小学科学教科版 (2017)五年级下册2.比较种子发芽实验多媒体教学课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册2.比较种子发芽实验多媒体教学课件ppt，共19页。
观察实验中的种子发芽情况，我们有了什么发现？比较各组的实验结果，我们又发现了什么？
分析我们在实验中收集到的数据，整理我们的发现。
和做相同实验的小组分享和交流。 收集其他实验小组的数据，分析并得出结论。看看和实验前的预测是否一致。
结论： 绿豆种子发芽不需要土壤。(如果对照组中发芽的种子较少,我们可以再次实验进行验证,或者查找原因，以保证实验结果真实、准确)
和做不同实验的小组分享和交流。 了解他们的发现，看看他们是怎样用实验数据来解释结果的。
查阅资料，进一步确认种子发芽需要的条件。 把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方，让绿豆芽生长一段时间。预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
(1)分析绿豆种子发芽是否需要适宜温度的实验。
实验结论： 绿豆种子发芽需要适宜的温度。
(2)分析绿豆种子发芽是否需要光的实验。
实验结论： 绿豆种子发芽不需要光。
(3)分析绿豆种子发芽是否需要水的实验。
实验结论： 绿豆种子发芽需要水。
(4)分析绿豆种子发芽是否需要空气的实验。
实验结论： 绿豆种子发芽需要空气。
实验结论和我们实验前的预测一致吗？我们怎样用实验中的数据来解释实验结果？
实验结论和我们实验前的预测并不完全一致，这说明了我们的预测并不是完全准确的,需要通过实验的验证和推敲。