河北专版中考化学复习教材知识梳理模块一身边的化学物质课时2碳和碳的氧化物练习

这是一份河北专版中考化学复习教材知识梳理模块一身边的化学物质课时2碳和碳的氧化物练习，共4页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验探究题，计算应用题等内容，欢迎下载使用。
课时2　碳和碳的氧化物一、选择题1．(2017来宾中考)关于金刚石、石墨、C60的叙述，正确的是(　A　)A．都属于碳单质  B．都由碳原子构成C．都具有导电性  D．完全燃烧产物不同2．(2017石家庄中考模拟)下列说法正确的是(　B　)A．CO和CO2的组成元素相同，化学性质相同B．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，说明氧气浓度影响化学反应速率C．二氧化碳是空气中主要的温室气体，在空气中的含量越少越好D．CO2能使紫色石蕊溶液变为红色3．(2016沧州二模)中华炭雕(主要成分是木炭)是集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是(　C　)A．炭雕的摆设要远离火种B．炭雕艺术品可以长期保存C．炭雕是轻质透明的固体D．炭雕能吸附室内的有害气体4．(2017南京中考)按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是(　A　)A．氢气和水蒸气  B．氢气和二氧化碳C．一氧化碳和氢气  D．一氧化碳和水蒸气5．(2017唐山路北一模)下列实验或现象能说明二氧化碳的密度比空气密度大的是(　D　)A．CO2不支持燃烧B．空气中二氧化碳含量很小C．随着压强的增加，二氧化碳在水中的溶解度增大D．充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中6．(2017德阳中考)下列图像表示的对应关系正确的是(　B　)A．图①表示煅烧石灰石B．图②表示CO2在水中的溶解性C．图③表示向NaOH溶液中加水D．图④表示将浓硫酸加入水中7．(2017重庆中考A卷)实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是(　C　)A．用灼热的CuO区别CO和CO2B．用石灰石和稀盐酸制取CO2C．用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D．用带火星的木条对氧气验满8．(2017北京中考)用“W”形玻璃管进行微型实验，如图所示。下列说法不正确的是(　B　)A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处的反应为CO＋Fe2O3===2Fe＋CO2C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理9．(2017德州中考)近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是(　C　)A．新途径可有效缓解全球温室效应B．此技术可减少对化石燃料的依赖C．该转化过程中没有发生化学变化D．催化剂对转化起着举足轻重的作用10．(2017重庆中考B卷)O2和CO2总与我们如影随行，下列关于它们的叙述中不正确的是(　B　)A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火　B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C．它们都可用向上排空气法收集D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化二、填空及简答题11．(2017石家庄质检)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的制取和性质，请回答有关问题。(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是(填编号)__BC__；其中此发生装置也可以用来产生O2，该反应的化学方程式为__2H2O22H2O＋O2↑__。(2)实验甲用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是__水__。干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到纸花由紫变红，该反应的化学方程式是__CO2＋H2O===H2CO3__。(3)实验乙是在实验甲的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第__④__(填序号)号棉球先变色。12．(2017聊城中考)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题：(1)仪器①的名称是__集气瓶__。(2)实验室用装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和__大理石(或石灰石)__(填名称)。收集CO2不选用装置B的原因是__CO2能溶于水且与水反应__。(3)用装置D收集氧气时，用__带火星的木条__检验气体是否集满。(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，__能__(选填“能”或“不能”)选择A为发生装置。三、实验探究题13．(2017长沙中考)某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：a．可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：Ⅰ.若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；Ⅱ.若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。 请你分析并回答：(1)该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：__不严谨__；__气体产物可能是CO和CO2的混合物__。(2)设计一个实验，验证(1)中你的理由。请简述你的实验方案__先将混合气体通入澄清石灰水，再通入足量NaOH溶液，再通过盛装CuO的硬质玻璃管加热，观察现象，若澄清石灰水变浑浊，硬质管中的CuO变红，则猜想正确__。(3)该实验装置存在的缺陷是__没有尾气处理装置__。(4)反应结束时，停止实验的操作步骤是__先将导管移出水面，再熄灭酒精灯__。(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是__在试管①中加足量稀盐酸浸泡清洗__。四、计算应用题14．某化学实验小组的同学为确定某石灰石中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：向盛有20 g该石灰石样品的烧杯中加入稀盐酸，反应中剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示(假设杂质不溶于水，与稀盐酸不反应)。计算：(1)该石灰石中碳酸钙的质量分数为________。(2)实验中所用稀盐酸中溶质的质量分数。解：(1)75%；(2)解：设实验中所用稀盐酸溶液的溶质质量分数为x。由图可知参加反应碳酸钙的质量为20 g－5 g＝15 g，碳酸钙完全反应消耗稀盐酸溶液的质量为60 g。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 100  7315 g  60 g×x＝　　x＝18.25%答：实验中所用稀盐酸中溶质的质量分数为18.25%。