专题2复习提升-2022版化学选择性必修3 苏教版（2019） 同步练习 （Word含解析）

本专题复习提升

易混易错练

易错点1　共面和共线问题误判

1.(2020四川攀枝花第十五中学高二下期中,)下列有机物分子中,所有碳原子不可能处于同一平面的是              (深度解析)

A.　　　　B.CH3——CH3

C.　　　　D.

2.(2020安徽池州第一中学高二下期中教学质量检测,)某烃的结构简式为分子中处于四面体结构中心的碳原子数为a,一定在同一平面内的碳原子数最多为b,一定在同一直线上的碳原子数最多为c,则a、b、c依次为              (　　)

A.4、5、3　　　　B.4、6、3

C.2、4、5　　　　D.4、4、6

易错点2　常见官能团考查中的误区

3.(2020湖北宜昌高二期中,)按照官能团可以给有机物进行分类,下列有机物类别划分正确的是              (　　)

A.含有醛基,属于醛类物质

B.含有苯环,属于芳香烃

C.CH3CH2Br含有溴原子,属于卤代烃

D.含有苯环和羟基,属于酚类物质

4.(2021山西运城高二下期中,)下列有关的说法正确的是 (　　)

A.该有机物的分子式为C13H12O4

B.能发生水解反应

C.该物质分子中的所有碳原子可能共平面

D.该物质含有的含氧官能团为醚键、酯基、羟基、碳碳双键

5.(2021黑龙江青冈第一中学高二下月考,)下列关于有机物的说法正确的是              (　　)

A.根据碳骨架的不同,有机化合物可分为烃和烃的衍生物

B.有机物CH3—CHCH—CHO既属于烯烃也属于醛

C.有机物含有的官能团为羟基、羧基

D.分子式为C4H8的有机物一定含碳碳双键

易错点3　漏算同分异构体数目

6.(2021江西吉水文峰中学高二下期中,)A的键线式为,有关该有机物的说法正确的是              (　　)

A.三个碳原子位于同一直线

B.二氯代物有2种

C.所有原子可能位于同一平面

D.与其互为同分异构体的化合物有3种

7.(2020四川绵阳南山中学高二下期中,)下列说法正确的是 (　　)

A.的一溴代物有5种

B.分子式是C5H10O2且属于羧酸的结构有5种

C.分子式是C4H8O且属于醛的结构有3种

D.C4H10的同分异构体有3种

易错点4　忽视有机物命名规则

8.(2021江苏邗江中学高二上期中,)有机物的种类繁多,但其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是　              (　　)

A.　1,4-二甲基丁烷

B.　3-甲基-1-丁烯

C.　3-甲基丁烷

D.CH2ClCH2Cl　二氯乙烷

9.(2021广东广州番禺新城中学高二下月考,)某烯烃的结构简式为,其命名正确的是              (　　)

A.2-甲基-5-乙基-3,5-己二烯

B.2-乙基-1,3-己二烯

C.6-甲基-3,4-庚二烯

D.5-甲基-2-乙基-1,3-己二烯

思想方法练

从有序性和等效性的角度分析同分异构体的数目

方法概述

从有序性和等效性的角度分析同分异构体的数目主要包括以下方法:1.基元法,如已知—C4H9有4种结构,则C4H9OH有4种属于醇的同分异构体。2.换元法,如二氯苯C6H4Cl2有3种结构,用H代替Cl,用Cl代替H,则四氯苯也有3种结构。3.对称法(又称等效氢法),等效氢的判断方法可按下列三点判断:(1)同一个C原子上的氢原子是等效的;(2)同一个C原子上所连甲基上的氢原子是等效的;(3)处于对称位置上的氢原子是等效的。4.定一移一法,对于二元取代物的同分异构体的判断,可固定一个取代基的位置,再移动另一个取代基,以确定同分异构体的数目。

1.(2021山东滕州第一中学高二下阶段检测,)下列关于有机物的说法不正确的是              (深度解析)

A.2-丁烯分子存在顺反异构

B.对三联苯()的一氯代物有5种

C.每个抗坏血酸分子()中有2个手性碳原子

D.立方烷()经硝化可得到六硝基立方烷,其可能的结构有3种

2.()2-氨基-5-硝基苯甲醚俗称红色基B,主要用于棉纤维织物的染色,也用于制金黄、枣红、黑等有机颜料,其结构简式如下图所示,则氨基与硝基直接连在苯环上并呈对位时的红色基B的同分异构体有              (深度解析)

A.5种　　　　B.8种　　　　C.9种　　　　D.10种

3.()冠醚由于形似“王冠”而得名。如:(1)和(2)。

下列关于冠醚的说法正确的是 (　　)

