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    2022年精品解析沪科版九年级数学下册第25章投影与视图单元测试试题(含详解)

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    2021学年第25章 投影与视图综合与测试单元测试课后复习题

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    这是一份2021学年第25章 投影与视图综合与测试单元测试课后复习题,共21页。试卷主要包含了如图所示的几何体的主视图是等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第25章投影与视图单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图为某几何体的三视图,则该几何体是(    A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.四棱柱2、下面的三视图所对应的几何体是(  )A.  B. C.  D.3、水平放置的下列几何体,主视图不是矩形的是(    A. B.C. D.4、一个几何体是由若干个相同的立方体组成,其主视图和左视图如图所示,则组成这个几何体的立方体个数不可能的是(    A.15个 B.13个 C.11个 D.5个5、在下列四幅图形中,能表示两棵小树在同一时刻阳光下影子的图形的可能是(    )A.A B.B C.C D.D6、下列几何体中,其三视图完全相同的是(    A. B.C. D.7、如图,由5个完全一样的小正方体组成的几何体的左视图是(    A. B. C.  D.8、如图所示的几何体的主视图是(  )A. B. C. D.9、如图的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的左视图是(    A.  B. C.  D.10、下列几何体的主视图和俯视图完全相同的是(    A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、找出与图中几何体对应的从三个方向看到的图形,并在横线上填上对应的序号.        ——————                      ——————    ——————                      ——————2、用若干个大小相同的小立方块搭一个几何体,使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状如图所示,则搭出这个几何体至少需要_____个小立方体,最多需要_____个小立方体.3、如图所给出的几何体的三视图,可以确定几何体中小正方体的数目为___.4、在学校开展的手工制作比赛中,小明用纸板制作了一个圆锥模型,它的三视图如图所示,根据图中数据求出这个模型的侧面积为______.5、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是_________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,是小亮晚上在广场散步的示意图,图中线段AB表示站立在广场上的小亮,线段PO表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯的位置,(1)在小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况为           (2)请你在图中画出小亮站立AB处的影子.2、如图,由10个同样大小的小正方体搭成的几何体.(1)请分别画出几何体从正面和从上面看到的形状图:(2)设每个正方体的棱长为1,求出上图原几何体的表面积;(3)如果从这个几何体上取出一个小正方体,在表面标上整数abcdef,然后将其剪开展开成平面图形如图所示放置,已知正方体相对的面上的数互为相反数,若整数d是最大的负整数,正整数e的平方等于本身,整数f表示五棱柱的总棱数,求下列代数式的值3、如图,是由5个正方体组成的图案,请在方格纸中分别画出它的从正面看、从左面看、从上面看的形状图. 4、如图,由10个同样大小的小正方体搭成的几何体.(1)请在网格中分别画出几何体的主视图和俯视图;(画图用2B铅笔加黑加粗)(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多还可以再添加     个小正方体.5、如图是由5个同样大小的小正方体搭成的几何体,请在下面方格纸中分别画出这个几何体从正面看、从左面看、从上面看的形状图. -参考答案-一、单选题1、C【分析】根据三视图判断该几何体即可.【详解】解:根据该几何体的主视图与左视图均是矩形,主视图中还有一条棱,俯视图是三角形可以判断该几何体为三棱柱.故选:C.【点睛】本题考查三视图,解题的关键是理解三视图的定义,属于中考常考题型.2、C【分析】根据“俯视打地基、主视疯狂盖、左视拆违章”得出组成该几何体的小正方体分布情况,继而得出答案.