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    UNIT 5 EDUCATION
    美 文 导 入
    素养解读:培养跨文化交际的意识;了解学习与教育的本质和意义;培养民族自豪感和文化认同感;感受中国文化的魅力和魔力;能够对出国学习持有正确积极的态度,并针对自己的个性特长和兴趣专长,选择适合自己的求学道路。主题:出国学习学科素养:人与自我难度系数:★★
    I chose to study abroad because I knew I would be exposed to knowledge that I couldn’t gain sitting inside a classroom.Studying abroad was one of the best decisions I had ever made. I chose China,because China is one of the early civilizations with a rich history and culture and I thought studying abroad would give me the chance to learn more about the country. As a visiting scholar,my dream of studying abroad in China became a reality.
    I went to China in the summer of 2017.My time there was an impressive experience. Everyday was a new adventure. What I enjoyed most was that I had culture classes where I could learn about Chinese calligraphy,Beijing opera,Chinese literature,Chinese cooking and many more subjects. The mix of learning about the language and culture made each day of class enjoyable.
    I believe that the key to a successful study abroad is the attitude you carry. Going to China,I had a very positive attitude. I knew there might be problems,but I saw them as opportunities for learning. My time in China has really made me more culturally aware of diversity,which adds to my positive attitude.
    1.gain /ɡeɪn/ vt. 获得;增加2.reality /riˈæləti/ n.现实;真实(realize vt. )3.impressive /ɪmˈpresɪv/ adj. 给人以深刻印象的;感人的(impress vt. )4.adventure /ədˈventʃə(r)/ n.冒险;冒险精神
    ○课标词汇
    1.be exposed to… 被暴露于……中;接触……2.the key to… ……的关键3.see…as… 把……看作……4.make sb. aware of… 让某人意识到……5.add to 增加;增添6.positive attitude 积极的态度
    ○重要短语
    What I enjoyed most was that I had culture classes where I could learn about Chinese calligraphy,Beijing opera,Chinese literature,Chinese cooking and many more subjects.
    ○句型精析
    分析:本句中“What I enjoyed most”为主语从句;“that I had culture… many more subjects”为表语从句;“where I could learn about Chinese calligraphy,Beijing opera,Chinese literature,Chinese cooking and many more subjects”为定语从句,先行词为“culture classes”。译文:我最喜欢的是文化课,在那里我可以学习中国书法、京剧、中国文学、中国烹饪和更多的科目。
    核心素养目标
    【语言技能】知道如何表达“教育模式的优缺点”的话题;掌握重点词汇和句式;学习have/get something done的用法;学会理解阅读中上下文的连贯性,尤其是代词和连词的作用
    【素养提升】学会使用所学词汇和句式来对图片进行描述;学会用合适的辞藻说服别人;学习、理解和鉴赏中外优秀文化,培育中国情怀,坚定文化自信,拓展国际视野,增进国际理解,逐步提升跨文化沟通能力。
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