2020-2021学年17 要是你在野外迷了路教学演示ppt课件

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一起去野外郊游，要是迷路了怎么办？
慌张 辨别 忠 实 向导 一盏永远 乱闯 碰上 稠密 稀疏 沟渠 积雪
部首 扌结构 左右组词 指向、指导造句 教练在指导动作。
部首 钅结构 左右组词 针线、针对造句 奶奶在用针线缝补衣服。
部首 巾结构 上下组词 帮助、帮忙造句 在家里要帮助妹妹做功课。
部首 力结构 左右组词 助力、助推造句 为运动员加油助力。
部首 寸结构 上下组词 导航、导语造句 开车的时候，用导航来指路。
部首 水结构 独体字组词 永远、永久造句 她的愿望是永远健康快乐。
部首 禾结构 左右组词 积水、积累造句 下雨国，地上有很多积水。
部首 牜结构 左右组词 特别、特点造句 这件衣服很普通，没有 特别好看。
部首 石结构 左右组词 磕碰、硬碰造句 他不小心磕碰到了。
【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别。【永远】表示时间长久，没有终止。【观察】仔细察看（事物或现象）。
读第1小节，识记“慌、辨”。
慌 —— 一种心理感受，与“心”有关辨 —— 对比识记：辨——辩——瓣
第一小节：总述大自然有很多天然的指南针，激发阅读期待。
读第2小节，识记“忠、实、导” 。
第二小节：介绍太阳这种天然的指南针。
碰 ——
稠 稀 —— 互为反义词
读第3小节，识记“盏、永、闯” 。
读第4小节，识记“碰、稠、稀” 。
第三小节：介绍北极星这种天然的指南针。
第四小节：介绍大树这种天然的指南针。
读第5小节，识记“渠、积”。
第五小节：介绍积雪这种天然的指南针。
第六小节：照应开头，点题，点明主旨，告诉我们大自然中隐藏着许多知识，鼓励我们走进大自然，细细观察，多多思考。
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
运用了比喻的修辞手法，指的是能帮助人们辨别方向的自然现象。
天然——自然形成的，不是人工制造的天然的指南针——大自然中存在的能够指示方向的事物
指南针 一种判别方位的简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南，主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。无论怎么转动，磁针总是指向南方。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。
这是一个比喻句，把太阳比作忠实的向导，生动形象。中午时分太阳高挂在天空南方，树影指向北方，这是不会变的，所以说太阳是“忠实”的向导。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。 要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
运用比喻手法，把北极星比作指路灯，形象地写出了北极星对方向的指引作用。
利用北斗七星，辨认北极星。
北斗七星状如勺子。用直线把北斗七星勺形边上两颗星连接起来，向勺口方向延长约五倍距离，即北极星的位置。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
南边阳光充足，树叶就长得多而密；北边阳光相对较弱，树叶就长得稀少。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
沟渠南面因为被遮挡，阳光照射时间比北面少，所以雪化得慢些。而高山上的积雪，南面要化得快些。
思考：在野外辨别方向的方法?
你有过迷路的经历吗？你是怎么走出困境的？通过这节课的学习，你学会了哪些防止迷路的好方法，自己列一列。
本文以诗歌的形式介绍了几种能帮助人们识别方向的现象，启发我们留心观察周围事物，探索大自然的奥秘。
大树的枝叶稠、稀指南、北
沟渠积雪化得快、慢指北、南