A.冠醚属于烃类

B.(2)与葡萄糖互为同分异构体

C.冠醚能完全燃烧生成 CO2和H2O

D.(1)和(2)互为同系物

4.(2021湖北鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高二下期中联考,)环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物。螺[4,4]壬烷-1,6-二醇是比较简单的一种螺环化合物,其结构如图所示。下列关于该化合物的说法正确的是              (　　)

A.其分子式是C9H18O2

B.分子中所有碳原子可能位于同一平面内

C.每个分子中有2个手性碳原子

D.分子中碳环上的一氯代物有3种(不考虑立体异构)

5.(2021江苏响水中学高二上学情分析,)下列说法不正确的是 (　　)

A.O2和O3互为同素异形体

B.CH2CH2和互为同系物

CH互为同位素

D.和互为同分异构体

6.(2021浙江杭州富阳第二中学高二下月考,)1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下,因此有两种结构,如图所示。据此,可判断1,2,3,4,5,6-六氯环己烷(假定六个碳原子也处于同一平面上)的结构有              (　　)

A.10种　　　　B.8种

C.6种　　　　D.4种

7.(2021新疆昌吉第二中学高二下第一次月考,)下列说法正确的是 (　　)

A.环戊二烯()分子中一定有9个原子在同一平面上

B.月桂烯 ()中所有碳原子一定在同一平面上

C.C7H16的分子中,有4个甲基的同分异构体有3种(不考虑立体异构)

D.芳香族化合物A与互为同分异构体,A苯环上的一氯代物只有一种结构,则A可能的结构有5种

答案全解全析

易混易错练

1.D　可以看作苯环上的一个氢原子被甲基取代,苯环为平面结构,因此甲苯中所有碳原子共面,A项不选;乙炔中的四个原子共直线,CH3——CH3可以看作两个甲基取代了乙炔中的两个氢原子,因此四个碳原子共直线,B项不选;乙烯分子中的六个原子共平面,可以看作四个甲基取代了乙烯分子中的四个氢原子,因此中所有碳原子共平面,C项不选;甲烷是正四面体结构,可以看作三个甲基取代了甲烷分子中的三个氢原子,因此中四个碳原子不可能共平面,D项选。

规律方法

　　要以甲烷、乙烯、乙炔和苯的结构为模型,促进“模型认知”能力的发展。

2.B　中甲基、乙基和亚甲基上的碳原子是处于四面体结构中心的碳原子(即饱和碳原子),共4个,故a=4;分子中一定在同一平面内的碳原子数最多为6,即b=6;分子中一定在同一直线上的碳原子数最多为3,即c=3,B项正确。

3.C　为甲酸乙酯,属于酯类物质,A错误;含有硝基,属于烃的衍生物,B错误;CH3CH2Br为溴乙烷,属于卤代烃,C正确;为苯甲醇,属于醇类,D错误。

易错分析

　　本题考查有机物所属类别,需要注意:含有羟基的有机物不一定属于醇;要正确区分醛基、羧基、酯基等官能团。

4.B　该有机物的分子式为C14H16O4,A项错误;该有机物分子中含有酯基,能发生水解反应,B项正确;中标有“*”的碳原子为sp3杂化,具有甲烷的结构特点,则中标有“*”的四个碳原子不可能在同一平面内,C项错误;该有机物含有的含氧官能团为醚键、酯基、羟基,而碳碳双键不是含氧官能团,D项错误。

易错警示

　　碳碳双键、碳碳三键、氨基等不属于含氧官能团。

5.C　根据碳骨架的不同,有机化合物可分为链状有机物和环状有机物,A项错误;有机物CH3—CHCH—CHO含有碳碳双键和醛基,属于不饱和醛,不属于烯烃,B项错误;根据有机物的结构简式可判断其含有的官能团为羟基、羧基,C项正确;分子式为C4H8的有机物不一定含碳碳双键,可能属于环烷烃,D项错误。

6.B　中心C原子为饱和碳原子,则三个碳原子一定不在同一直线上,A项错误;该物质的二氯代物有、共2种,B项正确;中心C原子为饱和碳原子,则所有原子不可能共平面,C项错误;与其互为同分异构体的化合物有HCOOCHCH2、CH2CHCOOH、、等,不止三种,D项错误。

易错分析

　　对于D项的思考,思维混乱,导致漏算同分异构体的数目。

7.A　由该有机物的结构可知其分子中含5种H,则其一溴代物有5种,A正确;分子式是C5H10O2且属于羧酸的有机物为C4H9—COOH,丁基有4种,则满足条件的结构有4种,B错误;分子式是C4H8O且属于醛的有机物为C3H7—CHO,丙基有2种,则满足条件的结构有2种,C错误;C4H10有正丁烷、2-甲基丙烷两种结构,D错误。

8.B　的正确名称为正己烷,A项错误;的正确名称为3-甲基-1-丁烯,B项正确;的正确名称为2-甲基丁烷,C项错误;CH2ClCH2Cl的正确名称为1,2-二氯乙烷,D项错误。