【详解】解:根据三视图知,组成该几何体的小正方体分布情况如下:与之相对应的C选项,故选:C【点睛】本题考查由三视图判断几何体,关键是由主视图和左视图、俯视图可判断确定几何体的具体形状.3、C【分析】根据从正面看到的图形是主视图,观察图形的主视图是否为矩形,即可判断【详解】解:观察各图形,其中A,B,D的主视图是矩形,C选项的主视图是三角形故C选项符合题题意,故选C【点睛】本题考查了三视图,掌握从正面看到的图形是主视图是解题的关键.4、A【分析】根据主视图和左视图,分别找出每行每列立方体最多的个数,相加即可判断出答案.【详解】综合主视图与左视图,第一行第1列最多有2个,第一行第2列最多有1个,第一行第3列最多有2个;第二行第1列最多有1个,第二行第2列最多有1个,第二行第3列最多有1个;第三行第1列最多有2个,第三行第2列最多有1个,第三行第3列最多有2个,所以最多有(个),不可能有15个.故选:A.【点睛】本题考查三视图,根据题目给出的视图,出每行每列的立方体个数是解题的关键.5、D【分析】由太阳光是平行光线,可知同一时刻下,影子的朝向一致,由此进行求解即可.【详解】解:太阳光是平行光线,因此同一时刻下,影子的朝向是一致的.故选:D.【点睛】考查主要考查了的影子问题,解题的关键在于能够知道太阳光是平行光线.6、A【分析】找到从物体正面、左面和上面看得到的图形全等的几何体即可.【详解】解:A、球的三视图完全相同,都是圆,正确;B、圆柱的俯视图与主视图和左视图不同,错误;C、四棱锥的俯视图与主视图和左视图不同,错误;D、圆锥的俯视图与主视图和左视图不同,错误;故选A.【点睛】考查三视图的有关知识,注意三视图都相同的常见的几何体有球和正方体.7、B【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】解:从从左边看有2列两层,2列从左到右分别有2、1个小正方形,故选:B.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,解题的关键是从左边看得到的图形是左视图.8、B【分析】根据主视图即从物体的正面观察进而得出答案.【详解】解:从正面看第一层是两个小正方形,第二层左边一个小正方形,第三层左边一个小正方形,故选:【点睛】本题主要考查了简单组合体的三视图,正确把握观察角度是解题关键.9、B【分析】根据左视图是从左面看得到的图形,可得答案.【详解】解:从左边看,上面一层是一个正方形,下面一层是两个正方形,故选B【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从左面看得到的图形是左视图,掌握三视图的有关定义是解题的关键.10、D【分析】根据主视图和俯视图是分别从物体正面和上面看到的图形,逐项分析即可.【详解】解:A、圆柱主视图是矩形,俯视图是圆,故A选项不合题意;B、圆锥的主视图是等腰三角形,俯视图是圆以及中心有一个点,故B选项不合题意;C、三棱柱主视图是一行两个矩形且公共边是虚线,俯视图是三角形,故C选项不合题意;D、圆的主视图和俯视图都为圆,故D选项符合题意;故选D.【点睛】本题考查简单几何体的三视图,解决问题的关键是掌握主视图是从物体的正面看到的视图,俯视图是从物体的上面看得到的视图.二、填空题1、③①④②【分析】在正面得到由前到后观察物体的视图叫主视图,在水平面得到由上到下观察物体的视图叫俯视图,在侧面得到由左到右观察物体的视图叫左视图,根据三视图的定义求解即可.【详解】根据三视图的定义可知:第一个三视图所对应的几何体为③;第二个三视图所对应的几何体为①;第三个三视图对应的几何体为④;第四个三视图对应的几何体为②;故答案为:③①④②.【点睛】本题考查三视图,熟知三视图的定义是解题的关键.2、7,    10.    【分析】易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层立方体的个数,由主视图可得第二层立方体的可能的个数,相加即可.【详解】解:综合主视图和俯视图,这个几何体的底层有5个小正方体,第二层最少有2个,最多有5个,因此搭成这样的一个几何体至少需要小正方体木块的个数为:5+2=7个,至多需要小正方体木块的个数为:5+5=10个,故答案为:7,10.【点睛】此题主要考查了几何体的三视图,考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.3、9或10或11.【分析】从俯视图看出底层小正方体的位置,两排三列,第一排两列小正方形,第二排三列小正方形,右边对齐,从主视图可以确定左边列第二排两层2个小正方体,中间列两排最多都3层,右边列两排最多两层,从左视图可以确定第一排两层,第二排三层,分5种情况可取定小正方体的个数.【详解】解:从俯视图可以看出分简单组合体两排三列,第一排两列小正方形,第二排三列小正方形,右边对齐,从主视图可以确定左边列第二排两层2个小正方体,中间列两排最多都3层,右边列两排最多两层,从左视图可以确定第一排两层,第二排三层,∴①简单组合体可以是第一排中间列一层1个小正方体,右边列两层2个小正方形,第二排左边列2层2个小正方体,中间列3层3个小正方体,右边列一层1个小正方体,组合体小正方体的个数是1+2+2+3+1=9个;如图②简单组合体可以是第一排中间列一层1个小正方体,右边列两层2个小正方形,第二排左边列2层2个小正方体,中间列3层3个小正方体,右边列两层2个小正方体,组合体小正方体的个数是1+2+2+3+2=10个;如图∴③简单组合体可以是第一排中间列两层2个小正方体,右边列一层1个小正方形,第