浙摄影版三年级下册第15课 制作宣传海报表格教案

这是一份浙摄影版三年级下册第15课 制作宣传海报表格教案，共3页。

课题
第15课 制作宣传海报
设计
意图
这是一堂集信息技术、美术、品德、语文于一体的课，通过用“画图”程序创作一张节日贺卡，来达到学习画图文字工具的运用和进一步熟练汉字输入的目的，有利于学生多元智能化地发展，在学习打字的过程中集合了以前学过的画图工具，通过教师对学生地引导，用恰当的主题，创作出富有童趣的作品。
目标
1. 认识“画图”中可以输入文字。
2. 掌握“画图”中文字工具的使用方法。
3. 通过制作节日贺卡，培养学生学会感恩的思想情感。
重难点
重点：“画图”中文字工具的使用。
难点：贺卡中图文的排版。
课前准备
一幅在“画图”程序里已经处理好的图文并茂的图片。
几幅没有文字的母亲节图片，一些母亲节感恩的文字。
课时安排
1课时
教师活动
学生活动
设计意图
一：情景导入
上课前，请同学们听一首歌，假如有同学会唱，可以一起唱。播放《世上只有妈妈好》
同学们唱的真好，知道这首歌叫什么吗？
为什么今天老师要放这首歌呢？因为母亲节快到啦！接下来我们来了解一下母亲节的由来。
和歌曲一起唱歌
世上只有妈妈好
不知道
通过设置情境展示，引发学习兴趣和思考。
播放PPT，和学生一起朗读
通过小漫画的讲解，和学生获得共鸣。
欣赏、思考。
承前启后，激发学生感恩的情感。联系实际，使教学与生活相结合。
二：新课教学
老师提前做了一张贺卡，请同学们看看。
母亲节快到了，同学们想不想制作一张自己的贺卡，来表达对妈妈的感谢呢？
贺卡是由图片和文字组合而成的，图片老师已经帮同学们准备好了，接下来只要同学们添加自己想对妈妈说的话就可以啦。
简单几步，贺卡完成。仔细看——
打开画图软件，找到文件按钮，选择打开，找到你想要的贺卡图片。
任务一：
分步演示：
1、输入文字——画图工具中文字工具的使用。
(1) 单击“文本”工具栏：
(2) 文字颜色的选择——与“前景色”的选取一样，选择颜色1。
2、文字的编辑。
设置字体和字号。
注意：文字框消失后就不能修改了，要撤消重新输入文字了。
演示完成后，分发任务卡和图片
任务二：
保存作品至桌面。
直接按保存没什么反应，那是因为保存在原来的文件中。我们要换个名保存保存在桌面怎么办？
跟着任务卡自学，尝试完成。
有同学完成后，上台演示。


预设：想
学生积极模仿、练习，对疑难的地方提出问题。

输入选好的文字，并进行设置。



学生尝试自学完成。
学生看完演示后，完成另存为。

体现教师的主导作用，落实教学目标



通过实际操作实现知识的内化，达成目标。
分任务完成，提升学生的积极性。
设置自学环节，培养学生的自我探究，自我提升的能力。

三：作品评价：
展示学生作业请学生自己进行讲解、互评
将已经完成的学生作品进行打印。
先自评，再互评。
选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品。
鼓励学生自信心，培养审美情趣。
课堂总结：
对整节课给予一个综合评价。


相关资源
感恩的话
母亲节贺卡