2020-2021学年第24章 圆综合与测试练习
展开沪科版九年级数学下册第24章圆综合训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,若∠BAC=30°,BC=2,则AB的长为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
2、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
4、如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,PA=4,则PB的长度为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
5、如图,为的直径,为外一点,过作的切线,切点为,连接交于,,点在右侧的半圆周上运动(不与,重合),则的大小是( )
A.19° B.38° C.52° D.76°
6、在下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
7、在半径为6cm的圆中,的圆心角所对弧的弧长是( )
A.cm B.cm C.cm D.cm
8、如图,四边形内接于,如果它的一个外角,那么的度数为( )
A. B. C. D.
9、如图,AB,CD是⊙O的弦,且,若,则的度数为( )
A.30° B.40° C.45° D.60°
10、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,在矩形中,,,F为中点,P是线段上一点,设,连结并将它绕点P顺时针旋转90°得到线段,连结、,则在点P从点B向点C的运动过程中,有下面四个结论:①当时,;②点E到边的距离为m;③直线一定经过点;④的最小值为.其中结论正确的是______.(填序号即可)
2、如图,点C是半圆上一动点,以BC为边作正方形BCDE(使在正方形内),连OE,若AB=4cm,则OE的最大值为_____cm.
3、如图,PA是⊙O的切线,A是切点.若∠APO=25°,则∠AOP=___________°.
4、点(2,-3)关于原点的对称点的坐标为_____.
5、已知圆O的圆心到直线l的距离为2,且圆的半径是方程x2﹣5x+6=0的根,则直线l与圆O的的位置关系是______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:若点P在图形M上,点Q在图形N上,称线段PQ长度的最小值为图形M,N的“近距离”,记为d(M,N),特别地,若图形M,N有公共点,规定d(M,N)=0.已知:如图,点A(,0),B(0,).
(1)如果⊙O的半径为2,那么d(A,⊙O)= ,d(B,⊙O)= .
(2)如果⊙O的半径为r,且d(⊙O,线段AB)=0,求r的取值范围;
(3)如果C(m,0)是x轴上的动点,⊙C的半径为1,使d(⊙C,线段AB)<1,直接写出m的取值范围.
2、将锐角为45°的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合,正方形ABCD固定不动,然后将三角板绕着点A旋转,∠MPN的两边分别与正方形的边BC、DC或其所在直线相交于点E、F,连接EF.
(1)在三角板旋转过程中,当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC相交时,如图1所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系;
(2)在三角板旋转过程中,当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC的延长线相交时,如图2所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系;
(3)若正方形的边长为4,在三角板旋转过程中,当∠MPN的一边恰好经过BC边的中点时,试求线段EF的长.
3、如图,在△ABC是⊙O的内接三角形,∠B=45°,连接OC,过点A作AD∥OC,交BC的延长线于D.
(1)求证:AD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为2,∠OCB=75°,求△ABC边AB的长.
4、如图,AB是的直径,CD是的一条弦,且于点E.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
5、如图,点A是外一点,过点A作出的一条切线.(使用尺规作图,作出一条即可,不要求写出作法,不要求证明,但要保留作图痕迹)
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
根据直径所对的圆角为直角,可得 ,再由直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半,即可求解.
【详解】
解:∵AB是⊙O的直径,
∴ ,
∵∠BAC=30°,BC=2,
∴.
故选:A
【点睛】
本题主要考查了直径所对的圆角,直角三角形的性质,熟练掌握直径所对的圆角为直角;直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键.
2、D
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
3、C
【分析】
根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可.
【详解】
解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是中心对称图形,故此选项符合题意;
D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选C.
【点睛】
本题主要考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于能够熟练掌握中心对称图形的定义:
把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.
4、B
【分析】
由切线的性质可推出,.再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出.
【详解】
∵PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,
∴,,
∴在和中,,
∴,
∴.
故选:B
【点睛】
本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质.熟练掌握切线的性质是解答本题的关键.
5、B
【分析】
连接 由为的直径,求解 结合为的切线,求解 再利用圆周角定理可得答案.
