沪科版九年级下册第25章 投影与视图综合与测试当堂达标检测题
展开沪科版九年级数学下册第25章投影与视图定向测试
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列物体中,三视图都是圆的是( )
A. B.
C. D.
2、如图所示的领奖台是由三个长方体组合而成的几何体,则这个几何体的左视图是( )
A. B.
C. D.
3、如图,几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
4、如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体,若去掉1号小正方体,则下列说法正确的是( )
A.左视图和俯视图不变 B.主视图和左视图不变
C.主视图和俯视图不变 D.都不变
5、如图,将一个装了一半水的密闭圆柱形玻璃杯水平放置时,水面的形状是( )
A.圆 B.梯形 C.长方形 D.椭圆
6、如图,几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
7、水平放置的下列几何体,主视图不是矩形的是( )
A. B.
C. D.
8、如图,是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的主视图和俯视图,那么这个几何体最少需要用( )个小正方体
A.12 B.11 C.10 D.9
9、如图所示的几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
10、如图是下列哪个立体图形的主视图( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、用小立方体搭一个几何体,分别从它的正面、上面看到的形状如图所示,这样的几何体最少需要 _____个小立方体;最多需要 _____个小立方体.
2、如图,小亮从一盏9米高的路灯下处向前走了米到达点处时,发现自己在地面上的影子CE是米,则小亮的身高DC为____________米.
3、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示(尺寸单位:厘米),这个零件的表面积是_______cm2.
4、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数最少是_________个.
5、如图是一个几何体的三视图,根据图中所示数据计算这个几何体的表面积是________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)如图1所示,快下降到地面的某伞兵在灯光下的影子为AB.试确定灯源P的位置,并画出竖立在地面上木桩的影子EF.(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)画出图2实物的三视图.
2、如图是由4块小立方块所搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,请画出它的左视图和主视图.
3、如图是由几个相同的边长为1个单位的小立方块搭成的几何体从上面看到的形状,方格中的数字表示该位置的小立方块的个数.
(1)请在方格纸中分别画出从正面和左面所观察到的几何体的形状;
(2)由三个不同方向所观察到的图形可知这个组合几何体的表面积为________个平方单位(包括底面积).
4、我们从不同的方向观察同一物体时,可以看到不同的平面图形,如图是一个由7个相同的小正方体搭成的几何体,请从图的正面、左面和上面看这个几何体,并在所给的图中画出各自的图形.
5、一个几何体的三种视图如图所示,
(1)这个几何体的名称是______,其侧面积为______;
(2)在右面方格图中画出它的一种表面展开图;
(3)求出左视图中AB的长.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据主视图、左视图、俯视图的判断方法,逐项进行判断即可.
【详解】
A、圆柱的主视图是矩形,左视图是矩形,俯视图是圆,不符合题意;
B. 圆锥的主视图是三角形,左视图是三角形,俯视图是圆,不符合题意;
C.球的三视图都是圆,符合题意;
D.正方体的三视图都是正方形,不符合题意.
故选:C.
【点睛】
题目主要考查了简单几何体的三视图,理解三视图的作法是解题的关键.
2、C
【分析】
左视图是从左边看得到的视图,结合选项即可得出答案.
【详解】
解:A是俯视图,B、D不是该几何体的三视图,C是左视图.
故选:C.
【点睛】
本题考查了简单组合体的三视图,属于基础题,从正面看到的图是主视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线.
3、D
【分析】
根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
【详解】
根据左视图的定义可知,这个几何体的左视图是选项D,
故选:D.
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图,解题的关键是理解三视图的定义.
4、A
【分析】
根据从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图,从上边看得到的图形是俯视图,再从看到的小正方形的个数与排列方式两个方面逐一分析可得答案.
【详解】
解:若去掉1号小正方体, 主视图一定变化,主视图中最右边的一列由两个小正方形变为一个,
从上面看过去,看到的小正方形的个数与排列方式不变,所以俯视图不变,
从左边看过去,看到的小正方形的个数与排列方式不变; 所以左视图不变,
所以A符合题意,B,C,D不符合题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查的是由小正方体堆砌而成的图形的三视图,掌握“三视图的含义”是解本题的关键.
5、C
【分析】
根据水平面与圆柱的底面垂直,可得从上面看,水面的形状为长方形,即可求解.
【详解】
解:∵水平面与圆柱的底面垂直,
∴从上面看,水面的形状为长方形.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)从前面看:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)从侧面看:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)从上面看:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.
6、C
【分析】
找到从左面看所得到的图形,比较即可.
【详解】
解:观察可知,从物体的左边看是一个竖长横短的长方形,由于右边有一条横向棱被遮挡看不见,画为虚线,如图所示的几何体的左视图是: .
故选C.
【点睛】
本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.
7、C
【分析】
根据从正面看到的图形是主视图,观察图形的主视图是否为矩形,即可判断
【详解】
解:观察各图形,其中A,B,D的主视图是矩形,C选项的主视图是三角形
故C选项符合题题意,
故选C
【点睛】
本题考查了三视图,掌握从正面看到的图形是主视图是解题的关键.
8、D
【分析】
根据几何体的主视图和俯视图可得:该几何体由3层组成,最底层至少6个小正方体;第二层2个小正方体;最高层1个小正方体,即可求解.
【详解】
解:根据几何体的主视图和俯视图得:该几何体由3层组成,最底层至少6个小正方体;第二层2个小正方体;最高层1个小正方体;
∴这个几何体最少需要用个小正方体.
故选:D
【点睛】
本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图的特征是解题的关键.
9、D
【分析】
根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.
