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    人教版数学四年级下册《运算定律——乘法运算定律》课件1

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    小学数学人教版四年级下册乘法运算定律课文内容课件ppt

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    这是一份小学数学人教版四年级下册乘法运算定律课文内容课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了植树节,×4=4×5,a×b=b×a,×18,×29,×84,×174,×68,×367,25×5×2等内容,欢迎下载使用。
    一 共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树。
    负责挖坑种树的一共有多少人?
    25×4=100(人)
    4×25=100(人)
    观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?
    18×7 ○ 7×18 124×35 ○ 35×124
    上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?
    ①每组算式中有两个因数,而且两个 因数相同,只是交换了位置。
    ②每个等式中,左右两边的因数 的乘积相等。 
    36×84=84×36
    158×68=68×158
    两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。
    如果用字母a、b表示两个因数,则可以写成:
     用乘法交换律填上合适的数。
    65×145=__×__
    109×31=__×__
    44×98=__×__
    346×273=__×__
    先计算,再运用乘法交换律进行验算:
    计算下面各题,并用乘法交换律进行验算。
    一共有25个小组,每组有2人负责抬水、浇树。
    每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。
    一共要浇多少桶水?
    我先计算一共种了多少棵树。
    我先计算每组植的树要浇多少桶水。
    (69×72) ×28 ○ 69× (72×28)15× (45×207) ○ (15×45) ×207
    ①每组算式中有三个因数,而且三个 因数相同,只是计算时计算顺序不同。
    ②每个等式中,左右两边的因 数的乘积相等. 
    (5×4) ×6=4× (5×6)
    (36×84) ×12=84× (36×12)
    (158×68) ×25=158× (68×25)
    先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。
    (a×b) ×c=a× (b×c)
    如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成:
    先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。
     用乘法结合律填上合适的数。
    (65×145) ×43=
    205×(85 ×30)=
    (38×112) ×14=
    278×(25×27)=
    头桥中心小学6个年级的同学参加跳绳比赛, 每个年级有5个班,每班有23人参加。一共有多少人参加比赛?
    明光小学新建了一幢5层的教学楼,每层有6个教室。每个教室放24张课桌,一共需要多少张课桌?
    一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。
    一共有多少名同学参加了这次植树活动?
    我先计算每组一共有多少人。
    我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。
    两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。
    (a+b) ×c=a×c+b×c
    如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成:
    a×(b+c) =a×b+a×c
    下面每组算式的得数是否相等?如果相等,选择其中一个算出得数。
    25×200+25×4
    265×(105-5)
    265×105-265×5
    下面哪些算式运用了乘法分配律?
    用乘法分配律计算上面各题。
    两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。
    先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律。

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