酵母菌发酵创造一个缺氧的环境．让酵母菌在无氧的条件下，将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳．
（5）酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳，二氧化碳是气体，因此会出现泡沫．
故答案为：
（1）杀菌（2）接种（3）为酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度（4）缺氧、产生酒精（5）二氧化碳
【点评】甜酒的制作的内容在考试中经常出现，要好好理解和掌握，最好能应用于生产实际．
20．（5分）观察蚯蚓实验，并回答下列问题。
（1）取一条活蚯蚓，观察它的体形，蚯蚓的身体呈圆筒形；身体是由许多体节构成；靠近 　环带　一端是前端。
（2）用手指从前往后，从后往前触摸蚯蚓的腹面，再用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突出，这是 　刚毛　。
（3）在实验过程中，应经常用湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 　湿润的体壁　呼吸。
（4）蚯蚓在玻璃上运动要比在纸上运动的速度 　慢　。
（5）实验完成后，你会怎样处理蚯蚓？　放回适合它们生活的自然环境中　。
【分析】蚯蚓属于环节动物，生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，蚯蚓靠湿润的体表来进行气体交换的．
【解答】解：（1）在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前端和后端可依据环带的位置来区分，如图：

（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动；
（3）蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在观察中，要经常用浸湿的棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的呼吸；
（4）蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在玻璃上运动要比在纸上运动的速度慢；
（5）实验结束后，将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中。
故答案为：
（1）环带
（2）刚毛
（3）湿润的体壁
（4）慢
（5）放回适合它们生活的自然环境中
【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的呼吸、刚毛、环带以及蚯蚓对人类生活的益处。