人教部编版六年级上册25 少年闰土示范课ppt课件
展开1.有感情地朗读课文。2、抓住闰土的语言、动作,整体感知闰土的形象。(重点)3.理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化。(难点)
1、在这几件稀奇事中,你对哪件最感兴趣?为什么?(用自己的话说说最感兴趣的事)。 2、请有声有色地朗读你喜欢的段落,读出你的感悟。(小组内读,相互评价)。 3、再读读这四件事,从中你觉得闰土是个怎样的少年?从哪里看出来的?(先自学,然后小组交流)。
“晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… ”
须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。
我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……
他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 “ 他们”指( ),这句话表达了“我”对( )的不满,流露出( )向往。
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、按课文填空。 ( )天空中挂着( )圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,( ),手捏一柄钢叉,向一匹猹( )刺去。2、归纳课文有关内容,然后填空。从闰土给“我”讲( )、( )、( )、( )等几件事,可以看出闰土是一个( )的少年。
聪明能干,机智勇敢,见识多广
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