浙美版八年级下册第3课 水彩画小品创作教案设计

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水彩画由国外传入我国，因为作画工具简单，审美趣味与中国传统水墨画相近，特别为我国人民所接受和喜爱。水彩画的特点是颜料透明，水色交融，淋漓流畅，十分适宜表现淡雅的静物和雨雾朦胧的自然景象。本课的主要目的是学习水彩风景画小品的技法，体验水彩画的创作乐趣。
教学目标：
1、了解水彩画的知识和基本技法。
2、通过指导练习和临摹、创作活动，使学生能够按照正确的方法步骤进行水彩画的创作。
3、通过学习，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，对水彩画产生兴趣。
教学重点与难点：
重点：了解水彩画的基本特性和技法，掌握水彩静物的干画法和湿画法。
难点：水彩画的表现技法及运用。
课前准备：
教师：多媒体课件、范画、静物、水彩画绘画工具。
学生：教材、水彩绘画工具。
教学过程：
1、欣赏。
（1）展示课件中各个画种的图片，如：中国话、水彩、油画。
（2）教师选择其中一幅画，介绍水彩画的概念、特点及起源
（3）展示一些水彩作品，向学生提问，如：同学们能觉察出这些水彩画都有哪些特点。
2、讲解。
（1）欣赏两幅水彩画的作品，让学生通过直观的感受对水彩画形成感性的认识。
（2）思考练习。设置一道配图选择题：从油画、水彩画、中国画中选择出水彩画。
3、分析。
（1）给学生欣赏几幅融合了部分水彩技法的作品，提出：这些画是怎么画出来的？
（2）学生分组讨论，教师引导学生观察，讨论结束。
4、示范。
（1）教师运用准备好的水彩工具材料，示范创作步骤。
（2）让学生欣赏范作，体会水彩画的创作过程。
5、实践。
（1）同学生用已准备好的水彩绘画材料，对水彩画技法进行实践练习。
（2）评价。教师对学生的作业进行评价，也可以之间相互评价。
6、拓展。
（1）了解水彩画的其他技法，如：撒盐法、压印法等。
（2）希望学生们在水彩画表现技法中找到更多的乐趣。