初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读说课课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三节 地图的阅读说课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了等高线的绘制，陡坡与缓坡，闯关题，学习区分山脊和山谷，大家一起连连看等内容，欢迎下载使用。

人们是怎样把立体的高低起伏的地形绘制到平面的地图上呢？
一、你会读地图上的高度吗？
我量的甲山高1000米
我量的丁山也是高1000米
地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。
某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。（相对高度即两地的海拔之差。）
地图上出现的高度一般情况下都是海拔。
相邻两条等高线之间的高度差即为等高距
你替两人安排一下各自的登山路线，并且说说原因。
坡缓的地方，等高线稀疏。
坡陡的地方，等高线密集。
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？
甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
四、判读山地里不同部位等高线形态
等高线闭合，中间高四周低
山坡上向上隆起的部位。等高线向低处弯曲。
山坡上向下凹的部位。等高线向高处弯曲
两个相邻山峰的中间部分。
垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。
等高线向低处弯曲为山脊
等高线向高处弯曲为山谷
等高线闭合，中间高四周低。
1、写出上图中字母代表的地形形态的名称： A C D E F
要点回顾（最后冲刺）：
1地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为 。2坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。3判断：