人教版八年级上册第五单元 环球之旅（三）——非洲与美洲欣赏 红河谷表格教案

这是一份人教版八年级上册第五单元 环球之旅（三）——非洲与美洲欣赏 红河谷表格教案，共5页。教案主要包含了情感态度与价值观 ，过程与方法，知识与技能，总结等内容，欢迎下载使用。


单元名称
第四单元 美洲乐声
教学内容
学唱歌曲《红河谷》及二声部
教材分析
《红河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世纪，来自英国的移民开发北美的情景。表现了北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲为G大调，4/4拍，弱拍起的节奏性贯穿全曲。单乐段结构，歌曲旋律优美，具有舒展、述说的特色。
教学目标
一、情感态度与价值观 ：通过合唱的学习培养学生集体协作的精神。
二、过程与方法：在音乐实践活动中体会二声部的合唱形式，通过感受不同音乐要素（如节奏）的改变对音乐的风格和情绪所起的作用，引导学生思考并实践，拓宽学生的音乐视野。
三、知识与技能：学唱二声部歌曲《红河谷》，启发学生用舒展优美自然的声音有表情地演唱歌曲的第一声部，并学唱第二声部，初步感受合唱
教学重点
学唱歌曲《红河谷》，能够用圆润优美的声音分别正确演唱歌曲的两个声部。
教学难点
在歌唱中进行尝试合唱练习，初步感受二声部合唱的艺术魅力。
教学用具
多媒体，钢琴
学情分析
七年级学生处在儿童期向青年期过渡的阶段。好动，喜欢新奇事物，学习兴趣积极性容易激发。《红河谷》是一首外国民歌。歌曲简单易学，特别是全曲只有八度音域，曲调又多在中音区进行。学起来叫容易，但是歌曲分两声部，低声部旋律有四五跳进，学生不容易掌握。教师在两声部教学中会有一些困难，所以在教学过程中教师要采取有效的方法来训练，使学生掌握二声部旋律，并注意在合唱中的演唱方法。
设计思路
1、新授环节——聆听，学唱、表现法
聆听歌曲，对歌曲的优美旋律和二声部合唱产生学习的兴趣，从而有激情的学唱歌曲，并尝试用圆润的歌声表现自己。
2、拓展环节——欣赏、实践法
欣赏同一旋律因不同速度、节奏、力度和歌词而带给人的不同情绪体验，思考并实践用改变某些音乐要素的方式改变歌曲风格和情绪情感，以此拓展学生思维，培养学生的自主创新能力。
教学流程
师生活动
设计意图
一、导入
1、师自弹自唱（同学们，见到你们真开心，请大家挺起腰身坐起。面带微笑请你和我一起，走进音乐的美妙天地。现在你们听到的这段旋律，有没有同学觉得熟悉？每节课都是一段音乐之旅，猜一猜今天要去哪里？）
师：老师刚刚演唱的旋律大家以前听过吗？（听过，或没有听过）
师：你们觉得这首歌曲旋律好听吗？那我们就一起来学习这首好听的歌曲吧！
2、展示加拿大风景图
每节音乐课都是一段音乐之旅，今天老师要带领大家走进北美洲，走进枫叶之国----加拿大，看看加拿大美丽的自然风光，壮丽的自然景观，丰让我们一起感受美洲风情音乐与合唱带给大家别样的艺术体验吧。
激发学生的学习兴趣，用改编歌词的方式将歌曲旋律唱给学生听，增强学生对歌曲旋律的印象。
吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。
学唱
歌曲
初步聆听，播放歌曲《红河谷》主旋律音频
师：请大家认真聆听并描画旋律线条，这首歌带给你的是一种什么感受？（优美，抒情，对家乡的赞美之情）
再次聆听，师范唱，生打节奏，回顾弱气节奏；
聆听第三遍，师弹琴生模唱“lu”。
师示范，学生唱谱两遍。
跟琴唱词，解决节奏问题。
调整声音状态，清唱逐句调整。
再次完整演唱。
学唱二声部：
师生合作引出二声部旋律。（老师有一个大胆的想法，我想请我们班上几位女生和我一起来完成，但是下面的同学要竖起耳朵听，我们合作完成的这一段与你们刚才唱的有什么不同？）旋律不同
2.师生探讨什么是合唱。（合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。）
学唱歌曲低声部，进行二声部训练
①师自弹自唱二声部，生聆听。
②学生跟钢琴唱谱（两遍）
③全体学生带词唱低声部
④二声部合唱尝试练习（你们的二声部完成得比老师想象得好很多，为你们的第一次合作鼓掌！但是，我们还能不能唱得更好一点呢？）
声部合作，全班有感情的演唱《红河谷》
整体感知音乐。
将发声练习融入歌曲学习之中。
在感官上降低二声部带给学生的困难度，引出合唱的定义。
三、拓展
1、欣赏另外一个版本《红河谷》，体会并讨论同一旋律因改变其中一种或几种音乐要素而带给人的不同情绪体验；（速度、力度、节奏、歌词）
2、以《红河谷》为模板，尝试用改变音乐要素的方式改变歌曲风格和情绪情感。
开拓学生的音乐思维，通过改变歌曲要素，达到改变歌曲风格特点或情绪情感的目的。
四、总结
悠长
今天我们一起学习了一首非常好听的加拿大民歌《红河谷》，同时在学习歌曲的过程中亲自体验了二声部合唱的魅力，最后我们一起通过改变音乐要素的方式，唱出了不同情绪和风格的《红河谷》。
世界很大，我们的音乐旅程还将继续，期待与大家的再次相见！