初中信息技术浙教版七年级下册第三课 编辑音频素材授课ppt课件

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你知道这是什么电影的原始画面吗？
声音数字化后，可以方便的进行加工、传输、存储。
且在多媒体作品中，音频素材的使用能直接、清晰地表达语意，调节情绪，增强作品的表现效果。
那我们如何获取数字音频呢？
1. 网络下载，如MP3歌曲下载；
2. 翻录，如通过CD机/录音机等；
3. 音频设备采集，如通过麦克风录制；
利用windws自带的录音程序，完成校园铃声提示音的录制。（上/下课铃声任选其一，先构思好提示语言）
由于非专业场地、设备等进行录制，声音有许多瑕疵，如噪音很大，开头、末尾等停顿太长，那我们如何减小这些瑕疵，使我们的声音更加完美呢？
——音频编辑好帮手 Gldwave
它是一个功能强大的数字音乐编辑器，它可以对音频内容进行播放、录制、编辑以及转换格式等处理。
利用Gldwave软件，对录制的提示语言和合适的背景音乐相融合，成为学校特有的上下课铃声。背景音乐可从背景音乐素材选取。
试着利用Gldwave的另存为功能将合成的校园铃声保存为多种格式，同时试听音质、比较文件大小。