岭南版三年级下册11. 剪团花，巧装饰教学设计

这是一份岭南版三年级下册11. 剪团花，巧装饰教学设计，共3页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。

1、知识与技能：了解民间剪纸艺术的特点和方法，增加对民间艺术的认知，学会运用剪纸的基本技法表现作品，培养学生的创造性思维能力和动手能力。
2、过程和方法：通过体验、欣赏、总结的方法引导学生掌握团花剪纸的技法。
3、情感、态度和价值观：通过学习，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生继承、发扬民族艺术的情感。
2重点难点
教学重点：
团花的特点和制作方法。
教学难点：
团花的外形和纹样的设计。
3教学过程
活动1【导入】1课前导入
1上课之前小游戏
和学生一起玩游戏(导入）
2、小魔术
准备的一个小魔术，老师将一张纸，用剪刀剪一刀就能剪出一个五角星
第十一课剪团花巧装饰（板书设计）
剪纸：民间艺术（板书设计）
活动2【导入】2欣赏剪纸作品
1、老师给大家带来了几幅剪纸作品，一同来欣赏找出作品有什么不一样的地方？从外形和图案中观察，老师语言引导，学生回答，最后老师总结。
2、结合剪纸作品教师讲述：
教师分析、归纳，引出团花剪纸特点
①团花剪纸的特点：
团花剪纸的造型主要是对称式均衡。
②团花剪纸：由一个或者一组图形，围着一个中心团结起来，多面均齐的剪纸形式叫团花剪纸。
活动3【导入】3、欣赏平台课件图片：
1、生活中常见的团花剪纸
2、剪纸常用的装饰纹样有小圆孔、月牙形、锯齿形等等
活动4【导入】4、团花剪纸的制作步骤：
折的基本方法：（常见的几种折法）
①对称三角形折法
步骤:
1、将一张正方形纸对角折叠一次。2、再对角折叠一次。3、再对角折叠一次。4、描出自己喜欢的图样，老师先设计出整体的外轮廓，外轮廓非常重要，我们尽量设计美观一点精细一点。5、剪下即成。
折——画——剪——贴（板书设计）
即：“折”（纸的多种折法）、“画”（在折好的纸上画图案）、“剪”（把图形之外部分剪掉）、“贴”（贴在对比强烈的纸上）等四个操作过程。
②对称平折法
步骤:
将蜡光纸纸对半折叠一次。2、再对半折叠一次。3、描出图样。4、剪下即成。
活动5【活动】5、剪纸的时候需要注意点几点：
1、剪的时候对折的两条边不能全剪开了。
2、花纹不宜剪的过大，可多重复几次。
3、贴在卡纸上时要注意选颜色对比强烈的卡纸。
活动6【活动】6、布置课堂作业，学生分小组合作设计制作，教师辅导
师说：以小组为单位进行比赛，自由创作出不同图案的剪纸，把剪好的作品用固体胶粘贴在底卡纸上，注意画面布局使画面看起来整齐有序，最后评出最优秀的小组进行奖励
【设计意图】在剪纸教学活动中，培养团队合作的精神。把学生分成几个小组进行创作作品，在创作中做到分工明确，每个人都有属于自己的一部分事情可做，而且还要做到兼顾大局和其它同学之间创作作品的联系，这样他们既发挥了自己的聪明才智又增强了团队合作的能力。
活动7【讲授】7、展评学生作品
请学生自我阐述自己小组作品，接着教师总结
活动8【讲授】8、课堂小结、拓展延伸
1、欣赏不同表现手法的剪纸的作品，课后以不同的题材创作剪纸作品。
2、剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。
发挥了自己的聪明才智又增强了团队合作的能力。