三年级【专项训练】课外阅读：信（下）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：信（下）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
信　 我学会了写信，　　　　用笔和纸，　　　　用手和心。　　　　我多么想写啊，　　　　写许多许多的信——　　　　　　　　替雏鸟给妈妈写，　　　　让妈妈快回巢，　　　　天已近黄昏。
替花朵给蜜蜂写，　　　　赶快来采蜜，　　　　花已姹紫嫣红。　　　　　　　　替大海给小船写，　　　　快去航海吧，　　　　海上风平浪静。
替云给云写，　　　　愿变成绵绵春雨；　　　　替树给树写，　　　　愿连成无边的森林。
　　　　给自己，　　　　我也要　　　　写一封封信；　　　　让自己的心，　　　　和别人的心，　　　　贴得紧紧，紧紧……
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
我学会了写信，用笔和纸，用手和心。
“学会”既可以理解为学会了写信的格式、方法，也可以理解为学会了怎么把信写好。
替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已经黄昏。
因为妈妈外出为雏鸟觅食，雏鸟很惦念妈妈，盼望着妈妈黄昏时刻“快回巢”。
“我”为什么替雏鸟给妈妈写信？
给自己，我也要写一封封信；让自己的心，和别人的心，贴得紧紧，紧紧……
“我”给自己写信，提醒、勉励自己去关爱他人。“写一封封信”与第1小节的“写许多许多的信”相照应，道出了写信的目的是关爱他人，爱心无价。省略号结尾，表明了自己对他人的爱心是无边的。
“我”为什么给自己写信？你从这一小节体会到什么？
替雏鸟写信替花朵写信替大海写信替云、树写信给自己写信
写信要用笔和纸，手和心
让自己的心和别人的心贴得紧紧
信是心灵纽带表达真情实感
关爱生命关爱自然关爱他人
书信朝贤断，知音野老多。相逢不闲语，争奈日长何？白居易《春江闲步赠张山人》门有车马客。言是故乡来。故乡有书信。纵横印检开。何逊《门有车马客》
苏武出使匈奴被囚19 年，矢志不变节。后能归汉主要因为单于相信所说的鸿雁传书上林苑，天子得知苏武在北海。单于无奈，只得放回苏武。
鸟巢金波鸟巢，是大树的另一种风景鸟巢，是大树的另一种生命没有鸟巢的大树日子很寂寞，很冷清叶子和叶子根和泥土默默倾听 大树有了鸟巢就像大树开了一朵花
鸟巢里 白天升起太阳夜晚升起月亮雏鸟和星星说话 鸟巢让沉默的大树快乐鸟巢让大树的生命鲜活