六年级课外阅读：鹿和狼的故事（上）课件PPT

这是一份六年级课外阅读：鹿和狼的故事（上）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
鹿和狼的故事　　20世纪初，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。　　美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。　　枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。　　得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。　　很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。　　　
灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。　 罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。　　这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名。如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯看法和童话原则制定的。　　凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
罪魁祸首(kuí guǐ ) 相悖( bèi bó ) 惨叫(cǎn chǎn ) 厄运( ě è) 锐减( duì ruì)
葱郁：厄运：相悖： 一命呜呼：
形容草木青翠茂盛。造句：小村子的东面有一片葱郁的树林。困苦的遭遇，不幸的命运。造句：我们要顽强的与厄运作斗争。相违背，相反。造句：他现在走的这条路与自己最初的愿望是相悖的。 指人或动物死亡(含诙谐讥讽的意思)。造句：兔子撞在了树桩上一命呜呼了。
苟延残喘：面目全非：罪魁祸首：
勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。造句：战败的敌人只能苟延残喘了。事物的样子改变得十分厉害。在本文中指森林被鹿吃得非常厉害，改变了模样。造句：这么好的东西让你糟蹋的面目全非了。罪恶行为的首要分子 。造句：这场空难的罪魁祸首竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。
都有“足够，不缺乏”的意思。“充足”着重指数量足够，能满足需要。“充裕”指不仅足够而且宽裕，比“充足”的程度深一些。1.此次旅行，我们准备了充足的实物。2.善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
短文以罗斯福为了保护鹿而下令捕杀狼从而导致巨大的生态灾难为例，说明了生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界的这一客观规律。
第一部分（第1-6自然段）：讲述罗斯福总统为了保护鹿而消灭狼，结果导致巨大生态灾难的事例。第二部分（第7-8自然段）：人们通过仔细分析研究，明白了产生严重后果的原因。第三部分（第9自然段）：写这个故事带来的启示，告诫人们要尊重自然界的客观规律，保护生态。
胡勘平：中国林业编辑会员，曾任《环境保护》杂志副主编，是中国最早关注环境和从事环境保护教育的人士，曾拯救过藏羚羊，获得过戈德曼环境奖。由他主编的《地球家园》被读书界认为是中国儿童环保读物中最好的一本。
短文讲述了20世纪初，美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林的鹿而下令消灭狼，导致凯巴伯森林的生态平衡被破坏，从而引发了巨大的生态灾难的故事。
文章讲述了一个怎样的故事？
1.罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿，采取了哪些措施？结果如何？
罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿，宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。结果：①森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。②先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。③罗斯福下定决心要保护的鹿，数量超过了森林可以承载的限度，破坏了森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。
2.为什么说狼是森林的保护者？
狼吃鹿维护着鹿群的种群稳定，可以使鹿的数量控制在合理的范围，森林也就免于被糟蹋；狼吃掉病鹿有效地控制了疾病对鹿群的威胁。所以说狼是森林的保护者。
3.罗斯福下令捕杀狼这一决策错在哪里？
罗斯福的决策错在两个方面：一是为了保护鹿而消灭狼，破坏了森林生态系统，结果事与愿违；二是罗斯福制定这项政策时依据的是“习惯看法和童话原则”，并不符合客观规律。
4.你从这个故事中明白了一个什么道理？
这个故事让我们懂得：自然界里的每一种生物都有自己的角色，不同的生物之间相互制约、相互联系，人类应该尊重自然规律，不能人为破坏生态平衡。