统编版三年级语文下册第二单元检测试题名师原创连载

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统编版三年级语文下册第二单元课堂目标检测名师原创连载(持续更新中)
时间： 90  分钟 分值：100一、看拼音，写词语。（12分）1.奶奶这几天méi jīng dǎ cǎi(          )的,还总是tàn qì(      )。2.这个陶罐是gǔ dài(      )的东西，很有jià zhí(      )。虽然上面布满了chén tǔ(      ),但是只要擦洗干浄，就会变得guāng jié(      )而又美观。
    3.鹿在chí táng (      )边xīn shǎng(      )自己dào yìng (      )在水里的影子，忽然听到远处chuán lái(      )一阵脚步声,他扭头一看,āi ya(      )，一只shī zi(      )正悄悄地向自己逼近。二、用“√”给加点字选择正确读音。（6分）1.撒腿（sā  sǎ）    皱眉（zhòu zòu）      珊瑚（shān  sān）  懒惰（dù duò）      应验（yīng yìng）     淤塞（sè  sāi） 2.小娟的字写得匀称(chèng chèn)美观,受到很多人的称(chēng chēn)赞。3.小虫在蜘蛛网上挣(zhēng  zhèng)扎着,却怎么也挣(zhēng zhèng)脱不了。4.看着妹妹撒（sā sǎ）娇的样子 ,妈妈不禁(jīn jìn)笑了起来。三、照样子,写词语。（4分）1.(荒凉)的废墟           （    ）的狮子    （    ）的货船
    2.痛痛快快(AABB式)                                      
    3.出自寓言故事的成语                                    
4.(公鸡)戴帽子一冠上加冠 骑（  ）看唱本一走着瞧  （  ）的屁股一推不动       四、将下列词语补充完整,再选词填空。（7分）
相(    )并论          没精打(    )       灰心(    )气      无忧无(    )          奔(    )不息       (   )(   )不断   1.池子希望过          的生活,而河流则希望永远 奔流不息 。2.词语“          ”是形容 接连不断 、连绵不绝 。
3.傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己          。
4.一次又一次的失败,让这位年轻的科学家有些          。
5.骄阳似火,一朵朵花儿，          地低着头。
6.河流不喜欢过          的生活,它要给人们带来          的水。
 五、选择题。（第4题2分，第6题3分，其它每空1分，计16分）1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（   ）。 A.撒腿（sā）    不禁（ jìn ） 皱眉（zhòu）  挣脱（zhēng）B.珊瑚（sān）   匀称(chēng )  淤塞（sè）    配得上（pèi） C.撒腿（sā）    倒映（yìn）   称呼（chēnɡ） 释其耒（lěi） D.颈项（jǐng）  倒塌（tā）    懒惰（duò）   盛东西（chéng） 2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（   ）。 A.淤塞  阻塞    B.木杆  旗杆    C.匀称  称呼   D.不禁  禁止3.下列词语中没有错别字的一项是（   ）。A.棒着  尖土  美观  相提并论      B.谦虑  需弱  神气  住嘴  C.骄傲  光洁  接触  守株待兔      D.经项  王朝  价值  动手     4.把每组中不是同类的词语找出来。（1）A.滔滔不绝   B.依依不舍   C.欣欣向荣   D.顺顺溜溜（  ）（2）A.无忧无虑   B.人山人海   C.学习学习   D.自言自语（  ）（3）A.杞人忧天   B.精卫填海   C.滥竽充数   D.自相矛盾（  ）（4）A.鸟语花香   B.春色满园   C.果实累累   D.春风拂面（  ）5.下列词语不都是反义词的一组是（     ）。
A.荒凉——繁华  懦弱——勇敢  B.轻蔑——尊敬   奚落——赞扬   C.朴素——华丽  美观——丑陋  D.恼怒——愤怒   骄傲——自满6.选词填空：  A.精彩  B.精心  C.精美
（1）鹿长了一对(    )别致的角。
（2）我(    )地为妈妈挑选了一份生日礼物。
（3）星期天，我去动物园观看了(    )的动物表演。7.下列句子中加点字解释不正确的一项是(    )。
A.兔走触株（走:跑。）       B.兔不可复得（复：又，再） C.冀复得兔（冀:希望。）     D.因释其耒而守株（因:因为）8.下列句子停顿不正确的一项是(    )。A.宋人／有耕者。田中／有株。     B.兔走／触株，折颈／而死。C.因释/其耒而/守株，冀／复得兔。 D. 兔／不可／复得，而／身为／宋国／笑 9.下列句子中句式变换有误的一项是(     )。
A.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
改为“被”字句:凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
B.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! (换一种说法)这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。池水清清的,像一面镜子。
仿写比喻句:果园里桃花开了，远远望去，像一片片彩云。D.我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律。
  小丽这次考试进步很大,那是因为她学习很认真。10.下列句子中没有语病的一项是(    )。
A.上星期去植树了。                 B.我把教室打扫得干干净净。C.商场里有各种各样种类繁多的玩具。D.树上结满了许许多多数不清的果子。11.下列句子说法有误的一项是（    ）。A.“称”和“禁”都是多音字。                        B.“传”共7画，第五笔是“丿”。                     C.“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。        D.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思不一样。  12.下列说法有误的一项是（    ）。
A.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸,只会一事无成。
B.《鹿角和鹿腿》中,鹿的细长的腿帮他脱离了险境。
C.《池子与河流》中的“池子”因为懒惰,最后完全枯干了。
D.许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。13.下列说法有误的一项是（    ）。
A.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸,只会一事无成。
B.《鹿角和鹿腿》中,鹿的细长的腿帮他脱离了险境。
C.《池子与河流》中的“池子”因为懒惰,最后完全枯干了。
