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    2021-2022学年最新沪科版九年级数学下册第24章圆章节训练试题(精选)

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    初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课时作业

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    这是一份初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课时作业,共29页。试卷主要包含了点P关于原点对称的点的坐标是等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆章节训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,点P是等边三角形ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,则∠APB的度数是(      ).A.90° B.100° C.120° D.150°2、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是(    A. B.C. D.3、下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是(    A. B. C. D.4、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是(    A. B. C. D.5、如图,ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=40°.将ABC绕点B逆时针旋转得到,使点C的对应点恰好落在边AB上,则的度数是(    A.50° B.70° C.110° D.120°6、如图,边长为5的等边三角形中,M是高所在直线上的一个动点,连接,将线段绕点B逆时针旋转得到,连接.则在点M运动过程中,线段长度的最小值是(    A. B.1 C.2 D.7、如图,在中,,将绕点A顺时针旋转60°得到,此时点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为(    A.1 B.2 C.3 D.48、点P(-3,1)关于原点对称的点的坐标是(    A.(-3,1) B.(3,1) C.(3,-1) D.(-3,-1)9、如图,AB的直径,,劣弧BC的长是劣弧BD长的2倍,则AC的长为(    A. B. C.3 D.10、如图是一个含有3个正方形的相框,其中∠BCD=∠DEF=90°,AB=2,CD=3,EF=5,将它镶嵌在一个圆形的金属框上,使AGH三点刚好在金属框上,则该金属框的半径是(    A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,已知,在中,.将绕点A逆时针旋转一个位置,连接BDCE交于点F(I)求证:(2)若四边形ABFE为菱形,求的值;(3)在(2)的条件下,若,直接写出CF的值.2、如图,AB是半圆O的直径,点D在半圆O上,C是弧BD上的一个动点,连接AC,过D点作H.连接BH,则在点C移动的过程中,线段BH的最小值是______.3、如图,P是正方形ABCD内一点,将绕点B顺时针方向旋转,能与重合,若,则______.4、如图,在平面直角坐标系中,点N是直线上动点,M上动点,若点C的坐标为,且y轴相切,则长度的最小值为____________.5、一个五边形共有__________条对角线.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,正方形ABCD是半径为R的⊙O内接四边形,R=6,求正方形ABCD的边长和边心距.2、如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,点PBA的延长线上,连接BCPC.若AB = 6,长为π,BC = PC.求证:直线PC与⊙O相切.3、新定义:如图①,已知,在内部画射线OC,得到三个角,分别为.若这三个角中有一个角是另外一个角的2倍,则称射线OC的“幸运线”.(本题中所研究的角都是大于0°而小于180°的角.)(阅读理解)(1)角的平分线______这个角的“幸运线”;(填“是”或“不是”)(初步应用)(2)如图①,,射线OC的“幸运线”,则的度数为______;(直接写出答案)(解决问题)(3)如图②,已知,射线OMOA出发,以每秒10°的速度绕O点顺时针旋转,同时,射线ONOB出发,以每秒15°的速度绕O点顺时针旋转,设运动的时间为t.