人教版英语四年级上册导学案设计Unit 2 导学案 3

课题：Unit 2   My schoolbag   （第1课时）

授课时间：

一、    学生学习什么——学习目标

能听说认读单词：Chinese book，English book, maths book,Storybook, notebook, schoolbag.

二、学生怎么学——学习过程

1、复习题：将下列单词与对应的汉语意思连线..

ruler                     A.书包

pen                      B.铅笔盒

pencil                    C.尺子

pencil-box                 D.钢笔

schoolbag                  E.铅笔

2、尝试学习题

（1）尝试学习新单词：Chinese book，English book, mathbook,Storybook, notebook, schoolbag.

（2）教师教读，学生跟读，并写一写..

（3）选出对应的汉语..

   (   ) a new schoolbag          A.黑白色的

   (   )black and white          B.一只胖熊猫

(   )in your hand            C.一个新书包

(   )a fat panda             D.在你的手里

(3)、精讲、精练P14至P15.

3、巩固练习题：选一选

（）I have a  book.

A.Chinese        B. chinese        C.English

(     ) What’s in your schoolbag?

     A. A English book     B. An English book     C.An book

(     )I  have  three  .

    A. storybook     B.storybooks     C. storiesbook

三、学生学得怎么样——当堂检测：

(   )I havemath book,notebook andEnglish book.

     A.a; an; a         B. a; a; an       C. An; a; a

(   ) in your schoolbag?

     A pen and a storybook.

   A. What         B.what’s       C.What’s

(    )I have a new schoolbag. blue and green.

   A. It’s            B.It           C.Its

(    )What is  your schoolbag?

      A.to       B. of       C.in

2、当堂检测结果（检测题正确率）:

3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：

课题：Unit 2   My schoolbag   （第2课时）

授课时间：

一、    学生学习什么——学习目标

1. 能听懂Let’s do 口令并作出相应的动作；
2. 会under, on, in, near的运用和判断..

二、学生怎么学——学习过程

1、复习题：(1)复习上节课所学单词..

(2)下列单词是否属于同一类..同类的写“S”，不同类的写“D”..

（）Chinese      English

  (    )panda       storybook

  (    )new         schoolbag

  (    )black        white

2、尝试学习题

（1）尝试学习新单词：notebook,toy,key,lost,so much,cute.

 (2)英语对对碰..

（）my schoolbag          A.丢了一支铅笔

  (      )blue and white          B.蓝白色的

  (      )so  much              C.什么颜色

  (      )what colour             D.非常地

  ()lost a pencil             E.我的书包

(3)、精讲、精练P15至P17.

 3、巩固练习题：根据句意选词填空..

（）I my English book.

 (      )   it is!

 (      )I have a  storybook.

 (      ) It’s blue  white.

A. and      B.Here     C. lost    D. New

三、学生学得怎么样——当堂检测：

1.选一选..

(      )Put  maths book in your desk.

     A.your          B.you          C.I

(     )I have  toys.

     A.a         B.an          C.two

(2)情景交际..

（）当你想对别人表示感谢时，你应该怎么说？

  A. Thank you so much!    B.I like it very much!

（）当你想询问某物是什么颜色时，你应该怎么问？

  A.What colour is it?     B.Is it blue?

（）当你想询问某物里面有什么时，你应该怎么问？

  A.What’s it ?           B.What’s in it?

2、当堂检测结果（检测题正确率）:

3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：