D.许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。 六、根据所学内容填空。(9分)1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株，______________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，____________________。2.《守株待兔》是一篇________，这则故事告诉我们____________________________。3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们____________________________________.._____________________________________________________________。4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________________________________..________________________________________________________；同时还告诉我们.____________________________________________________________。（5）《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们___________________________________________________________..__________________________________。        七、语言实践。(2+3=5分)
1.李明头脑灵活,遇到问题爱动脑筋,但他沉溺游戏和玩耍,不爱学习。作为他的好朋友,你会对他说:“__________________________________________________..__________________________________。”2.按要求写一个通知,注意格式正确。
育才小学将在明天(3月25日)上午10点发放新校服,由各班班长到教导处领取。                           


 五、小古文阅读(7分)。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
1.文中哪句话写出了“守株待兔”的意思?用“    ”画出来。这个种田人天天在树桩旁等兔子，结果怎么样?
.                                          。
3.你认为这个种田人是个怎样的人?
.                                          。
4.完成对话。你看见那个种田人整天呆呆地坐在树桩旁边,就走上前问:“                 ，.            ? ”种田人说:“                                         。”你说:“                                                                ? ”这个故事告诉我们(  )。
A.我们做事要遵循事物的客观规律,不能急于求成。
B.我们做任何事情都不要心存侥幸,更不要想着不劳而获。
 六、读下面的短文,完成练习。（9分）                               袋鼠和蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。
“对不起,我没看见你。”
“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cū chū)气 说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”
袋鼠(shǔ chǔ) 说  你怎么是牛呢  牛我见过  比我还大哩 再说我也不是鼠呀
“不对!”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠,那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”
    袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵 争论),趁(chèn)蜗牛不注意,悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称(chēng  chèn) 自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。
1.读短文,用“√”给文中的带点字选择正确的读音。（1.5分）
2.从文中的括号里,选择“争辩”的近义词:            。（1分）
3.读短文,文中表示“看不起人”的词语是            。（1分）
4.给第5自然段加上合适的标点符号。（3分）
5.蜗牛为什么会生气? (   )(填序号)（1.5分）
A.因为袋鼠看不起它。B.因为袋鼠没和它打招呼。C.因为袋鼠说它不是牛。6.将袋鼠不与蜗牛争辩的原因,用“一”在文中画出来。（1分）
八、快乐习作。（25分）题目:一件的事
提示:先把题目补充完整(有趣、后悔、感人、难忘、伤心……要注意把内容写具体，,把句子写通顺，书写工整,并用上平时积累的词语。 答案：一、1.没精打采  叹气  2.古代 价值 尘土 光洁  3.池塘 欣赏  倒映  传来  哎呀  狮子二、1.sā   zhòu  shān    duò   yīng  sè   2.chèn chēng 3.zhēng  zhèng 4.sā jīn    三、1.凶猛 沉重            2.明明白白  平平淡淡  3. 井底之蛙 亡羊补牢   4.驴  大象       四、 (提)  (采)  (丧)   (虑)  (流) （源源）无忧无虑  奔流不息   2.源源不断  3. 相提并论。 灰心丧气  5. 没精打采 6.无忧无虑 源源不断
五、1.D   2.A   3.C  4.DCBC   5.D  6.CBA  7.D.“因”的意思是于是。8.C.因／释其耒／而守株，冀／复得兔。  9.B  10.B  11.B  12.D  13.D六、1.耕者  有株  折颈而死  守株  复得兔  而身为宋国笑  2.寓言故事  做事要靠自己的努力，不要心存侥幸3.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处4. 物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处  不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值（5）贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为  七、1.李明，你这么聪明，如果在学习上勤奋一些，你一定会取得更好的成绩2.                       通知
     明天上午10点，请各班班长到教导处领新校服。
                                     教导处
                                 2021年3月25日五、1.因释其耒而守株,冀复得兔。2.他再也没有得到一只兔子，还被宋国人耻笑。
3.种田人是一个想不劳而获、心存侥幸的人。4.你为什么整天在树桩边坐着，不去种地呢? 我在等野兔撞到树桩上，这样就可以白白检一只兔子。你这样不仅等不到野兔，而且还会把田地都荒废了，做事情怎么能心存侥幸呢?
5.B.六、1.cū  shǔ    chēng  2.争论   3.目中无人   4. 袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀！”  5.B   6.它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。