若OMONOB三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边的角的“幸运线”,求运动的时间t的值.(实际运用)(4)周末,小丽帮妈妈到附近的“中通快递”网点取包裹,出家门时小丽看了看时钟,恰好是下午3点整,取好包裹回到家时,小丽再看了看时钟,还没有到下午3点半,但此时分针与时针恰好重合.问小丽帮妈妈取包裹用了多少分钟?4、如图,在中,OAC上一点,以点O为圆心,OC为半径的圆恰好与AB相切,切点为DAC的另一个交点为E(1)求证:BO平分(2)若,求BO的长.5、如图1,在中,,点分别在边上,,连接.点在线段上,连接于点(1)①比较的大小,并证明;②若,求证:(2)将图1中的绕点逆时针旋转,如图2.若的中点,判断是否仍然成立.如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由. -参考答案-一、单选题1、D【分析】绕点逆时针旋转,根据旋转的性质得,则为等边三角形,得到,在中,,根据勾股定理的逆定理可得到为直角三角形,且,即可得到的度数.【详解】解:为等边三角形,可将绕点逆时针旋转如图,连接为等边三角形,中,为直角三角形,且故选:D.【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形,解题的关键是掌握旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.2、C【分析】根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可.【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是中心对称图形,故此选项符合题意;D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.3、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D、是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.4、B【分析】根据关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数,即可求解.【详解】解:平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是故选B【点睛】本题考查了关于原点对称的点的特征,掌握关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数是解题的关键.5、B【分析】根据旋转可得,得【详解】解:绕点逆时针旋转得到△,使点的对应点恰好落在边上,故选:B.【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,解决本题的关键是掌握旋转的性质.6、A【分析】CB的中点G,连接MG,根据等边三角形的性质可得BH=BG,再求出∠HBN=∠MBG,根据旋转的性质可得MB=NB,然后利用“边角边”证明△MBG≌△NBH,再根据全等三角形对应边相等可得HN=MG,然后根据垂线段最短可得MGCH时最短,再根据∠BCH=30°求解即可.【详解】解:如图,取BC的中点G,连接MG∵旋转角为60°,∴∠MBH+∠HBN=60°,又∵∠MBH+∠MBC=∠ABC=60°,∴∠HBN=∠GBMCH是等边△ABC的对称轴,HB=ABHB=BG又∵MB旋转到BNBM=BN在△MBG和△NBH中,∴△MBG≌△NBHSAS),MG=NH根据垂线段最短,MGCH时,MG最短,即HN最短,此时∵∠BCH=×60°=30°,CG=AB=×5=2.5,MG=CG=HN=故选A.【点睛】本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.7、B【分析】由题意以及旋转的性质可得为等边三角形,则BD=2,故CD=BC-BD=2.【详解】由题意以及旋转的性质知AD=AB,∠BAD=60°∴∠ADB=∠ABD∵∠ADB+∠ABD+∠BAD=180°∴∠ADB=∠ABD=60°为等边三角形,即AB= AD =BD=2CD=BC-BD=4-2=2故选:B.【点睛】本题考查了等边三角形的判定及性质,等边三角形的三边都相等,三个内角都相等,并且每一个内角都等于,等边三角形判定的方法有:三边相等的三角形是等边三角形(定义);三个内角都相等的三角形是等边三角形;有一个内角是60度的等腰三角形是等边三角形;两个内角为60度的三角形是等边三角形.8、C【分析】据平面直角坐标系中任意一点Pxy),关于原点的对称点是(xy),然后直接作答即可.【详解】解:根据中心对称的性质,可知:点P3,1)关于原点O中心对称的点的坐标为(3,1).