三年级上册第6课 新颖的眼镜教案及反思

这是一份三年级上册第6课 新颖的眼镜教案及反思，共2页。教案主要包含了组织教学，用猜谜语的方式引入新课，新课，学生作业，展示评价等内容，欢迎下载使用。

1、了解眼镜的相关知识,掌握眼镜的制作方法。
2、设计制作一副新颖的眼镜,提高手脑协调能力。
3、感受艺术与生活的紧密联系,让学生更加关注生活、
2重点难点
教学重点:学会设计制作一副新颖的眼镜。
教学难点:眼镜造型的创新设计。
3教学过程
一、组织教学。
二、用猜谜语的方式引入新课。
师:小朋友们,上课之前我们先来猜个谜语好不好?听好了:又圆又亮,左右一样,脚勾两耳,坐在鼻上。对了,是眼镜!今天我们来学习做眼镜好不好?
请同学们打开课本第18页。
板书:新颖的眼镜
三、新课
1.介绍眼镜的用途、种类。
师:人们常说,眼睛是心灵的窗户。可见眼睛对我们来说是多么重要。当我们的眼睛不够明亮了,常常需要眼镜来帮忙。近视的人需要佩戴近视眼镜。年纪大了老花眼了需要佩戴老花眼镜,我们外出旅游时阳光刺眼,可以戴太阳镜。游泳的时候戴游泳镜。滑雪的时候还有护目镜。这些眼镜给了我们很大的帮助。除此之外,眼镜还有一种特别的功能。是什么呢!对,就是装饰。有些眼镜让我们看起来特别有个性。特别酷,可以耍帅。
2.观赏实物眼镜,欣赏眼镜图片(课件),感受造型各异的眼镜造型与色彩之美。
师:黄老师今天带来了一些特别的眼镜,想不想看?
师:这是喜羊羊造型的眼镜。这是双层眼镜,一开一关的可以拿来耍帅。这是眼镜里的变形金刚,大家猜猜看它可以变成什么呢?对他是一只小瓢虫。还有一种眼镜非常特别,见过的同学可能不多。它既是眼镜也是吸管,而且它还会变色。你喝的饮料是什么颜色它就会是什么颜色。
我们再来看一些造型各异的眼镜吧!(播放课件)
3.欣赏教师范作。
师:如果我们用卡纸来做眼镜,将会是怎样的呢?黄老师做了几个,想请三个小模特上来帮忙展示。
引导学生欣赏范作:
这是什么造型的眼镜?对,这是蝴蝶造型的眼镜,粉色的蝴蝶,配上紫色的边,再用黄色的小圆点来进行装饰。大家说漂不漂亮啊?谢谢大家的夸奖。这又是什么造型的眼镜?苹果造型。红红的苹果配上绿色的叶子,别提多显眼了。是不是超可爱?还有这个,是星星造型的眼睛,也非常的特别。
好了,谢谢三个小模特,掌声送给他们!
4.讲授设计要点:外形、色彩
师:看过了这么多有意思眼镜,如果现在让你设计,你会设计一个什么样子的眼镜呢?(个别提问)
老师总结小朋友们的回答,我们设计眼镜要从外型和色彩来考虑(板书:外形色彩)外形可以是动物、水果、各种图形等等,色彩要鲜艳漂亮。
5.示范眼镜的做法。
好了,那这些眼镜到底要怎样做?(个别回答)
1、拿一张卡纸,对折,为什么要对折?对称轴
2、画出想要的图案(注意大小)
3、剪下来
4、做镜腿
5、装饰
四、学生作业
好了,同学们知道眼镜应该怎样设计怎样制作了吗?有问题的小朋友请举手。好吧,今天我们每个同学设计制作一副眼镜,要求新颖、美观、特别。
布置作业,提出作业要求:新颖、美观、特别
五、展示评价。