【详解】
解:连接 为的直径,
为的切线,
故选B
【点睛】
本题考查的是三角形的内角和定理,直径所对的圆周角是直角,圆周角定理,切线的性质定理,熟练运用以上知识逐一求解相关联的角的大小是解本题的关键.
6、B
【分析】
根据中心对称图形与轴对称图形的定义解答即可.
【详解】
解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
B既是中心对称图形又是轴对称图形,符合题意;
C. 是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
D. 既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,不符合题意.
故选B.
【点睛】
本题主要考查的是中心对称图形与轴对称图形的定义.一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫作轴对称图形;把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形与另一个图形重合叫作中心对称图形.
7、C
【分析】
直接根据题意及弧长公式可直接进行求解.
【详解】
解:由题意得:的圆心角所对弧的弧长是;
故选C.
【点睛】
本题主要考查弧长计算,熟练掌握弧长计算公式是解题的关键.
8、D
【分析】
由平角的性质得出∠BCD=116°,再由内接四边形对角互补得出∠A=64°,再由圆周角定理即可求得∠BOD=2∠A=128°.
【详解】
∵
∴
∵四边形内接于
∴
又∵
∴.
故选:D.
【点睛】
本题考查了圆内接四边形的性质、圆周角定理,圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角;在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
9、B
【分析】
由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.
【详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
【点睛】
题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.
10、C
【分析】
利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.
【详解】
解:A、不是中心对称图形,故A错误.
B、不是中心对称图形,故B错误.
C、是中心对称图形,故C正确.
D、不是中心对称图形,故D错误.
故选:C.
【点睛】
本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.
二、填空题
1、②③④
【分析】
①当在点的右边时,得出即可判断;
②证明出即可判断;
③根据为等腰直角三角形,得出都是等腰直角三角形,得到即可判断;
④当时,有最小值,计算即可.
【详解】
解:,
为等腰直角三角形,
,
当在点的左边时,
,
当在点的右边时,
,
故①错误;
过点作,
在和中,
根据旋转的性质得:,
,
,
,
,
故②正确;
由①中得知为等腰直角三角形,
,
也是等腰直角三角形,
过点,
不管P在上怎么运动,
得到都是等腰直角三角形,
,
即直线一定经过点,
故③正确;
是等腰直角三角形,
当时,有最小值,
,
为等腰直角三角形,
,
,
由勾股定理:
,
,
故④正确;
故答案是:②③④.
【点睛】
本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质,勾股定理,等腰直角三角形,解题的关键是灵活运用这些性质进行推理.
2、
【分析】
如图,连接OD,OE,OC,设DO与⊙O交于点M,连接CM,BM,通过△OCD≌△OBE(SAS),可得OE=OD,通过旋转观察如图可知当DO⊥AB时,DO最长,此时OE最长,设DO与⊙O交于点M,连接CM,先证明△MED≌△MEB,得MD=BM.再利用勾股定理计算即可.
【详解】
解:如图,连接OD,OE,OC,设DO与⊙O交于点M,连接CM,BM,
∵四边形BCDE是正方形,
∴∠BCD=∠CBE=90°,CD=BC=BE=DE,
∵OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC,
∴∠BCD+∠OCB=∠CBE+∠OBC,即∠OCD=∠OBE,
∴△OCD≌△OBE(SAS),
∴OE=OD,
根据旋转的性质,观察图形可知当DO⊥AB时,DO最长,即OE最长,
∵∠MCB=∠MOB=×90°=45°,
∴∠DCM=∠BCM=45°,
∵四边形BCDE是正方形,
∴C、M、E共线,∠DEM=∠BEM,
在△EMD和△EMB中,
,
∴△MED≌△MEB(SAS),
∴DM=BM===2(cm),
∴OD的最大值=2+2,即OE的最大值=2+2;
故答案为:(2+2)cm.
【点睛】
本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质,圆周角定理等知识,解题的关键是OD取得最大值时的位置,学会通过特殊位置探究得出结论.
3、65
【分析】
根据切线的性质得到OA⊥AP,根据直角三角形的两锐角互余计算,得到答案.
【详解】
解:∵PA是⊙O的切线,
∴OA⊥AP,
∴,
∵∠APO=25°,
∴,
故答案为:65.
