小学语文人教部编版六年级上册12* 故宫博物院教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册12* 故宫博物院教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了有关太和门的故事，材料四，材料一，材料二，材料三，迥然不同，西华门，东华门，神武门，故宫博物院等内容，欢迎下载使用。

北京是一座有着悠久历史文化的古城，一提到 北京大家就会想到什么？
那请同学们猜一猜这个谜语：以前的殿堂。（打一地名）
北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁 城，位于北京中轴线的中心，始建于明成祖永乐四年 (即1406年)，历时14年竣工。北京故宫以三大殿为中 心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米, 由大小数十个院落组成，房屋9000多间，是我国现存 最大最完整的古代宫殿建筑群。1925年改名为故宫博 物院，是世界上最大的博物院之一。1987年被联合国 教科文组织列入世界文化遗产名录。
“金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门。” 紫禁城，即现在的故宫博物院，宛如一部雄 壮的史诗令人心潮澎湃，吸引着无数游客慕 名前来参观。今天，让我们一起走进文本和 图片，去感受一下这座宏大壮丽的古代宫殿 建筑群的风采!
请同学们快速读课文，疏通生字词，把 不认识的字多读几遍。想一想这四则材料各讲了什么内容？
对故宫主体建筑的详尽介绍。
故宫博物院官方网站的部分内容。
故宫博物院平面示意图。
chùchīluánliúfānɡpán矗立螭首金銮殿琉璃额枋蟠龙qìnɡcuánfēi击磬攒jiǒnɡ
kuízhēnɡlòuwéi双奎正月雕镂
liúyōnɡ镏金雍正后妃肃穆xièzhēnzhāwǔ水榭顺贞门昭德门南庑xià
阅读任务：为家人计划故宫一日游，画一张故宫参 观路线图。选择一两个景点，游故宫的时候为家人 作讲解。
要完成任务一，我们应该重点阅读哪些材料呢？
为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观 路线图。（材料一 ：方位与景物）（材料三 ：参观方案）（材料四 ：平面示意图）
（材料一 ：方位与景物）阅读方法：抓关键词重点把握方位顺序，抓住表示游览顺 序的词语、方位词和表示具体位置的词语。
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门， 北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。
从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过 端门，就到了午门的前面。走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金 水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美 的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在 门的两侧。
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大 殿：太和殿、中和殿、保和殿。从保和殿出来，下了石级是一个长方形小广场。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文 华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门 以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的 地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和 东六宫、西六宫。
乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。 乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。后三宫往北是御花园。从御花园出顺贞门，就到了紫禁城的北门——神武门，对面就是景山。
（材料三 ：参观方案）
阅读方法：提取关键信息参观的顺序是自南向北，午门为入口， 神武门为出口。
（材料四 ：平面示意图）
阅读方法：提取关键信息不逆行。不到未开放区域 去参观。
请你画一画参观路线图吧！午门→金水桥→太和门→太 和殿→中和殿→保和殿→乾 清门→乾清宫→交泰殿→坤 宁宫→坤宁门→御花园→顺 贞门→神武门
要完成任务二，我们应该重点阅读哪些材料呢？选择一两个景点，游故宫的时候为家人作 讲解。（材料一 ：主体结构）（材料二 ：故事）
示例：过了太和门，就到了太和殿。太和殿又叫金銮殿， 在三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）中是最大的，也是 故宫中最大的殿堂。大殿正中的朱漆方台上安放着金漆雕 龙宝座，殿堂内以“龙”的图案装饰为主，庄严雄伟，金 碧辉煌。太和殿是举行重大典礼的地方，如皇帝即位、生 日、婚礼和元旦等，都在此接受朝贺。朝贺时，殿外的白 石台基上下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着仪 仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬……场面极为壮观。
总结当阅读文字材料时，要带着阅读目的，筛 选出合适的阅读材料，其他关联性不强的可以 跳过或大致浏览一下。对于选择的材料，可以 运用圈画关键词、提取关键信息、查找资料等 方法来阅读这样可以全面培养我们筛选、整合、 运用信息的能力。
（太和门的故事）材料三（官方网站）——地位、价值、游览顺序 材料四（平面示意图）——规划游览路线
“内廷”“后三宫” 御花园
太和殿（详写） 保和殿（略写）中和殿（略写）