初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册在社会中成长课文配套课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册在社会中成长课文配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，合作探究，拓展延伸，新课导入，在社会课堂中成长，社会化的过程，探究与分享，养成亲社会行为，了解社会等内容，欢迎下载使用。
我们在社会交往中形成了各种社会关系
个人是社会的有机组成部分。
人的身份是在社会关系中确定的
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1920年，在印度加尔各答东北的一个小城里，每到晚上，人们就会看到一个人形的爬行“怪物”出没在附近森林中，身后还跟着3只大狼，后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到当地的孤儿院去抚养 ，还给她们取了名字。到了第二年其中一个小女孩死了，而另一个一直活到1929年，具抚养者说狼孩死的时候大概是16岁左右。这就是世界上第一次出现的狼孩的故事!
思考：这个故事说明了什么？
每个人的健康成长都离不开社会，都有一个社会化的过程。
1、人的成长是不断社会化的过程
通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等
我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员。
结合上图，说明衣服，食物是怎样生产出来的？
2、人的生存和发展也离不开社会、每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
思考：（1）亲社会行为对我们有何影响？
（2）谈谈如何养成亲社会行为？
1、养成亲社会行为的原因或意义：
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
2、如何养成亲社会行为？
社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
3、参与社会过程的意义：