河北专版中考化学复习教材知识梳理模块一身边的化学物质课时1空气氧气练习

这是一份河北专版中考化学复习教材知识梳理模块一身边的化学物质课时1空气氧气练习，共4页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验探究题，计算应用题等内容，欢迎下载使用。
模块一　身边的化学物质课时1　空气　氧气一、选择题1．(2017广西中考)下列关于空气的说法中正确的是(　A　)A．氮气可用作食品保护气B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨2．(2017桂林中考)薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有(　C　)A．氮气  B．氧气C．水蒸气  D．二氧化碳3．(2017潍坊中考)如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是(　A　)A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．(2017南京中考)下列行为会增加空气中PM2.5的是(　B　)A．治理工地扬尘  B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车  D．禁止焚烧秸秆5．(2017苏州中考)下列关于氧气的说法中，不正确的是(　A　)A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B．氧气能使带火星的木条复燃C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，在试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花6．(2017长沙中考)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是(　B　)A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热7．通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是(　A　)A．拉瓦锡  B．道尔顿C．门捷列夫  D．阿伏伽德罗8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　C　)A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片9．(2017东营中考)小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)，已知广口瓶的有效容积为242 mL，实验8 min后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48 mL。下列说法错误的是(　A　)A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题二、填空及简答题10．(2017河北中考)灯泡内充入稀有气体氦等，主要是为了__作保护气，使灯泡耐用__。11．(2015河北中考)根据如图所示的实验回答问题：如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待__木柴快燃尽__时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是__防止生成的高温熔融物炸裂瓶底__。12．(2017山西中考)2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染，初见成效。,B.垃圾清扫车),C.喷水雾汽车)(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是__减少空气污染，净化空气__。(任选一项回答)(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例__CO__(用化学式表示)。(3)你认为改善空气质量的措施正确的是__abc__。a．推广使用新能源b．加强企业排污管理c．雾霾多发天气，实行私家车限号出行13．(2017长沙中考)请根据下列各图中提供的信息，回答问题：(1)写出装置图A中标号①的仪器名称__试管__。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为__A__(填字母代号)。(3)检验氧气是否收集满的正确操作是__F__(填字母代号)。三、实验探究题14．(2017成都中考)实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。(1)制取氧气的化学方程式是__2H2O22H2O＋O2↑__。(2)制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是__AB__(填序号)。A．便于控制反应快慢B．定量添加药品更方便C．生成氧气质量更大(3)回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是__铁架台(带铁圈)__。(4)过滤时，__f__(填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体__干燥(或烘干)__(操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是__纱布(或棉花)__。(填一种)(5)回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是__二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都不变__。15．(2017南京中考)空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。资料卡片：　　　　汞密度：13.546 g/cm3沸点：356.58 ℃加热至沸时与氧气反应　(1)写出汞与氧气反应的化学方程式__2Hg＋O22HgO__。(2)本实验中选择使用汞的优点有：①汞在加热的条件下，只和氧气反应；②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化；③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。__④汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽；⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离。__________________________________________________________________________(3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。__空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%。__________________________________________________________________________四、计算应用题16．(2014河北中考)某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100 g。 加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4(1)共制得氧气__9.6__g。(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。解：设反应生成氯化钾的质量为x。2KClO32KCl＋3O2↑　　　　　149　　96　　　　　x　 　9.6 g＝　x＝14.9 g所得氯化钾溶液的溶质质量分数为×100%＝14.9%。答：所得氯化钾溶液的溶质质量分数为14.9%。