语文二年级下册要是你在野外迷了路公开课备课习题课件ppt

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文化自信：引导学生留心观察，发现大自然的奥秘。语言运用：培养语言表达能力，掌握辨别方向的方法。思维能力：培养学生理解课文，朗读课文的能力。审美创造：激发学生走进大自然，探索大自然的欲望。
借助结构特点，以读促思，理解诗歌表达的形式。初步了解介绍方法。
引导运用文字表达观察的现象和事物。
本文是一首儿童诗，介绍了（ ）种能帮助人们识别方向的自然现象。它们分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
读“别慌张”时，可带上动作读。
“千万”一词要重读：表示关心
发散思维：谈谈你对“天然”的理解。
我会组词：天然的（ ）
①一种判别方位的简单仪器。②是我国古代著名的四大发明之一。③它出现于战国时期，距今已有2000多年的历史。④它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起 到无可估量的作用。它的作用是用来指明方向。
疑问：对“天然指南针”的理解。
1.轻声读诗歌第2-5小节，圈画出“天然的指南针”。2.大自然中的“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别 方向的呢？
停顿处强调太阳是“天然的指南针”。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。
中午时分，高挂于南方天空的太阳，会让树影指向北方。
指引路的人、指点方向的人。
在图上标出南方和北方。并说说为什么？
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
看图上的景物，在图上标出北方。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
按照格式改写第5小节最后一句。
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
还有哪些天然的指南针？
本文以诗歌的形式介绍了四种能够帮助人们辨别方向的自然现象。 感受：走进大自然，细细观察，多多思考。
1.我想对大自然说________________________。
3.诗歌表达的方式：假设句式。
4.读完诗歌后，我有独特的想法：（课外延伸、 自然现象、诗歌写法、内容……）
2.为什么太阳、北极星等是“天然的指南针”？
（ ）——（ ）
一、从下列词语中找出相对应的近义词。
二、按照课文内容填空。
诗歌里写了______、______、______、______这四种“天然的指南针”。
太阳 北极星 大树 积雪
1.中午的时候太阳在_____，地上的树影正指着_______。 北极星永远指着_______。2.大树的枝叶稠的一面是_______，稀的一面是_______。 沟渠里的积雪_____化得快，_____化得慢。
生活中还有哪些辨别方向的方法？
向南一侧的年轮较为稀疏，向北一侧则较紧密。
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
热爱大自然，发现大自然的秘密。
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