小学语文人教部编版六年级上册12* 故宫博物院课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册12* 故宫博物院课文课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了故宫博物院简介，你能读准吗，问题解答等内容，欢迎下载使用。

黄传惕，中央人民广播电台高级编辑，笔名黄羽，湖南平江人，1957年毕业于北京大学中文系，后一直从事广播工作，代表作有《天安门颂》《彩色的吐鲁番》 《北京，我心中的城》《 故宫博物院》等。
故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。
紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区
金銮(luán) 矗 (chù)立 鎏(liú)金 藻(ză)井 妃嫔(pín) 湛(zhàn)蓝 蟠 (pán)龙 鳌（á）头 紫禁（jìn）城 额枋（fāng）击罄(qìng) 攒（cuán）
磬（qing):古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。迥然不同：相容差别很大。缭绕：回环缠绕。尽然有序：形容整齐的样子。和谐：配合得适当和匀称。掩映：彼此遮掩而互相衬托。
默读课文,整体感知课文，分组讨论问题。
①故宫有什么特点？试从文中找出根据来。 规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一②填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？
从南到北的空间说明顺序
①故宫有什么特点？试从文中找出根据来。 规模宏大形体壮丽 建筑精美布局统一②填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？
太和门是紫禁城内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门。
太和殿，俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年(1420年)建成，称奉天殿。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物，建筑规制之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。
中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官员的朝拜。
先写使三大殿成为统一整体的台基;再写太和殿外观气势雄伟，色彩壮丽内部装饰的庄严富丽；最后从它的位置和功用上说明它在设计方面的象征意义。
太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？
使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。
因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。 
作者为什么要把太和殿作为解说的重点?   
大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。
说明顺序——空间顺序
为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。
“后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法？
后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。
全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？
分类别：如介绍三大殿及后三宫。 使文章层次分明。
列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。 说明御花园建筑之多。
作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。” 突出事物的特点。
打比方：如”弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。” 形象、直观地说明金水河的特色。
作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？
作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。
第一部分（第1段）：概括介绍故宫博物院。第二部分（第2~15段）：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。第三部分（第16段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。
（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理分明。
课文是怎样写故宫博物馆的？
（二）总说和分说相结合。