高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）学案

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）学案，共5页。学案主要包含了教学目标，课堂检测案等内容，欢迎下载使用。
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【教学目标】1.通过建构精子形成过程的模型,描述减数分裂中染色体的动态变化。
2.通过比较精子和卵细胞形成过程的异同,阐明减数分裂的概念以及各时期的特征。
【预习案】
一、减数分裂的相关概念
1．同源染色体与非同源染色体
(1)同源染色体：减数分裂过程中 的两条染色体，形状和大小一般都 ，一条来自 ，一条来自 。
(2)非同源染色体：形状、大小 ，且在减数分裂过程中不进行 的染色体。
2．联会和四分体
(1)联会：在减数分裂过程中，同源染色体 的现象。
(2)四分体：联会后的每对同源染色体含有 条染色单体，叫作四分体。
二、精子的形成过程
1．形成场所
人和其他哺乳动物的 。
2．染色体的主要行为
【探究案】
1.下图表示细胞分裂某时期的图像，请分析：
(1)图示染色体中属于同源染色体的是哪些？哪些是非同源染色体？
(2)四分体、染色体、染色单体和DNA分子数之间的数量关系是怎样的？乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?

(3)甲图中有染色单体吗？乙图中的a、a′是什么关系？a、b是什么关系？
2．请就减数分裂过程中两个分裂阶段进行比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n)
3．不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换，来自同一次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成是否相同？如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢？
【课堂检测案】
正误判断
( )(1)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，同样具有周期性
( )(2)对于雄性哺乳动物来说，同源染色体只存在于精原细胞中，而不存在于其他体细胞中
( )(3)细胞内的同源染色体都会形成四分体
( )(4)精原细胞是特殊的体细胞，既能通过有丝分裂增殖，又能通过减数分裂产生精子
( )(5)玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，花粉中有5对同源染色体
( )(6)减数分裂Ⅱ后期，大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体
( )2．减数分裂过程中的四分体是指
A．1对同源染色体配对时的4条染色单体 B．细胞中有4条配对的染色体
C．体细胞中每1对同源染色体含有4条染色单体 D．细胞中有4对染色体
( )3．在减数分裂前及分裂过程中，染色体的行为变化顺序是
A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂
C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂
( )4在减数分裂前及分裂过程中，下列有关染色体变化的叙述，正确的是
A．着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂，染色体数目加倍 B．在减数分裂前，染色体只复制一次
C．在减数分裂Ⅱ过程中，同源染色体分离 D．细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍
( )5．下列细胞内没有同源染色体的是
A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞
【探究案】
1.下图表示细胞分裂某时期的图像，请分析：
(1)图示染色体中属于同源染色体的是哪些？哪些是非同源染色体？
提示 A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有：A、C，A、D，B、C，B、D。
(2)四分体、染色体、染色单体和DNA分子数之间的数量关系是怎样的？乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?
提示 1个四分体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。乙图中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。
(3)甲图中有染色单体吗？乙图中的a、a′是什么关系？a、b是什么关系？
提示 甲图中没有染色单体。乙图中的a、a′是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体。
2．请就减数分裂过程中两个分裂阶段进行比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n)
3．不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换，来自同一次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成是否相同？如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢？
提示 不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换，来自同一次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成是相同的；如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换，来自同一次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成不相同。
【课堂检测案】
1．答案 (1)× (2)× (3)× 答案 (4)√ (5)× (6)×
2 A解析 在减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体发生联会，联会后的1对同源染色体含有4条染色单体，称为1个四分体。因此，1个四分体就是指1对同源染色体配对时的4条染色单体。
3 D解析 减数分裂前及分裂过程中，染色体的行为变化是：复制(减数分裂前的间期)→联会(减数分裂Ⅰ前期)→(同源染色体)分离(减数分裂Ⅰ后期)→(着丝粒)分裂(减数分裂Ⅱ后期)。
4 B解析 着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，A项错误；在减数分裂前的间期，染色体复制一次，细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，B项正确；同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，C项错误；细胞中同源染色体分离并分别进入两个子细胞，使得细胞中染色体数目减半，导致染色体数目加倍的是减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，D项错误。
5 D解析 初级精母细胞进行减数分裂Ⅰ时同源染色体分离，形成两个次级精母细胞，所以次级精母细胞中没有同源染色体。
项目
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA的复制与否
复制

同源染色体
有

着丝粒变化
不分裂

染色体主要行为
①同源染色体 ；
②四分体中 可以发生互换；
③同源染色体分离，非同源染色体
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极
染色体数目
2n→n

核DNA数目
4n→2n

染色单体数
4n→2n

项目
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA的复制与否
复制
不复制
同源染色体
有
无
着丝粒变化
不分裂
分裂
染色体主要行为
①同源染色体联会；
②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换；
③同源染色体分离，非同源染色体自由组合
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，分别移向细胞两极
染色体数目
2n→n
n→2n→n
核DNA数目
4n→2n
2n→n
染色单体数
4n→2n
2n→0