科学八年级下册第2节 物质的微观粒子模型练习题

这是一份科学八年级下册第2节 物质的微观粒子模型练习题，共4页。试卷主要包含了基础题，中档题题，拓展题等内容，欢迎下载使用。

1.2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ）
A. 分子停止运动 B. 分子质量变大
C. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D. 分子间隔变大，分子运动速率加快
2.下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ）

A.水分子中含有氢分子和氧分子
B.分子是保持物质化学性质的一种微粒
C.在化学反应中，分子可分
D.原子是化学变化中的最小粒子
3.物质的构成与分子和原子间的关系是（ ）
A.
B.
C.
D.
4.分子和原子的根本区别在于（ ）
A.分子大，原子小
B.分子能构成物质而原子不能
C.分子能保持物质化学性质而原子不能
D.在化学变化中分子可分而原子不可分
5.下列叙述正确的是（ ）
A.分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B.分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
C.1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D.分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
6.原子的体积很小，原子半径一般所在数量级可能是多少米（ ）
A.10－8 B.10－ 9 C.10－10 D.10－11
7.原子的质量非常小，用科学方法能测得某个原子的质量，其数量级一般是（ ）
A.10－10千克 B.10－20千克 C.10－8千克 D.10－26千克
8.“超临界水”(H2O)因具有许多优良性能而被科学家追捧。它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态。用“”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）
A. B. C. D.
9.空气中的氧气、氧气瓶中的液态氧气、实验室里制取出来的氧气，都能和碳、硫、铁等物质发生化学反应。这是因为构成这三处不同地方的氧气的微粒都是________，而且相同的分子________相同。桂花是杭州市的市花，在室内放上一盆桂花，满室清香，说明分子________。篮球越挤压越吃力，并不能无限挤小，说明分子间存在________。
二、中档题题
10.下列物质是由原子直接构成的是（ ）
A. 氧气 B. 铁 C. 甲烷 D. 水
11.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C. 10毫升酒精和10毫升水混合后，体积小于20毫升，说明分子间有空隙
D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
12.如图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（ ）
A. B. C. D.
13.下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（ ）
A. 冷却热的硝酸钾饱和溶液得到硝酸钾晶体 B. 碘的升华
C. 水通直流电得到氢气和氧气 D. 水蒸气液化成液态水
14.常见的分子模型的形象表示方法有2种：球棍模型、比例模型。
（1）请你写出下图乙烷对应的模型。
________ ________
（2）能清楚地反映乙烷分子里碳、氢原子的大小和相对位置的是( )
A. 球棍模型 B. 比例模型
15.有下列现象：①相同质量的水蒸气体积比冰体积大；②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；③漫步在花园里可以闻到花香；④1个氢气分子质量为3.34×10－27千克。请把上述现象的序号填在相应的横线上。
（1）微粒是不断运动的________；
（2）微粒之间有空隙________ ；
（3）微粒的质量很小________；
（4）不同种物质的微粒性质不同________。
16.如图是从微观角度认识物质变化的示意图，请认真观察、分析对比图片。

（1）从微观角度分析，上述两种变化的根本区别是________。
（2）由此分析，在化学变化中分子和原子的区别是________。
三、拓展题
17.碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。
（1）如果用“ ”表示碳原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示氢原子，根据下列分子模型回答。
双氧水的分子模型： ，乙炔的分子模型： 。
每个双氧水分子是由________和________构成的；每个乙炔分子中，含有4个原子，含有2种原子。
（2）一个碳原子的质量为1.993×10－26千克，一个氧原子的质量为2.657×10－26千克，那么一个二氧化碳分子的质量为________千克。
18.“”代表氢原子，“○”代表氧原子。由氢、氧两种原子构成的分子如下：
（1）比较A、B、D可知：________；
（2）比较C、E可知：________；
（3）比较B、D可知：________。
答案解析部分
一、基础题
1.【答案】 D 2.【答案】 A 3.【答案】 D 4.【答案】 D 5.【答案】 D 6.【答案】 C
7.【答案】 D 8.【答案】 C
9.【答案】 氧分子；化学性质；在不停地做无规则运动；斥力
二、中档题题
10.【答案】 B 11.【答案】 A 12.【答案】 A 13.【答案】 C
14.【答案】 （1）比例模型；球棍模型（2）A
15.【答案】 （1）③（2）①（3）④（4）②
16.【答案】 （1）反应前后分子种类是否有变化（2）分子在化学变化中可以再分，而原子在化学变化中不能再分
三、拓展题
17.【答案】 （1）2个氧原子；2个氢原子（2）7.307×10－26
18.【答案】 （1）分子可以由同种原子构成
（2）分子可以由不同种原子构成
（3）数量不相同的原子可以构成不同的分子