故选:C.【点睛】本题考查关于原点对称的点坐标的关系,是需要熟记的基本问题,记忆方法可以结合平面直角坐标系的图形.9、D【分析】连接,根据求得半径,进而根据的长,勾股定理的逆定理证明,根据弧长关系可得,即可证明是等边三角形,求得,进而由勾股定理即可求得【详解】如图,连接 是直角三角形,且是等边三角形是直径,故选D【点睛】本题考查了弧与圆心角的关系,直径所对的圆周角是90度,勾股定理,等边三角形的判定,求得的长是解题的关键.10、A【分析】如图,记过AGH三点的圆为的垂直平分线的交点,的交点为 的交点为 延长的垂直平分线,结合正方形的性质可得:再设利用勾股定理建立方程,再解方程即可得到答案.【详解】解:如图,记过AGH三点的圆为的垂直平分线的交点, 的交点为 的交点为 延长的垂直平分线,结合正方形的性质可得: 四边形为正方形,则 AB=2,CD=3,EF=5,结合正方形的性质可得: 解得: 故选A【点睛】本题考查的是正方形的性质,三角形外接圆圆心的确定,圆的基本性质,勾股定理的应用,二次根式的化简,确定过AGH三点的圆的圆心是解本题的关键.二、填空题1、(1)见解析;(2)120°;(3)【分析】(1)根据旋转的性质和全等三角形的判定解答即可;(2)根据等腰三角形的性质求得∠ABD=90°-,∠BAE=+30°,根据菱形的邻角互补求解即可;(3)连接AF,根据菱形的性质和全等三角形的性质可求得∠FAC=45°,∠FCA=30°,过FFGACG,设FG=x,根据等腰直角三角形的性质和含30°角的直角三角形的性质求解即可.【详解】解:(1)由旋转得:AB=ADAC=AE,∠BAD=∠CAE=AB=ACAB=AC=AD=AE在△ABD和△ACE中,∴△ABD≌△ACESAS);(2)∵AB=AD,∠BAD=,∠BAC=30°,∴∠ABD=(180°-∠BAD)÷2=(180°-)÷2=90°-,∠BAE=+30°,∵四边形ABFE是菱形,∴∠BAE+∠ABD=180°,即+30°+90°-=180°,解得:=120°;(3)连接AF∵四边形ABFE是菱形,∠BAE=+30°=150°,∴∠BAF=BAE=75°,又∠BAC=30°,∴∠FAC=75°-30°=45°,∵△ABD≌△ACE∴∠FCA=∠ABD=90°-=30°,FFGACG,设FG=x在Rt△AGF中,∠FAG=45°,∠AGF=90°,∴∠AFG=∠FAG=45°,∴△AGF是等腰直角三角形,AG=FG=x在在Rt△AGF中,∠FCG=30°,∠FGC=90°,CF=2FG=2xAC=AB=2,又AG+CG=AC解得:CF=2x= 【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、旋转的性质、菱形的性质、等腰三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质、三角形的内角和定理、解一元一次方程等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.2、##【分析】连接,取的中点,连接,由题可知点在以为圆心,为半径的圆上,当三点共线时,最小;求出,在中,,所以,即为所求.【详解】解:连接,取的中点,连接点在以为圆心,为半径的圆上,三点共线时,最小,是直径,中,故答案为:【点睛】本题考查点的运动轨迹,勾股定理,解题的关键是能够根据点的运动情况,确定点的运动轨迹.3、【分析】根据旋转角相等可得,进而勾股定理求解即可【详解】解:四边形是正方形绕点B顺时针方向旋转,能与重合,故答案为:【点睛】本题考查了旋转的性质,勾股定理,求得旋转角相等且等于90°是解题的关键.4、-2【分析】由图可知,当CNABCMN三点共线时,长度最小,利用勾股定理求出CN的长,故可求解.【详解】由图可知,当CNABCMN三点共线时,长度最小∵直线AB的解析式为x=0时,y=5,当y=0时,x=5B(0,5),A(5,0)AO=BO,△AOB是等腰直角三角形∴∠BAO=90°CNAB时,则△ACN是等腰直角三角形CN=ANCAC=7AC2=CN2+AN2=2CN2CN=CMN三点共线时,长度最小MN=CN-CM=-2故答案为:-2.【点睛】此题主要考查圆与几何综合,解题的关键是根据题意找到符合题意的位置,利用等腰直角三角形的性质求解.5、5【分析】n边形的对角线有: 条,再把代入计算即可得.【详解】解:边形共有条对角线,五边形共有条对角线.故答案为:5【点睛】本题考查的是多边形的对角线的条数,掌握n边形的对角线的条数是解题的关键.三、解答题1、边长为,边心距为【分析】过点OOEBC,垂足为E,利用圆内接四边形的性质求出∠BOC=90°,∠OBC=45°,然后在RtOBE中,根据勾股定理求出OEBE即可.