易错分析

　　忽视选最长碳链导致错选A;忽视从离支链最近的一端开始编号,导致错选C。

9.D　该有机物属于二烯烃,包含2个碳碳双键在内的最长碳链有6个碳原子,根据命名原则,首先保证官能团(碳碳双键)的位次最小,其次保证支链的位次最小,据此可知,从右向左开始编号,2号碳原子上有1个乙基,5号碳原子上有1个甲基,则该有机物的名称为5-甲基-2-乙基-1,3-己二烯,D项正确。

易错分析

　　对有机物的命名规则不熟悉而导致命名错误。

思想方法练

1.B　2-丁烯分子中,碳碳双键中的每个碳原子都连有1个H原子和1个—CH3,所以存在顺反异构,A项正确;的一氯代物有4种,如图(数字表示氯原子所在的位置),B项错误;每个抗坏血酸分子中有2个手性碳原子,如图中标有“*”的碳原子为手性碳原子,C项正确;立方烷经硝化可得到六硝基立方烷,六硝基立方烷的结构与二硝基立方烷的结构种类数目相同,二硝基立方烷的结构有3种,D项正确。

方法解读

书写同分异构体应注意以下两点

(1)有序性,即从某一种形式开始排列,依次进行,防止遗漏。

(2)等效性,即位置相同的碳原子上的氢原子被取代时得到相同的物质。

2.C　先考虑官能团异构,有醚、醇、酚。属于醚时,根据位置异构有2种:、;属于醇时,根据位置异构有2种:、;属于酚时,根据位置异构有6种:、、、、、;综上可知,氨基与硝基直接连在苯环上并呈对位时的红色基B的同分异构体有9种,D项正确。

方法解读

同分异构体的书写规律

(1)判定类别:根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构,常根据通式判定。再按照碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写同分异构体。

(2)确定碳链:常采用“碳链缩短法”书写。可概括为“主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边不到端,排列由对到邻、间”。

(3)移动位置:一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各个碳链上依次移动官能团的位置。

(4)加氢饱和:碳原子剩余的价键用氢原子去饱和,最后即得到所有同分异构体的结构简式。

3.C　冠醚中含有氧元素,属于烃的衍生物,A项错误;(2)的分子式为 C12H24O6,与葡萄糖的分子式不同,所以(2)与葡萄糖不互为同分异构体,B项错误;冠醚含有C、H、O三种元素,完全燃烧生成CO2和H2O,C项正确;(1)的每个分子中含有5个O原子,(2)的每个分子中含有6个O原子,二者分子组成上相差的不是一个或若干个“CH2”原子团,不互为同系物,D项错误。

4.C　根据该有机物的结构可知其分子式是C9H16O2,A项错误;该有机物分子中含有饱和碳原子,具有甲烷的四面体结构,分子中不可能所有碳原子共平面,B项错误;连接4个不同的原子或原子团的碳原子为手性碳原子,根据有机物的结构可知,该物质分子中连接—OH的2个碳原子为手性碳原子,故该有机物每个分子中含有2个手性碳原子,C项正确;该有机物分子中碳环上含有4种H原子,因此分子中碳环上的一氯代物有4种,D项错误。

5.B　氧气和臭氧是O元素形成的不同单质,二者互为同素异形体,A项正确;CH2CH2和的结构不相似,二者不互为同系物,B项错误H是H元素的不同核素,三者互为同位素,C项正确;和的分子式相同,结构不同,二者互为同分异构体,D项正确。

6.B　六元环在同一个平面内,则构成一个平面正六边形,若6个氯原子都在这个平面的同一侧,这样的情况只有1种;若1个氯原子在一侧,剩下5个在另一侧,这种情况也只有1种;若有2个氯原子在一侧,则剩下4个氯原子在另一侧,因为是六边形,2个氯原子可以位于邻、间、对位,共3种;若3个氯原子在一侧,剩下3个氯原子在另一侧,同一侧的氯原子的位置有3种;所以所求结构共有1+1+3+3=8种,B项正确。

7.A　环戊二烯()分子中,两个碳碳双键可构成两个平面结构,一定有9个原子在同一平面上,A项正确;月桂烯分子中,如图,椭圆里的两个碳原子间的单键可以旋转,所有碳原子不一定在同一平面上,B项错误;C7H16的分子中,有4个甲基的同分异构体,其主链碳原子为5个,则2个—CH3连在同一主链碳原子上有2种结构,2个—CH3连在不同的主链碳原子上的结构有2种,共有4种(不考虑立体异构),C项错误;芳香族化合物A与互为同分异构体,A苯环上的一氯代物只有一种结构,则A可能的结构有7种,分别是、、、、、、,D项错误。