北师大初中数学九上《2.0第二章 一元二次方程》PPT课件 (5)

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§2.2 用配方法求解一元二次方程上节课我们已经求出了方程 的近似根，你能设法求出 的精确值吗？ 学习目标了解配方法的定义,会用配方法解一元二次方程目标导学2.解方程：自主学习1.你能解出哪些特殊的一元二次方程？导学一尝试解方程：导学二填上适当的数，使下列的等式的成立：在上面等式的左边，常数项和一次项系数有什么关系？(请写出来)二次项系数为1的完全平方式中，常数项是一次项系数一半的平方.3641624思考：配方法求解一元二次方程的一般步骤是什么？导学三解方程：课堂检测1.解方程：2.下面是几位同学解一元二次方程时的部分过程，请你判断是否正确.课堂检测此处应为“-”号自主提升 要使一块矩形场地的长比宽多6m，并且面积为16m2，场地的长和宽应各是多少？解：设矩形的宽为 m,则长为 m.解得 ，则答：场地的长是8 m,宽是2 m.小结作业这节课你学到了什么？配方法解题步骤：移，配，开，解作业：1.课本P37 第1题2.思考：如何求解方程小结作业谢谢！