终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆重点解析试卷(精选含详解)

    立即下载
    加入资料篮
    2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆重点解析试卷(精选含详解)第1页
    2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆重点解析试卷(精选含详解)第2页
    2021-2022学年基础强化沪科版九年级数学下册第24章圆重点解析试卷(精选含详解)第3页
    还剩24页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后复习题

    展开

    这是一份初中数学沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后复习题,共27页。试卷主要包含了如图,是的直径,,点P关于原点O的对称点的坐标是等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第24章圆重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在RtABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8.把△ABC绕点A逆时针方向旋转到△AB'C',点B'恰好落在AC边上,则CC'=(  )A.10 B.2 C.2 D.42、如图,ABBCCD分别与⊙O相切于EFG三点,且ABCDBO=3,CO=4,则OF的长为(  )A.5 B. C. D.3、下列图形中,是中心对称图形也是轴对称图形的是(  )A. B. C. D.4、如图,PA的切线,切点为APO的延长线交于点B,若,则的度数为(    ).A.20° B.25° C.30° D.40°5、在△ABC中,,点OAB中点.以点C为圆心,CO长为半径作⊙C,则⊙CAB的位置关系是(    A.相交 B.相切C.相离 D.不确定6、如图,的直径,上的两点,若,则    A.15° B.20° C.25° D.30°7、如图,为正六边形边上一动点,点从点出发,沿六边形的边以1cm/s的速度按逆时针方向运动,运动到点停止.设点的运动时间为,以点为顶点的三角形的面积是,则下列图像能大致反映的函数关系的是(    A. B.C. D.8、点P(3,﹣2)关于原点O的对称点的坐标是(  )A.(3,﹣2) B.(﹣3,2) C.(﹣3,﹣2) D.(2,3)9、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则其侧面积为(    )cm.A.3π B.6π C.12π D.18π10、如图,在Rt中,.以点为圆心,长为半径的圆交于点,则的长是(    A.1 B. C. D.2第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,过⊙O外一点P,作射线PAPB分别切⊙O于点AB,点C在劣弧AB上,过点C作⊙O的切线分别与PAPB交于点DE.则______度.2、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.3、如图,AB是半圆O的弦,DE是直径,过点B的切线BC与⊙O相切于点B,与DE的延长线交于点C,连接BD,若四边形OABC为平行四边形,则∠BDC的度数为______.4、如图,正方形ABCD是边长为2,点E、FAD边上的两个动点,且AE=DF,连接BECFBE与对角线AC交于点G,连接DGCF于点H,连接BH,则BH的最小值为_______.5、若扇形的圆心角为60°,半径为2,则该扇形的弧长是_____(结果保留三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,AB是⊙O的直径,弦CDAB于点EAM是△ACD的外角∠DAF的平分线.(1)求证:AM是⊙O的切线;(2)连接CO并延长交AM于点N,若⊙O的半径为2,∠ANC = 30°,求CD的长.2、如图,已知弓形的长,弓高,(,并经过圆心O).(1)请利用尺规作图的方法找到圆心O(2)求弓形所在的半径的长.3、下面是小明设计的“作圆的内接等腰直角三角形”的尺规作图过程.已知:⊙O.求作:⊙O的内接等腰直角三角形ABC. 作法:如图,①作直径AB②分别以点A, B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于M 点;③作直线MO交⊙O于点CD④连接ACBC所以△ABC就是所求的等腰直角三角形.