二排左边列2层2个小正方体,中间列3层3个小正方体,右边列两层2个小正方体,组合体小正方体的个数是2+1+2+3+2=10个;如图∴④简单组合体可以是第一排中间列两层2个小正方体,右边列两层层2个小正方形,第二排左边列2层2个小正方体,中间列3层3个小正方体,右边列一层1个小正方体,组合体小正方体的个数是2+2+2+3+1=10个;如图⑤简单组合体可以是第一排中间列两层2个小正方体,右边列两层层2个小正方形,第二排左边列2层2个小正方体,中间列3层3个小正方体,右边列两层2个小正方体,组合体小正方体的个数是2+2+2+3+2=11个;如图所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数为9或10或11,故答案为:9或10或11.【点睛】本题考查根据组合体的三视图确定小正方体的个数,掌握三视图的特征,结合图形分类讨论解决问题是解题关键.4、【分析】从主视图和左视图都为一个三角形,俯视图为一个圆,可以确定这个几何体是圆锥,由三视图可知圆锥的底面半径为,高为4,进而求得母线长,据此求得圆锥的侧面积.【详解】从主视图和左视图都为一个三角形,俯视图为一个圆,可以确定这个几何体是圆锥,由三视图可知圆锥的底面半径为高为,则母线长为所以这个模型的侧面积为故答案为【点睛】本题考查了根据三视图确定几何体,求圆锥的侧面,牢记公式是解题的关键.5、48π+64【分析】原几何体为圆柱的一半,且高为8,底面圆的半径为4,表面积由上下两个半圆及正面的正方形和侧面圆柱面积构成,分别求解相加可得答案.【详解】解:由三视图可知:原几何体为圆柱的一半,(沿中轴线切开),由题意可知,圆柱的高为8,底面圆的半径为4,故其表面积为S=42π+4π×8+8×8=48π+64.故答案为:48π+64.【点睛】本题考查由几何体的三视图求面积,由三视图得出原几何体的形状和数据是解决问题的关键,属基础题.三、解答题1、(1)变短;(2)见详解.【分析】(1)先选取BO之间一点D,分别作出小亮的影子,比较代表影长的线段长度即可得出变化情况即可;(2)连结线段PA,并延长交底面于点E,得到线段BE即可.【详解】解(1)在小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程取点D,通过灯光在B处小亮的影长为BE,当小亮走到D处时,小亮的影长为FDBEFD∴小亮由B处沿BO所在的方向行走到达O处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况为变短,故答案为:变短;(2)如图所示,连结PA,并延长交底面于E,则线段BD为求作小亮的影长.【点睛】本题考查投影知识,从远处向灯光处走去影长的变化,掌握影长变化规律,向灯光走近,影长变短,远离灯光,影长变长,先走近再走远先变短再变长是解题关键.2、(1)见解析;(2)38;(3)-1【分析】(1)由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2;从左面看有3列,每列小正方形数目分别为3,2,1;据此可画出图形;(2)分别得到各个方向看的正方形面数,相加后乘1个面的面积即可求解;(3)根据已知条件得出def的值,再根据正方体相对面的特点得到abc的值,从而代入化简.【详解】解:(1)如图所示:(2)(1×1)×(6×2+6×2+6×2+2)=1×38=38.故该几何体的表面积是38.(3)∵整数d是最大的负整数,正整数e的平方等于本身,整数f表示五棱柱的总棱数,d=-1,e=1,f=15,由图可知:“a”与“d”相对,“b”与“f”相对,“c”与“e”相对,a=1,b=-15,c=-1,【点睛】本题考查了几何体的三视图画法,正方体展开图,由立体图形可知主视图、左视图、俯视图,并能得出有几列即每一列上的数字.3、见解析.【分析】从正面看有2排,左边3层,右边2层;从左面看1排,3层;从上面看2排,每排1层,再画图即可.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查的是小正方体堆砌图形的三视图,掌握“三视图的含义”是画图的关键.4、(1)见解析;(2)3【分析】(1)根据题意由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,1,2;俯视图有3列,每列小正方数形数目分别为3,2,1.据此可画出图形;(2)由题意可知要保持主视图和俯视图不变,可往第1列前面的2个几何体上各放2个和1个小正方体,即可得出答案.【详解】解:(1)如图所示:(2)保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多还可以再添加3个小正方体.故答案为:3.【点睛】本题考查简单组合体的三视图的画法.要掌握主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;注意看到的用实线表示,看不到的用虚线表示.5、见解析【分析】根据图形及三视图的定义作图即可.【详解】解:三视图如下所示: 【点睛】此题主要考查了作三视图,根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形是解题关键. 

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