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初中数学北京课改版七年级下册第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试同步测试题
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这是一份初中数学北京课改版七年级下册第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试同步测试题,共19页。试卷主要包含了关于x的方程3﹣2x=3,下列判断正确的是等内容,欢迎下载使用。
七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组专题训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若m>n,则下列选项中不成立的是( )A.m+4>n+4 B.m﹣4>n﹣4 C. D.﹣4m>﹣4n2、不等式2x﹣1<3的解集在数轴上表示为( )A. B.C. D.3、若成立,则下列不等式不成立的是( )A. B. C. D.4、关于x的方程3﹣2x=3(k﹣2)的解为非负整数,且关于x的不等式组无解,则符合条件的整数k的值的和为( )A.5 B.2 C.4 D.65、如图,天平右盘中的每个砝码的质量都是1g,则物体A的质量m(g)的取值范围,在数轴上可表示为( )A. B.C. D.6、下列判断正确的是( )A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得7、关于的不等式组有解且不超过3个整数解,若,那么的取值范围是( )A. B. C. D.8、某次知识竞赛共有30道选择题,答对一题得10分,若答错或不答一道题,则扣3分,要使总得分不少于70分则应该至少答对几道题?若设答对x题,可得式子为( )A.10x﹣3(30﹣x)>70 B.10x﹣3(30﹣x)≤70C.10x﹣3x≥0 D.10x﹣3(30﹣x)≥709、在数轴上表示不等式组﹣1<x≤3,正确的是( )A. B.C. D.10、都是实数,且a<b, 则下列不等式的变形正确的是( )A.a+x>b+x B.-a<-b C.3a<3b D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知,则x的取值范围是________.2、若不等式组无解,则m的取值范围是______.3、已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_____________.4、已知,,则的取值范围是________.5、根据“3x与5的和是负数”可列出不等式 _________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解下列不等式(1)2x>3﹣x;(2)2(x+4)>3(x﹣1).2、解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.3、 “中秋节”是中华民族古老的传统节日.甲、乙两家超市在“中秋节”当天对一种原来售价相同的月饼分别推出了不同的优惠方案.甲超市方案:购买该种月饼超过200元后,超出200元的部分按95%收费;乙超市方案:购买该种月饼超过300元后,超出300元的部分按90%收费.x(单位:元)实际在甲超市的花费(单位:元)实际在乙超市的花费(单位:元)0<x≤200xx200<x≤300 xx>300 设某位顾客购买了x元的该种月饼.(1)补充表格,填写在“横线”上;(2)分类讨论,如果顾客在“中秋节”当天购买该种月饼超过200元,那么到哪家超市花费更少?4、有一批产品需要生产装箱,3台A型机器一天刚好可以生产6箱产品,而4台B型机器一天可以生产5箱还多20件产品.已知每台A型机器比每台B型机器一天多生产40件.(1)求每箱装多少件产品?(2)现需生产28箱产品,若用1台A型机器和2台B型机器生产,需几天完成?(3)若每台A型机器一天的租赁费用是240元,每台B型机器一天的租赁费用是170元,可供租赁的A型机器共3台,B型机器共4台.现要在3天内(含3天)完成28箱产品的生产,请直接写出租赁费用最省的方案(机器租赁不足一天按一天费用结算).5、 “六·一”儿童节,学校组织部分少先队员去植树.学校领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵,这批树苗共有多少棵. ---------参考答案-----------一、单选题1、D【解析】【分析】根据不等式的基本性质进行解答即可.【详解】解:∵m>n,A、m+4>n+4,成立,不符合题意;B、m﹣4>n﹣4,成立,不符合题意;C、,成立,不符合题意;D、﹣4m﹣4n,原式不成立,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键.2、D【解析】【分析】先解出一元一次不等式的解集,再根据不等式解集的表示方法做出判断即可.【详解】解:由2x﹣1<3得:x<2,则不等式2x﹣1<3的解集在数轴上表示为,故选:D.【点睛】本题考查解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握在数轴上表示不等式的解集的方法是解答的关键.3、D【解析】【分析】根据不等式的性质逐项判断即可.