【详解】
解:结合所给几何体,其俯视图应为一个正方形,然后在正方形内部的左下角还有一个小长方形,
故选D.
【点睛】
本题主要考查了简单几何体的三视图,熟知三视图的定义是解题的关键.
10、B
【分析】
根据主视图即从物体正面观察所得的视图求解即可.
【详解】
解:
的主视图为,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是掌握由三视图想象几何体的形状,首先,应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.
二、填空题
1、10 14
【分析】
从上面看中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从前面看可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
【详解】
解:∵从上面看有7个正方形,
∴最底层有7个正方体,
从前面看可得第2层最少有2个正方体;最多有5个正方体,
第3层最少有1个正方体;最多有2个正方体,
∴该组合几何体最少有7+2+1=10个正方体,最多有7+5+2=14个正方体.
故答案为:10,14.
【点睛】
此题主要考查了不同方向看几何体,关键是掌握口诀“上面看打地基,前面看疯狂盖,左面看拆违章”就很容易得到答案.
2、1.8
【分析】
同一时刻下物体高度的比等于影长的比,构造相似三角形计算即可.
【详解】
如图,由题意知米,米,米,且,
∴米,
∵,
∴
又∵
∴,
∴,即,
解得(米),即小亮的身高为1.8米;
故答案为:1.8.
【点睛】
本题考查平行投影的相关知识点,能够根据题意构造相似是解题关键点.
3、200π
【分析】
根据三视图可得这个零件是圆柱体,根据表面积等于侧面积+上下两个底面的面积,可得答案.
【详解】
解:由三视图可得这个零件是圆柱体,
表面积是:π×52×2+15×π×10=200π(cm2),
故答案为:200π.
【点睛】
此题主要考查三视图的应用,解题的关键是根据图形特点得到这个零件是圆柱体.
4、3
【分析】
画出模拟俯视图,根据主对列,左对行进行标数,相同取同,不同取0即可得出答案.
【详解】
已知主视图和左视图求堆积几何体最少的情况:画模拟俯视图,主对列,左对行进行标数,相同取同,不同取0.具体如下图:
故答案为:3.
【点睛】
考查学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.
5、
【分析】
由几何体的三视图可得出原几何体为圆锥和圆柱组合体,根据图中给定数据求出表面积即可.
【详解】
解:由几何体的三视图可得出原几何体为圆锥和圆柱组合体,
根据主视图中给定数据可知圆锥的母线长是3,底面圆的直径是4,圆柱的高是2,
因此圆锥的侧面积为:
圆柱的侧面积为:
底面圆的面积为:
因此这个几何体的表面积为:
故答案为:.
【点睛】
本题考查了由三视图判断几何体、圆锥和圆柱的计算,由几何体的三视图可得出原几何体为圆锥和圆柱组合体是解题的关键.
三、解答题
1、(1)见解析;(2)见解析
【分析】
(1)如图,分别以为端点作射线,两射线交于点即可求得的位置,过和木桩的顶端,以为端点做射线,与底面交于点,木桩底部为点,连接,则即为竖立在地面上木桩的影子;
(2)根据三视图的作法要求画三视图即可,主视图为等边三角形,左视图为矩形,俯视图为矩形,中间有一条实线
【详解】
(1)如图所示,为灯源,EF为竖立在地面上木桩的影子,
(2)如图所示,
【点睛】
本题考查了中心投影,三视图,掌握中心投影与三视图的作图方法是解题的关键.
2、见解析
【分析】
根据已知图形得出实际摆放,进而利用从正面和左面观察得出图形即可.
【详解】
解:如图所示:
【点睛】
本题主要考查了画三视图,解题的关键件是根据已知正确得出图形的三视图.
3、(1)图见解析;(2)24;
【分析】
(1)从正面看有2列,每列小正方形数目分别为2,3;从左面看有2列,每列小正方形数目分别为3,1;
(2)上面共有3个小正方形,下面共有3个小正方形;左面共有4个小正方形,右面共有4个正方形;前面共有5个小正方形,后面共有5个正方形,继而可得出表面积.
【详解】
解:(1)如图所示
(2)根据从三个方向看的形状图,这个几何体的表面积为2×(5+4+3)=24(平方单位),
故答案为:24.
【点睛】
此题考查了从不同方向看几何体及几何体的表面积的计算,解答本题的关键是掌握立体图形的观察方法.
4、见解析
【分析】
主视图有3列,每列小正方形数目分别为,,;左视图有2列,每列小正方形数目分别为,;俯视图有3列,每行小正方形数目分别为,,.
【详解】
解:如图所示:
【点睛】
此题主要考查了作三视图,根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形是解题关键.
5、(1)正三棱柱,72;(2)画图见解析;(3)
【分析】
(1)由三视图所表现特征可知几何体为正三棱柱,正三棱柱侧面积为三个矩形,则侧面积为.
(2)如图所示,答案不唯一.
(3)中过E点作FG垂线,垂足为H,可求得FH=2,再由勾股定理即可求得FH=.
【详解】
(1)该几何体由主视图和左视图可判断为棱柱,由俯视图可判断为正三棱柱
(2)如图所示
(3)如图所示,中过E点作FG垂线,垂足为H
∵为等边三角形
∴FH=2,∠EHF=∠EHG=90°
∴
【点睛】
本题考查了三视图以及勾股定理,三视图是从正面、左面、上面以平行视线观察物体所得的图形,判断三视图时应结合实物,变换角度去观察,结合空间想象能力,由三视图求几何体的侧面积或表面积时,首先要根据三视图描述几何体,再根据三视图“长对正、高平齐、宽相等”的关系和轮廓线的位置确定各个面的尺寸,然后求表面积或侧面积.
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