根据小明设计的尺规作图过程,解决下面的问题:(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明.证明:连接MAMBMA=MBOA=OBMOAB的垂直平分线.AC=                 AB是直径,∴∠ACB=        (                        ) (填写推理依据) .∴△ABC是等腰直角三角形.4、如图,正方形ABCD是半径为R的⊙O内接四边形,R=6,求正方形ABCD的边长和边心距.5、如图,点A外一点,过点A作出的一条切线.(使用尺规作图,作出一条即可,不要求写出作法,不要求证明,但要保留作图痕迹) -参考答案-一、单选题1、D【分析】首先运用勾股定理求出AC的长度,然后结合旋转的性质得到AB= AB',BC= B'C',从而求出B'C,即可在RtB'C'C中利用勾股定理求解.【详解】解:∵在RtABC中,AB=6,BC=8,由旋转性质可知,AB= AB'=6,BC= B'C'=8,B'C=10-6=4,RtB'C'C中,故选:D.【点睛】本题考查勾股定理,以及旋转的性质,掌握旋转变化的基本性质,熟练运用勾股定理求解是解题关键.2、D【分析】连接OFOEOG,根据切线的性质及角平分线的判定可得OB平分OC平分,利用平行线的性质及角之间的关系得出,利用勾股定理得出,再由三角形的等面积法即可得.【详解】解:连接OFOEOGAB、BC、CD分别与相切,,且OB平分OC平分故选:D.【点睛】题目主要考查圆的切线性质,角平分线的判定和性质,平行线的性质,勾股定理等,理解题意,作出辅助线,综合运用这些知识点是解题关键.3、C【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.【详解】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故A选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故B选项不符合题意;C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故C选项符合题意;D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故D选项不符合题意.故选:C【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形的知识,关键是掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°后与原图重合.4、B【分析】连接OA,如图,根据切线的性质得∠PAO=90°,再利用互余计算出∠AOP=50°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算∠B的度数.【详解】解:连接OA,如图,PA是⊙O的切线,OAAP∴∠PAO=90°,∵∠P=40°,∴∠AOP=50°,OA=OB∴∠B=∠OAB∵∠AOP=∠B+∠OAB∴∠B=∠AOP=×50°=25°.故选:B【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.5、B【分析】根据等腰三角形的性质,三线合一即可得,根据三角形切线的判定即可判断的切线,进而可得⊙CAB的位置关系【详解】解:连接,,点OAB中点.CO为⊙C的半径,的切线,CAB的位置关系是相切故选B【点睛】本题考查了三线合一,切线的判定,直线与圆的位置关系,掌握切线判定定理是解题的关键.6、C【分析】根据圆周角定理得到∠BDC的度数,再根据直径所对圆周角是直角,即可得到结论.【详解】解:∵∠BOC=130°,∴∠BDC=BOC=65°,AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠ADC=90°-65°=25°,故选:C.【点睛】本题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.7、A【分析】设正六边形的边长为1,当上时,过 求解此时的函数解析式,当上时,延长交于点 并求解此时的函数解析式,当上时,连接 并求解此时的函数解析式,由正六边形的对称性可得:上的图象与上的图象是对称的,上的图象与上的图象是对称的,从而可得答案.