【详解】解:过点OOEBC,垂足为E∵正方形ABCD是半径为R的⊙O内接四边形,R=6,∴∠BOC==90°,∠OBC=45°,OB=OC=6,    BE=OE                                   RtOBE中,∠BEO=90°,由勾股定理可得OE2+BE2=OB2,OE2+BE2=36,OE= BE=            BC=2BE= 即半径为6的圆内接正方形ABCD的边长为,边心距为【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,以及勾股定理,正多边形各边所对的外接圆的圆心角都相等,正多边形每一边所对的外接圆的圆心角叫做正多边形的中心角,正n边形每个中心角都等于2、见详解【分析】连接OC,由题意易得∠AOC=60°,则有∠B=∠OCB=30°,然后可得∠P=∠B=30°,进而可得∠OCP=90°,最后问题可求证.【详解】证明:连接OC,如图所示:的长为π,AB=6,OC=OA=3,OB=OC∴∠B=∠OCB=30°,BC=PC∴∠P=∠B=30°,∴∠POC+∠P=90°,即∠OCP=90°,OC是圆O的半径,∴直线PC与⊙O相切.【点睛】本题主要考查切线的判定定理,熟练掌握切线的判定定理是解题的关键.3、(1)是;(2)16°或24°或32°;(3)2或;(4)【分析】(1)根据幸运线定义即可求解;(2)分3种情况,根据幸运线定义得到方程求解即可;(3)根据幸运线定义得到方程求解即可;(4)利用时针1分钟走,分针1分钟走,可解答问题.【详解】解:(1)一个角的平分线是这个角的“幸运线”;故答案为:是;(2)①设∠AOC=x,则∠BOC=2x由题意得,x+2x=48°,解得x=16°,②设∠AOC=x,则∠BOC=x由题意得,x+x=48°,解得x=24°,③设∠AOC=x,则∠BOC=x由题意得,x+x=48°,解得x=32°,故答案为:16°或24°或32°;(3)OB是射线OMON的幸运线,则∠BOM=MON,即50-10t=(50-10t+15t),解得t=2;BOM=MON,即50-10t=(50-10t+15t),解得t=BOM=MON,即50-10t=(50-10t+15t),解得t=故t的值是2或(4)时针1分钟走,分针1分钟走设小丽帮妈妈取包裹用了x分钟,则有0.5x+3×30=6x,解得:x=【点睛】本题考查了旋转的性质,幸运线定义,学生的阅读理解能力及知识的迁移能力.理解“幸运线”的定义是解题的关键.4、(1)见解析;(2)2【分析】(1)连接OD,由AB相切得,由HL定理证明由全等三角形的性质得,即可得证;(2)设的半径为,则,在中,得出关系式求出,可得出的长,在中,由正切值求出,在中,由勾股定理求出即可.【详解】(1)如图,连接ODAB相切,中,平分(2)设的半径为,则中,解得:中,,即中,【点睛】本题考查圆与直线的位置关系,全等三角形的判定与性质、三角函数以及勾股定理,掌握相关知识点的应用是解题的关键.5、(1)①∠CAE=∠CBD,理由见解析;②证明见解析;(2)AE=2CF仍然成立,理由见解析【分析】(1)①只需要证明△CAE≌△CBD即可得到∠CAE=∠CBD②先证明∠CAH=∠BCF,然后推出∠BDC=∠FCD,∠CAE=∠CBD=∠BCF,得到CF=DFCF=BF,则BD=2CF,再由△CAE≌△CBD,即可得到AE=2BD=2CF(2)如图所示延长DCG使得,DC=CG,连接BG,只需要证明△ACE≌△BCG得到AE=BG,再由CF是△BDG的中位线,得到BG=2CF,即可证明AE=2CF【详解】解:(1)①∠CAE=∠CBD,理由如下:在△CAE和△    CBD中,∴△CAE≌△CBDSAS),∴∠CAE=∠CBD②∵CFAE∴∠AHC=∠ACB=90°,∴∠CAH+∠ACH=∠ACH+∠BCF=90°,∴∠CAH=∠BCF∵∠DCF+∠BCF=90°,∠CDB+∠CBD=90°,∠CAE=∠CBD∴∠BDC=∠FCD,∠CAE=∠CBD=∠BCFCF=DFCF=BFBD=2CF又∵△CAE≌△CBDAE=2BD=2CF(2)AE=2CF仍然成立,理由如下:如图所示延长DCG使得,DC=CG,连接BG由旋转的性质可得,∠DCE=∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=∠BCE+∠BCD,∠ECG=90°,∴∠ACD=∠BCE∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠ECG,即∠ACE=∠BCG又∵CE=CD=CGAC=BC∴△ACE≌△BCGSAS),AE=BGFBD的中点,CD=CGCF是△BDG的中位线,BG=2CFAE=2CF【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,旋转的性质,三角形中位线定理,熟知全等三角形的性质与判定条件是解题的关键. 

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