【点睛】
本题考查的是切线的性质、直角三角形的性质,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
4、 (-2,3)
【分析】
根据“关于原点对称的点的坐标关系,横坐标与纵坐标都互为相反数”,即可求解.
【详解】
点(2,-3)关于原点的对称点的坐标是(-2,3).
故答案为: (-2,3).
【点睛】
本题主要考查点关于原点对称,解决本题的关键是要熟练掌握关于原点对称点的坐标的关系.
5、相切或相交
【详解】
首先求出方程的根,再利用半径长度,由点O到直线l的距离为d,若d<r,则直线与圆相交;若d=r,则直线于圆相切;若d>r,则直线与圆相离,从而得出答案.
【分析】
解:∵x2﹣5x+6=0,
(x﹣2)(x﹣3)=0,
解得:x1=2,x2=3,
∵圆的半径是方程x2﹣5x+6=0的根,即圆的半径为2或3,
∴当半径为2时,直线l与圆O的的位置关系是相切,
当半径为3时,直线l与圆O的的位置关系是相交,
综上所述,直线l与圆O的的位置关系是相切或相交.
故答案为:相切或相交.
【点睛】
本题考查的是直线与圆的位置关系,因式分解法解一元二次方程,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆的半径大小关系完成判定.
三、解答题
1、(1)0,;(2);(3)
【分析】
(1)根据新定义,即可求解;
(2)过点O作OD⊥AB于点D,根据三角形的面积,可得,再由d(⊙O,线段AB)=0,可得当⊙O的半径等于OD时最小,当⊙O的半径等于OB时最大,即可求解;
(3)过点C作CN⊥AB于点N ,利用锐角三角函数,可得∠OAB=60°,然后分三种情况:当点C在点A的右侧时,当点C与点A重合时,当点C在点A的左侧时,即可求解.
【详解】
解:(1)∵⊙O的半径为2,A(,0),B(0,).
∴,
∴点A在⊙O上,点B在⊙O外,
∴d(A,⊙O)=,
∴d(B,⊙O)=;
(2)过点O作OD⊥AB于点D,
∵点A(,0),B(0,).
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴
∴,
∵d(⊙O,线段AB)=0,
∴当⊙O的半径等于OD时最小,当⊙O的半径等于OB时最大,
∴r的取值范围是,
(3)如图,过点C作CN⊥AB于点N ,
∵点A(,0),B(0,).
∴ ,
∴ ,
∴∠OAB=60°,
∵C(m,0),
当点C在点A的右侧时, ,
∴ ,
∴ ,
∵d(⊙C,线段AB)<1,⊙C的半径为1,
∴ ,解得: ,
当点C与点A重合时, ,
此时d(⊙C,线段AB)=0,
当点C在点A的左侧时, ,
∴
,
∴ ,解得: ,
∴.
【点睛】
本题主要考查了点与圆的位置关系,点与直线的位置关系,理解新定义,熟练掌握点与圆的位置关系,点与直线的位置关系是解题的关键.
2、(1)EF=DF+BE;(2)EF=DF-BE;(3)线段EF的长为或.
【分析】
(1)延长FD至G,使DG=BE,连接AG,先证△ABE≌△ADG,再证△GAF≌△EAF即可;
(2)在DC上截取DH=BE,连接AH,先证△ADH≌△ABE,再证△HAF≌EAF即可;
(3)分两种情形分别求解即可解决问题.
【详解】
解:(1)结论:EF=BE+DF.
理由:延长FD至G,使DG=BE,连接AG,如图①,
∵ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠ABE=ADG=∠DAB=90°,
∴△ABE≌△ADG(AAS),
∴AE=AG,∠DAG=∠EAB,
∵∠EAF=45°,
∴∠DAF+∠EAB=45°,
∴∠DAF+∠DAG=45°,
∴∠GAF=∠EAF=45°,
∵AF=AF,
∴△GAF≌△EAF(AAS),
∴EF=GF,
∴GF=DF+DG=DF+BE,
即:EF=DF+BE;
(2)结论:EF=DF-BE.
