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    人教版五年级数学下册 3.1.2 正方体的认识(2)课件PPT

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    数学五年级下册正方体课文配套课件ppt

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    这是一份数学五年级下册正方体课文配套课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了情境导入,完全相同,长度相等,正方体,探究新知,正方体的面,正方体的棱,正方体的特征,条棱的长度都相等,个完全相同的正方形等内容,欢迎下载使用。
    长方体有( )个面,都是( )形,也可能有( )个相对的面是正方形,长方体相对的面( )。
    长方体有( )条棱,相对的棱( )。
    长方体有( )个顶点。
    探究 :
    拿一个正方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下表中。
    (1)正方体的6个面_____________(2)正方体的12条棱_____________
    正方体有6个面,是完全相同的正方形。
    正方体有12条棱,长度都相等。
    长方体和正方体都有 个面、 个顶点……
    正方体的棱长度都_____,长方体相对的棱长度______。
    相对的4条棱的长度相等
    6个长方形(或有2个正方形和4个长方形)
    用棱长1cm的小正方体搭一搭。
    (1)搭一个稍大一些的正方体,至少需要多少个小正方体?动手试一试。
    (2)用12个小正方体搭一个长方体,可以有几种不同的搭法?记录搭出的长方体的长、宽、高。
    (3)搭一个四个面都是正方形的长方体,你发现了什么?
    我发现它变成了正方体。
    (1)正方体是由6个( )围成的立体图形。
    (2)因为正方体是长、宽、高都( )的长方体,所以正方体是( )的长方体。
    (3)一个正方体的棱长是2.5 cm,它的棱长总和是( )。
    (4)用一根长24 cm的铁丝焊成一个最大的正方体框架,这个框架的每条棱长是( )。
    2.一个正方体的棱长是8 cm,它的棱长总和是多少厘米?
    8×12=96(cm)
    3.用一根长48 cm的铁丝围成一个长方体,这个长方体的长是5 cm,宽是4 cm,它的高是多少厘米?
    48÷4-5-4=3(cm)
    1.一个长方体的长是7厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的棱长和是多少?
    2.一个长方体的长是15厘米,宽是12厘米,棱长总和是148厘米,它的高是多少?
    (7+6+5)×4=72(厘米)
    148-15×4-12×4=40(厘米)
    40÷4=10(厘米)
    3.小红为妈妈准备了一件生日礼物,下图是这件礼物的包装盒,长、宽、高分别是15 cm、15 cm、8 cm。现在用彩带把这个包装盒捆上,接头处长18 cm。一共需要多少厘米彩带?
    15×4+8×4+18=110(cm)答:一共需要110 cm彩带。

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