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    三年级下册语文部编版课时练第3课《荷花》(含答案) (1)
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    小学语文3 荷花同步达标检测题

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    这是一份小学语文3 荷花同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了荷花等内容,欢迎下载使用。

    部编版三年级下册语文

    3.荷花

    课时练

    一、字音大冲关。

    第一关 识记多音字:“挨”是多音字,在“挨挨挤挤”一词中读       ,在“挨打”一词中读       。“骨”也是一个多音字,在“花骨朵儿”一词中读       ,它的另一个读音是       ,可组词      

    第二关 读好儿化音和轻声:用“       ”画出每组词语中读法与其他几个不同的词。

    (1)花瓣儿   花骨朵儿    小孩儿    女儿

    (2)莲蓬   衣裳    本领    脑袋

    二、读句子,根据拼音写词语。

    金秋十月,小榄菊花园里的菊花一朵有一朵的  zī shì,散发着阵阵

                                                  

    qīng xiāng。它们suí fēng摆动fǎng fú 跳着欢快的wǔ dǎo

                                                   

     

    三、辨字组词。

                                 

                                 

     

    四、读句子,完成练习。

    1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

    “仿佛”用近义词替换的方法可以理解为               。“我”产生这样的想象是因为            (1“我”沉醉于荷花之美中 2“我”渴望变成一朵荷花),这体现了“我”对荷花的          

               之情。

    2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

    句末的省略号省略了            (①好梦的内容 2作者的其他想象)。发挥想象,接着写一写:                        ,告诉我                                                                            

                告诉我                                

     

    五、课内阅读。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    1. 选文主要写了荷花的哪三种姿态?将下面的导图补充完整。

    初绽                                                         

    荷花的姿态              花瓣儿全展开了

    含苞  还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的

     

    2.用“      ”画出描写荷叶的句子。句中的“                                                   分别写出了荷叶的颜色和形状。

     

    3.下列对短文内容的理解错误的一项是(       )

    A.加点的“冒”字用得非常好,生动形象地展现了荷花蓬勃生长的样子

    B.短文主要运用了比喻和排比的修辞手法来描写荷叶和荷花

    C.“荷叶挨挨挤挤的……”,“挨挨挤挤”写出了荷叶生长杂乱、不旺盛的样子

     

    4.画“             ”的句子描写了荷花不同的样子,照样子写一种你喜欢的植物。

                                                             

                                                             

                                                             

     

    六、正值盛夏,三水荷花世界里荷花盛开,蔚为壮观,你也快来看看吧!

    看着美丽的荷花,我想起了赞美荷花的诗句“                           ,                         ”。荷花又名                    ,有着“出淤泥而不染”的高洁品质,往往象征现实生活中                    的人。赏荷时看到有人偷摘荷花,我想对他说:“                                                           

                                                             

                                                             

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    一、āi   ái  gū   gǔ

    骨头 (1)女儿(2)本领

    二、姿势 清香 随风 仿佛 舞蹈

    三、示例:花瓣辨认 饱胀帐篷  莲蓬船篷  仿佛吹拂

    四、1.似乎(好像)10喜爱

    2. 示例:蝴蝶飞过来

    有趣的故事小青蛙跳过来

    它的劳动成果

    五、1.才展开两三片花瓣儿 绽放

    2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 碧绿大圆盘

    3.C解析:此题考查的是对文章内容的理解。“挨挨挤挤”赋予了荷叶人的特征,仿佛一群顽皮的孩子挤在一起,写出了荷叶又多又密的样子,说明荷花生长得非常旺盛,所以C项错误。

    4.示例:公园里的菊花美丽极了。有的花瓣全展开了,露出鹅黄色的花蕊;有的半开着,像害羞的姑娘;有的还是小花苞,像没睡醒的孩子。

    六、示例:接天莲叶无穷碧映日荷花别样红莲花 不与世俗同流合污爱花应该让花儿自由地生长、开放,让大家欣赏它的美丽,而不是把它据为己有。

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