【详解】解:A、给两边都减去1,不等号的方向不变,故本选项正确,不符合题意;B、给两边都加上x,不等号的方向不变,故本选项正确,不符合题意;C、给两边都除以2,不等号的方向不变,故本选项正确,不符合题意;D、给两边都乘以﹣3,不等号的方向要改变,故本选项不正确,符合题意,故选:D.【点睛】本题考查不等式的性质,熟练掌握不等式的性质,注意不等号的方向是解答的关键.4、C【解析】【分析】先求出3﹣2x=3(k﹣2)的解为x,从而推出,整理不等式组可得整理得:,根据不等式组无解得到k>﹣1,则﹣1<k≤3,再由整数k和是整数进行求解即可.【详解】解:解方程3﹣2x=3(k﹣2)得x,∵方程的解为非负整数,∴0,∴,把整理得:,由不等式组无解,得到k>﹣1,∴﹣1<k≤3,即整数k=0,1,2,3,∵是整数,∴k=1,3,综上,k=1,3,则符合条件的整数k的值的和为4.故选C.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,根据一元一次不等式组的解集情况求参数,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.5、A【解析】【分析】根据天平的图片得到m的取值范围,在数轴上表示m的取值,问题得解.【详解】解:由图可知,,∴m的取值范围在数轴上表示如图:.故选:A【点睛】本题考查了用数轴表示不等式的取值范围,理解题意,正确得到不等式组是解题关键.6、D【解析】【分析】根据一元一次不等式的解法逐项判断即可得.【详解】解:A、由,得,则此项错误;B、由,得,则此项错误;C、由,得,则此项错误;D、由,得,则此项正确;故选:D.【点睛】本题考查了解一元一次不等式,熟练掌握不等式的解法是解题关键.7、C【解析】【分析】先解不等式组,在根据不超过3个整数解,确定的取值范围,即可得出结论.【详解】解:,解不等式得,解不等式得,,因为不等式组有解,故解集为:,因为不等式组有不超过3个整数解,所以,,把代入,,解得,故选:C.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解问题,解题关键是熟练解不等式组,根据有解和整数解的个数列出不等式组.8、D【解析】【分析】根据得分−扣分不少于70分,可得出不等式.【详解】解:设答对x题,答错或不答(30−x),则10x−3(30−x)≥70.故选:D.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式的知识,解答本题的关键是找到不等关系.9、C【解析】【分析】把不等式组的解集在数轴上表示出来即可.【详解】解:,在数轴上表示为:故选:C.【点睛】本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,解题的关键是熟知“小于向左,大于向右”的法则.10、C【解析】【分析】根据不等式的性质逐一判断选项,即可.【详解】解:A、不等式的两边都加或都减同一个整式,不等号的方向不变,故A错误;B、不等式的两边都乘或除以同一个负数,不等号的方向改变,故B错误;C、不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变,故C正确;D、不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变,故D错误;故选:C.【点睛】本题考查了不等式的性质,不等式的两边都乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.二、填空题1、【解析】【分析】直接利用绝对值的性质分析得出答案,正数的绝对值是正数,负数的绝对值是它的相反数,0的相反数是0.【详解】解:,,解得,故答案为:.【点睛】此题主要考查了绝对值的性质,正数的绝对值是正数,负数的绝对值是它的相反数,0的相反数是0,正确掌握绝对值的性质是解题关键.2、【解析】【分析】求得第一个不等式的解集,借助数轴即可求得m的取值范围.【详解】解不等式,得x>2因不等式组无解,把两个不等式的解集在数轴上表示出来如下: 观察图象知,当m≤2时,满足不等式组无解故答案为:【点睛】本题考查了根据不等式组解的情况确定参数的取值范围,借助数轴数形结合是关键.3、【解析】【分析】先把a当作已知条件求出各不等式的解集,再根据不等式组无解求出a的取值范围即可.【详解】解:由①得:由②得:不等式组无解故答案为.【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组,解题的关键关键是掌握解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小无处找.4、.【解析】【分析】根据题意可知,即得出,解出不等式即可.【详解】∵,∴,∴,∴.故答案为:.【点睛】本题考查的是不等式的基本性质,不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.5、【解析】【分析】3x与5的和为,和是负数即和小于0,列出不等式即可得出答案.【详解】3x与5的和是负数表示为.故答案为:.【点睛】本题考查列不等式,根据题目信息确定不等式是解题的关键.