三年级【专项训练】课外阅读：一个新家（下）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：一个新家（下）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，一个新家，一棵大树死了，来到大树旁等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
一个新家　 一天，护林的老爷爷带着他的小孙子来到一棵死了的大树旁。　　“爷爷，我看见大树上有一个啄木鸟洞。”小孙子的眼睛好尖。　　“是啊，啄木鸟就爱住在树洞里。有时候没有合适的树洞，咱们还得挂上像树洞一样的鸟窝，请它们住进来呢。”　　“爷爷，我看见小松鼠的大尾巴闪了一下。”小孙子又高兴得叫了起来。　　“小松鼠也上这儿来安家了吗？有意思。”　　“爷爷，地上一团一团的，是什么东西呀？”　　“那是猫头鹰吃了田鼠以后吐出来的残骸。这么说，猫头鹰也住进来了。”　　“还有……”
“啊，那是林貂的粪便。”　 “啊，爷爷，我明白了：这棵大树，它快变成动物招待所了。” “这棵大树还有别的用处吗？孩子，你再细心地观察观察。”　　小孙子围着大树转了一圈，摘了一颗鲜红鲜红的、又甜又酸的草莓送进爷爷嘴里，说：“爷爷，我看到了！它的周围长了许多小灌木。”　 “你看看树干。”　　小孙子瞧了瞧树干，那上面长满了一丛丛水灵灵的、半透明的东西。 “新鲜的木耳，原来它长在死了的树干上。”　 “你再看看地面。”　　小孙子又仔细地看了看周围的地面，兴奋得跳了起来：
“蘑菇！爷爷，那么多蘑菇。灰色的，黄色的，真有意思，它们长得多肥壮！” 没有一个孩子不爱捡蘑菇的，又好看，又有趣，做熟了还特别好吃。捡哪，捡哪，小孙子很快就捡满了一帽子。　 “够了，够了。”爷爷阻拦说，“留下一些给那些小松鼠、小野兔和小刺猬吃吧！”　　小孙子说：“爷爷，这棵大树真有意思，我原来以为它死了以后就没有什么用处了，其实并不是这样。”　 “说得对，孩子。”老爷爷一边抚摩着大树，一边说，“一棵大死了，更多的生命在这儿住下来了，不仅有动物，还有植物。”老爷爷望着这棵成为动物新家的大树，望着这片长满草莓、蘑菇的土地，欣慰地笑了。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
“是啊，啄木鸟就爱住在树洞里。有时候没有合适的树洞，咱们还得挂上像树洞一样的鸟窝，请它们住进来呢。”
从爷爷的话中你知道了什么？
爷爷的话不仅说明啄木鸟爱住树洞的习性，还反映了人类对啄木鸟的保护。
“小松鼠也上这儿来安家了吗？有意思。”
“有意思”是说自然界很奇妙，一棵死了的大树还有这么多的用处，暗含着对大树的夸奖。表现了爷爷的意外、惊喜之情。
“够了，够了。”爷爷阻拦说，“留下一些给那些小松鼠、小野兔和小刺猬吃吧！”
从爷爷的话里，我们知道了小动物们也爱吃蘑菇，体现了爷爷很有爱心，也体现了爷爷的人与自然和谐发展的思想。
“啊，爷爷，我明白了：这棵大树，它快变成动物招待所了。”
此处运用比喻修辞有什么表达效果？
把“死去的大树”比作“动物招待所”，说明这里的动物很多，表现出了动物和睦相处的情景，也赞美了大树的奉献精神。
小孙子又仔细地看了看周围的地面，兴奋得跳了起来：“蘑菇！爷爷，那么多蘑菇。灰色的，黄色的，真有意思，它们长得多肥壮！”
从这段话中你体会到什么？
“兴奋得跳了起来”写出孩子发现蘑菇后的激动心情。通过小孙子的话，我们还体会到蘑菇种类多，长势喜人。
“说得对，孩子。”老爷爷一边抚摩着大树，一边说，“一棵大树死了，更多的生命在这儿住下来了，不仅有动物，还有植物。”
爷爷的话有什么深刻的寓意？
这是爷爷对“新家”的诠释：当大树失去生命的时候，却依然奉献着自己。也就是说一个生命结束了，可是更多的生命在这里生存下来了。死去的生命成了其他生命的一个新的起点。
老爷爷望着这棵成为动物新家的大树，望着这片长满草莓、蘑菇的土地，欣慰地笑了。
老爷爷这一“笑”意义深刻，他为动植物有了家而高兴，更为生命的延续而高兴。在眼前生与死的对比下，让人感到的不是死亡的恐惧与无奈，而是对生命的敬畏。老爷爷还为有一个聪明伶俐的孙子而高兴。
啄木鸟 小松鼠猫头鹰 林貂
——生命结束 依然奉献
——草莓 灌木 木耳 蘑菇
落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（《无题》李商隐)但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。（《病牛》李纲)
【关于自然万物联系的谚语】
青蛙搬家 一个大湖的旁边，住着一只青蛙。青蛙跟他的好邻居两只大雁，常常到湖里游水，在岸边游戏，他们生活过得很快活。 很久不下雨，湖水慢慢地干了。没有水可不行啊，大雁想搬个家，搬到有水的地方去住。青蛙说：“我的好邻居，我可舍不得离开你们啊！你们走了，我可怎么办呢?”大雁也发愁了，他们说：“哎呀，我们也舍不得离开你呢。咱们一起搬个家，还在一起游水，一起游戏，该多好啊。可是我们有翅膀，会飞。你呢，只会蹦蹦跳跳，跟不上我们呀！”
青蛙挺聪明，想了一想，想出个好办法来了。他说：“我去找一根小棍子来，大雁哥哥咬着这一头，大雁嫂嫂咬着那一头，我呢，就咬着小棍子中间，你们一起飞，不就把我也带着跑了吗?”“好办法，好办法!”大雁听了，乐得嘎嘎嘎地叫。 青蛙蹦蹦跳跳，不一会儿就找了根小棍子来，大雁哥哥咬住这一头，大雁嫂嫂咬着那一头，青蛙咬着小棍子中间。两只大雁一齐飞起来，就把青蛙带着跑了。 大雁飞呀，飞呀，飞过一个村子，村子里的人们看见了，他们一齐喊起来：“你们看啊，大雁带着青蛙飞，大雁真聪明，想的好办法!”青蛙听了，心里挺不高兴，他想：这办法是我想出来的呀，怎么能说大雁聪明呢?
大雁飞呀，飞呀，又飞过一个村子，人们看见了，一齐喊起来：“大家快来看啊，大雁带着青蛙飞，大雁真聪明!” 青蛙听了，更不高兴了，心想，这办法明明是我想出来的，怎么偏说大雁聪明呢！这一次，青蛙差点把心里的话说出来。 大雁飞呀，飞呀，飞过第三个村子，很多人看见了，一齐喊起来：“大家赶快都来看啊，大雁带着青蛙飞，大雁真真聪明!” 青蛙听到这话，简直气炸了，它怎么也憋不住了，就大声地嚷起来：“这办法是我想出来的！” 哪里知道，青蛙刚把嘴巴一张，就从天上掉了下来。