理由:在DC上截取DH=BE,连接AH,如图②,
∵AD=AB,∠ADH=∠ABE=90°,
∴△ADH≌△ABE(SAS),
∴AH=AE,∠DAH=∠EAB,
∵∠EAF=∠EAB+∠BAF=45°,
∴∠DAH+∠BAF=45°,
∴∠HAF=45°=∠EAF,
∵AF=AF,
∴△HAF≌EAF(SAS),
∴HF=EF,
∵DF=DH+HF,
∴EF=DF-BE;
(3)①当MA经过BC的中点E时,同(1)作辅助线,如图:
设FD=x,由(1)的结论得FG=EF=2+x,FC=4-x.
在Rt△EFC中,(x+2)2=(4-x)2+22,
∴x=,
∴EF=x+2=.
②当NA经过BC的中点G时,同(2)作辅助线,
设BE=x,由(2)的结论得EC=4+x,EF=FH,
∵K为BC边的中点,
∴CK=BC=2,
同理可证△ABK≌FCK(SAS),
∴CF=AB=4,EF=FH=CF+CD-DH=8-x,
在Rt△EFC中,由勾股定理得到:(4+x)2+42=(8-x)2,
∴x=,
∴EF=8-=.
综上,线段EF的长为或.
【点睛】
本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,旋转变换,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用旋转法添加辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题.
3、(1)见解析;(2)
【分析】
(1)如图所示,连接OA,由圆周角定理可得∠COA=90°,再由平行线的性质得到∠OAD+∠COA=180°,则∠OAD=90°,由此即可证明;
(2)连接OB,过点O作OE⊥AB,垂足为E,先由等腰三角形的性质与三角形内角和定理求出∠COB =30°,则∠AOB=120°,可以得到∠OAB=∠OBA=30°,由勾股定理可得,求出,则AB=.
【详解】
解:(1)如图所示,连接OA,
∵∠CBA=45°,
∴∠COA=90°,
∵AD∥OC,
∴∠OAD+∠COA=180°,
∴∠OAD=90°,
又∵点A在圆O上,
∴AD是⊙O的切线;
(2)连接OB,过点O作OE⊥AB,垂足为E,
∵∠OCB=75°,OB=OC,
∴∠OCB=∠OBC=75°,
∴∠COB=180°-∠OCB-∠OBC=30°,
由(1)证可得∠AOC=90°,
∴∠AOB=120°,
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=30°,
又∵OE⊥AB,
∴AE=BE,
在Rt△AOE中,AO=2,∠OAE=30°,
∴OE=AO=1,
由勾股定理可得,,
∴AB=.
【点睛】
本题主要考查了圆周角定理,切线的判定,等腰三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,三角形内角和定理,勾股定理,熟知相关知识是解题的关键.
4、(1)见解析;(2)3
【分析】
(1)根据∠D=∠B,∠BCO=∠B,代换证明;
(2)根据垂径定理,得CE=,,利用勾股定理计算即可.
【详解】
(1)证明:
∵OC=OB,
∴∠BCO=∠B;
∵,
∴∠B=∠D;
∴∠BCO=∠D;
(2)解:∵AB是⊙O的直径,且CD⊥AB于点E,
∴CE=CD,
∵CD=,
∴CE=,
在Rt△OCE中,,
∵OE=1,
∴,
∴;
∴⊙O的半径为3.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,垂径定理,勾股定理,结合图形,熟练运用三个定理是解题的关键.
5、见解析
【分析】
先作线段的垂直平分线.确定的中点,再以中点为圆心,一半为半径作圆交于点,然后作直线,则根据圆周角定理可得为所求.
【详解】
如图,直线AB就是所求作的,
(作法不唯一,作出一条即可,需要有作图痕迹)
【点睛】
本题考查了作图复杂作图,解题的关键是掌握复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.
数学第24章 圆综合与测试课时练习: 这是一份数学第24章 圆综合与测试课时练习,共28页。
数学九年级下册第24章 圆综合与测试复习练习题: 这是一份数学九年级下册第24章 圆综合与测试复习练习题,共32页。
沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试同步练习题: 这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试同步练习题,共32页。