【详解】解:设正六边形的边长为1,当上时, 上时,延长交于点 同理: 为等边三角形, 上时,连接 由正六边形的性质可得: 由正六边形的对称性可得: 由正六边形的对称性可得:上的图象与上的图象是对称的,上的图象与上的图象是对称的,所以符合题意的是A,故选A【点睛】本题考查的是动点问题的函数图象,锐角三角函数的应用,正多边形的性质,清晰的分类讨论是解本题的关键.8、B【分析】根据“平面直角坐标系中任意一点Pxy),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数”解答.【详解】解:点P(3,﹣2)关于原点O的对称点P'的坐标是(﹣3,2).故选:B【点睛】本题主要考查了关于原点对称的点的坐标的特点,正确掌握横纵坐标的关系是解题关键.9、B【分析】利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算.【详解】解:它的侧面展开图的面积=×2×2×3=6(cm2).故选:B.【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.10、B【分析】利用三角函数及勾股定理求出BC、AB,连接CD,过点CCEABE,利用,求出BE,根据垂径定理求出BD即可得到答案.【详解】解: 在Rt中,BC=3,连接CD,过点CCEABE解得CB=CDCEAB故选:B【点睛】此题考查了锐角三角函数,勾股定理,垂径定理,熟记各定理并熟练应用是解题的关键.二、填空题1、65【分析】连接OAOCOB,根据四边形内角和可得,依据切线的性质及角平分线的判定定理可得DO平分EO平分,再由各角之间的数量关系可得,根据等量代换可得,代入求解即可.【详解】解:如图所示:连接OAOCOBPAPBDE与圆相切于点ABEDO平分EO平分故答案为:65.【点睛】题目主要考查圆的切线的性质,角平分线的判定和性质,四边形内角和等,理解题意,作出相应辅助线,综合运用这些知识点是解题关键.2、35°【分析】根据旋转的性质可得∠AOD=∠BOC=30°,AODO,再求出∠BOD,∠ADO,然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】解:∵△COD是△AOB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,∴∠AOD=∠BOC=30°,AODO∵∠AOC=100°,∴∠BOD=100°−30°×2=40°,ADO=∠A(180°−∠AOD)=(180°−30°)=75°,由三角形的外角性质得,∠B=∠ADO−∠BOD=75°−40°=35°.故答案为:35°.【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.3、【分析】先由切线的性质得到∠OBC=90°,再由平行四边形的性质得到BO=BC,则∠BOC=∠BCO=45°,由OD=OB,得到∠ODB=∠OBD,由∠ODB+∠OBD=∠BOC,即可得到∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°.【详解】解:∵BC是圆O的切线,∴∠OBC=90°,∵四边形ABCO是平行四边形,AO=BC又∵AO=BOBO=BC∴∠BOC=∠BCO=45°,OD=OB∴∠ODB=∠OBD∵∠ODB+∠OBD=∠BOC∴∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°,故答案为:22.5°.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,切线的性质,等腰三角形的性质与判定,三角形外角的性质,熟知切线的性质是解题的关键.4、##【分析】延长AGCDM,如图1,可证△ADG≌△DGC可得∠GCD=∠DAM,再证△ADM≌△DFC可得DF=DM=AE,可证△ABE≌△ADM,可得H是以AB为直径的圆上一点,取AB中点O,连接ODOH,根据三角形的三边关系可得不等式,可解得DH长度的最小值.【详解】解:延长AGCDM,如图1,ABCD是正方形,AD=CD=AB,∠BAD=∠ADC=90°,∠ADB=∠BDCAD=CD,∠ADB=∠BDCDG=DG∴△ADG≌△DGC∴∠DAM=∠DCFAD=CD,∠ADC=∠ADC∴△ADM≌△CDFFD=DMAE=DFAE=DMAB=AD,∠ADM=∠BAD=90°,∴△ABE≌△DAM∴∠DAM=∠ABE∵∠DAM+∠BAM=90°,∴∠BAM+∠ABE=90°,即∠AHB=90°,∴点H是以AB为直径的圆上一点.如图2,取AB中点O,连接ODOHAB=AD=2,OAB中点,AO=1=OHRtAOD中,OD=DHOD-OHDH-1,DH的最小值为-1,故答案为:-1.【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,关键是证点H是以AB为直径的圆上一点.5、【分析】已知扇形的圆心角为,半径为2,代入弧长公式计算.