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    2021-2022学年高中地理新人教版必修第二册 第一章 第二节 人口迁移 能力提升练习题
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    2021-2022学年高中地理新人教版必修第二册 第一章 第二节 人口迁移  能力提升练习题01
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    地理第二节 人口迁移课后测评

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    这是一份地理第二节 人口迁移课后测评,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第二节 人口迁移

    能力提升

    一、选择题

    读农民工回流地点选择的推力、拉力示意图,完成12题。

    1.在农民工回流的推力和拉力中(  )

    A.拉力可能表示较好的医疗卫生条件

    B.拉力可能表示完善的基础设施

    C.推力可能表示环境质量日趋恶化

    D.推力可能表示高昂的生活成本

    2.农民工回流对城市产生的影响是(  )

    A.不利于高新技术产业的发展

    B.促进了城镇化水平的提高

    C.缓解了人口对环境的压力

    D.出现劳动力供应紧张的状况

    解析 第1题,虽然县镇、农村的生活水平、基础设施、医疗卫生条件与过去相比得到了改善,但与城市相比仍没有优越性,所以这并不是导致农民工回流的拉力,故AB选项错误;经济因素是导致人口迁移的主要因素,故排除C选项;由于城市就业机会和经济收入优于农村,大量的乡村人口向城市迁移,但随着经济的发展,城市住房、子女教育等生活成本提高,使这些农民工在城市生活的压力增大,导致农民工回流,D选项正确。第2题,农民工由于文化程度相对较低,在城市主要从事工厂流水作业、服务业和建筑业等,所以农民工回流可能导致这些产业受影响,使其出现用工荒现象,但不会影响高新技术产业的发展,而且农民工回流与对劳动力需求大的产业外迁等有很大关系,所以AD错误;农民工回流不会促进城镇化水平的提高,在一定程度上还会影响城镇化水平的提高,所以B错误;城市人口减少,会使交通拥堵、环境污染、就业困难等城市问题得以缓解和改善,C正确。

    答案 1.D 2.C

    下图为中国、美国(本土)两国不同时期的国内人口迁移示意图。分析回答34题。

    3.二战之后,美国国内人口迁移的主要原因是(  )

    东北工业区的吸引 美国的南北战争 环境因素

    新兴产业的吸引

    A.①② B.②③

    C.③④ D.①④

    4.20世纪5080年代中期相比,20世纪80年代中期以来我国国内人口迁移主要表现为(  )

    自发性人口迁移、流动的规模较大 向西部地区迁移、流动的规模较大 务工、经商成为人口迁移与流动的主要动力 民工流动的人数已大大减少

    A.①② B.①③

    C.③④ D.②④

    解析 第3题,美国国内人口迁移方向在二战前后有较大的改变,二战前由于东北工业区经济较好,有大量的就业机会而吸引大量南部移民进入,二战后由于西部、南部新兴工业的出现和东北部老工业区环境的恶化,导致人口开始向西部、南部迁移。第4题,20世纪5080年代中期我国人口迁移数量少、规模小,且多为有组织的迁移;而20世纪80年代中期以后由于实施改革开放政策,出现了大量自发性的民工流动现象,多为农村流向城市,主要是为了就业和经商。

    答案 3.C 4.B

    二、非选择题

    5.阅读图文材料,完成下列要求。

    改革开放后,由于外来人口大量涌入,北京、上海、广州3个城市的人口规模持续快速增大。下图是20103个城市外来人口分省统计情况。

    (1)归纳北京、上海、广州3个城市外来人口来源的共性特点。

    (2)分析河南、四川、湖北3省在北京、上海、广州外来人口中均占较大比例的原因。

    (3)诸如北京、上海、广州这样的超大城市是否应限制外来人口?请表明你的态度,并说明理由。

    解析 (1)题,对比三个城市外来人口来源省份的特点以及与各市地理位置的关系,可知共同特点主要是临近三市的省份;人口大省外来人口比例高,中东部省份比例高。第(2)题,河南、四川、湖北3省在北京、上海、广州外来人口中均占较大比例的原因主要与到城市的距离、文化习俗适应、剩余劳动力的数量有关。第(3)题,此问为开放性问题,限制与否都可以,只要回答的理由能够充分支持自己的观点即可。

    答案 (1)(地理位置)临近省份;人口大省(河南、四川、湖北等);中东部省份比例高。

    (2)3省与3个城市的距离差别不大;3省兼具南北文化属性,适应性强;皆为人口大省,剩余劳动力多。

    (3)应该限制:外来人口增加了城市负担(基础设施、社会服务设施、就业等);加重了大城市病(住房紧张、交通拥挤、环境污染等)

    不该限制:外来人口(生产者与消费者的角色)促进了城市经济发展;促进了不同地域和城乡间的文化交流。

     

     

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