三、解答题1、(1)x>1;(2)x<11【解析】【分析】(1)根据解一元一次不等式基本步骤:、移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【详解】解:(1)移项,得:2x+x>3,合并同类项,得:3x>3,系数化为1,得:x>1;(2)去括号,得:2x+8>3x﹣3,移项,得:2x﹣3x>﹣3﹣8,合并同类项,得:﹣x>﹣11,系数化为1,得:x<11.【点睛】本题考查了解一元一次不等式,掌握解一元一次不等式的步骤是解题的关键.2、2≤x<3,数轴见解析【解析】【分析】分别解两个不等式得到x<3和x≥2,然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集.【详解】解:,解①得x<3,解②得x≥2,所以不等式组的解集为2≤x<3.在数轴上表示解集如下.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.3、;;;(2)当顾客在“中秋节”当天购买该种月饼超过200元不超过400元时,选择甲超市花费更少;当购买该种月饼400元时,选择两家超市花费相同;当购买该种月饼超过400元时,选择乙超市花费更少【解析】【分析】(1)当时,利用实际在甲超市的花费超过200元的费用可求出实际在甲超市的花费;当时,利用实际在乙超市的花费超过300元的费用可求出实际在乙超市的花费;(2)当时,显然选择甲超市花费更少;当时,分,及三种情况求出的取值范围(或的值),进而可得出结论.【详解】解:(1)当时,实际在甲超市的花费为元;当时,实际在甲超市的花费为元,实际在乙超市的花费为元.故答案为:;;.(2)当时,显然选择甲超市花费更少;当时,若,解得:;若,解得:;若,解得:.答:当顾客在“中秋节”当天购买该种月饼超过200元不超过400元时,选择甲超市花费更少;当购买该种月饼400元时,选择两家超市花费相同;当购买该种月饼超过400元时,选择乙超市花费更少.【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用、列代数式以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,用含的代数式表示出各数量;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式(或一元一次方程).4、(1)60件;(2)6天;(3)A型机器前2天租3台,第3天租2台;B型机器每天租3台【解析】【分析】(1)设每箱装x件产品,根据“每台A型机器比每台B型机器一天多生产40件”列出方程求解即可;(2)根据第(1)问的答案可求得每台A型机器每天生产120件,每台B型机器每天生产80件,根据工作时间=工作总量÷工作效率即可求得答案;(3)先将原问题转化为“若3天共有9台次A型机器,12台次B型机器可用,求这3天完成28箱(1680件产品)所需的最省费用”,再设租A型机器a台次,则租B型机器的台次数为台次,由此可求得a的取值范围,进而可求得符合题意的a的整数解,再分别求得对应的总费用,比较大小即可.【详解】解:(1)设每箱装x件产品,根据题意可得:,解得:,答:每箱装60件产品;(2)由(1)得:每台A型机器每天生产(件),每台B型机器每天生产(件),∴(天),答:若用1台A型机器和2台B型机器生产,需6天完成;(3)根据题意可把问题转化为:若3天共有9台次A型机器,12台次B型机器可用,求这3天完成28箱(1680件产品)所需的最省费用.设租A型机器a台次,则租B型机器的台数为台次,∵共有12台次B型机器可用,∴,解得a≥6,∵共有9台次A型机器可用,∴a≤9,∴6≤9≤9,又∵a为整数,∴若a=9,则,需选B型机器8台次,此时费用共为240×9+170×8=3520(元);若a=8,则,需选B型机器9台次,此时费用共为240×8+170×9=3450(元);若a=7,则,需选B型机器11台次,此时费用共为240×7+170×11=3550(元);若a=6,则,需选B型机器12台次,此时费用共为240×6+170×12=3480(元);∵3450<3480<3520<3550,∴3天中选择共租A型机器8台次,B型机器9台次费用最省,如:A型机器前两天租3台,第3天租2台,B型机器每天租3台,此时的费用最省,最省总费用为3450元,答:共有4种方案可选择,分别为:3天中共租A型机器9台次,B型机器8台次;3天中共租A型机器8台次,B型机器9台次;3天中共租A型机器7台次,B型机器11台次;3天中共租A型机器6台次,B型机器12台次,其中3天中共租A型机器8台次,B型机器9台次(如A型机器前两天租3台,第3天租2台,B型机器每天租3台),此时的费用最省,最省总费用为3450元.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及解一元一次不等式,解题的关键是:找准等量关系,正确列出一元一次方程以及根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.5、121棵【解析】【分析】设有名学生,根据题意列出不等式关系,求解即可.【详解】解:设有名学生,这批树苗总共有棵,根据题意,得:,不等式①的解集是:;不等式②的解集是:,所以,不等式组的解集是:,因为x是整数,所以,,(棵),答:这批树苗共有121棵.【点睛】此题考查了一元一次不等式组的应用,解题的关键是理解题意,正确列出不等式组进行求解.
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