【详解】解:依题意,n=r=2,∴扇形的弧长=故答案为:【点睛】本题考查了弧长公式的运用.关键是熟悉公式:扇形的弧长=三、解答题1、(1)见解析(2)CD=2【分析】(1)由题意易得BC=BD,∠DAM=DAF,则有∠CAB=DAB,进而可得∠BAM=90°,然后问题可求证;(2)由题意易得CD//AM,∠ANC=OCE=30°,然后可得OE=1,CE=,进而问题可求解.(1)证明:∵AB是⊙O的直径,弦CDAB于点EBC=BD∴∠CAB=DABAM是∠DAF的平分线∴∠DAM=DAF∵∠CAD+DAF=180°∴∠DAB+DAM=90°即∠BAM=90°,ABAMAM是⊙O的切线(2)解:∵ABCDABAM CD//AM∴∠ANC=OCE=30°Rt△OCE中,OC=2OE=1,CE=AB是⊙O的直径,弦CDAB于点ECD=2CE=2【点睛】本题主要考查切线的判定定理、垂径定理及含30度直角三角形的性质,熟练掌握切线的判定定理、垂径定理及含30度直角三角形的性质是解题的关键.2、(1)见解析(2)10【分析】(1)作BC的垂直平分线,与直线CD的交点即为圆心;(2)连接OA,根据勾股定理列出方程即可求解.(1)解:如图所示,点O即是圆心;(2)解:连接OA,并经过圆心O解得,答:半径为10.【点睛】本题考查了垂径定理和确定圆心,解题关键是熟练作图确定圆心,利用垂径定理和勾股定理求半径.3、(1)见解析;(2)BC,90°,直径所对的圆周角是直角【分析】(1)过点O任作直线交圆于AB两点,再作AB的垂直平分线OM,直线MO交⊙O于点CD;连结ACBC即可;(2)根据线段垂直平分线的判定与性质得出AC=BC,根据圆周角定理得出∠ACB=90°即可.【详解】(1)①作直径AB②分别以点A, B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于M 点;③作直线MO交⊙O于点CD④连接ACBC所以△ABC就是所求的等腰直角三角形.(2)证明:连接MAMBMA=MBOA=OBMOAB的垂直平分线.AC=BCAB是直径,∴∠ACB=90°(直径所对的圆周角是直角) .∴△ABC是等腰直角三角形.故答案为:BC,90°,直径所对的圆周角是直角.【点睛】本题考查尺规作圆内接等腰直角三角形,圆周角定理,线段垂直平分线判定与性质,掌握尺规作圆内接等腰直角三角形,圆周角定理,线段垂直平分线判定与性质是解题关键.4、边长为,边心距为【分析】过点OOEBC,垂足为E,利用圆内接四边形的性质求出∠BOC=90°,∠OBC=45°,然后在RtOBE中,根据勾股定理求出OEBE即可.【详解】解:过点OOEBC,垂足为E∵正方形ABCD是半径为R的⊙O内接四边形,R=6,∴∠BOC==90°,∠OBC=45°,OB=OC=6,    BE=OE                                   RtOBE中,∠BEO=90°,由勾股定理可得OE2+BE2=OB2,OE2+BE2=36,OE= BE=            BC=2BE= 即半径为6的圆内接正方形ABCD的边长为,边心距为【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,以及勾股定理,正多边形各边所对的外接圆的圆心角都相等,正多边形每一边所对的外接圆的圆心角叫做正多边形的中心角,正n边形每个中心角都等于5、见解析【分析】先作线段的垂直平分线.确定的中点,再以中点为圆心,一半为半径作圆交点,然后作直线,则根据圆周角定理可得为所求.【详解】如图,直线AB就是所求作的,(作法不唯一,作出一条即可,需要有作图痕迹)【点睛】本题考查了作图复杂作图,解题的关键是掌握复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作. 

    相关试卷

    沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后复习题:

    这是一份沪科版九年级下册第24章 圆综合与测试课后复习题,共28页。试卷主要包含了下列图形中,是中心对称图形的是等内容,欢迎下载使用。

    九年级下册第24章 圆综合与测试精练:

    这是一份九年级下册第24章 圆综合与测试精练,共27页。试卷主要包含了如图,是的直径,等内容,欢迎下载使用。

    数学九年级下册第24章 圆综合与测试同步练习题:

    这是一份数学九年级下册第24章 圆综合与测试同步练习题,共29页。试卷主要包含了下列语句判断正确的是等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map