语文二年级下册课文517 要是你在野外迷了路优秀课件ppt

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17 要是你在野外迷了路
通过上节课的学习，说一说：课文介绍了哪四种天然指南针？
认真朗读课文，看课文介绍了哪些天然的指南针，再想一想这些天然的指南针是怎样指引方向的。在理解课文的过程中品析首尾呼应的写法，学习运用首尾呼应的写法写话。
自由读第1小节，说一说：迷路了应该怎么办？
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
“要是”是如果的意思，这是作者的假设。“千万别”强调了遇事要沉着。
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
自由读第2-5小节，想一想：天然指南针有哪些？
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。
地上的树影正指着北方。
因为我国在北半球，中午的时候，太阳总是在南边，地上的树影指着北方，我们可以利用太阳和树影来辨别方向，所以说太阳是忠实的向导。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。
北极星很亮，一直高挂在北方，在晴朗的夜晚，人们可以通过看北极星来辨别方向，所以说它是“指路灯”。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
“帮忙”是把大树当成人来写，表明大树也有指示方向的作用。
稠 枝叶少,树叶之间空隙大。稀 枝叶多而密。
“怕”运用拟人的修辞手法，把雪当成人来写。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪在北面的，受照射的时间长，化得快，在南面的，太阳照射不到，雪化得慢。
雪画的快的一面是北方，雪化的慢的一面是南方。
自由读第6小节，说一说：怎样才能发现更多的天然指南针呢？
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你仔细观察，多多去想。
首尾呼应概念：所谓首尾呼应，是指文章的开头和结尾在内容、结构上都很相似，这样就形成了呼应。作用：首尾呼应使得文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全文、突出中心的作用。运用：这首诗歌开头和结尾在内容、结构上都很相似，都有“要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针”，只有最后半句内容不同。这样就形成了呼应，使文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全诗、突出中心的作用
我们要做生活的有心人，要仔细观察、认真思考，大自然的指南针就能更好地为我们服务。
○朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。
本文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。中午的时候太阳在南边，地上的树影指向北方；晚上，北极星永远高挂在北方；枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方；在沟渠里，雪化得快的那边是北方，雪化得慢的那边是南方。
慌张 分辨 忠实 向导 永远惊慌 辨别 忠诚 导游 永久
点拨：这些词语是本课生字的一字组多词，同学们可以采用多种形式来读，并识记、积累词语，还可以照样子给课文中的其他生字组词。
○选做：生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周 围的人。
参考答案：可以观察岩石——布满青苔的一面是北方，干燥光秃的一面为南方；可以观察蚂蚁的洞穴——洞口大多是朝南的。
岩石上有青苔的一面是北侧，另一面为南侧。
观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。
中午：太阳—南 树影—北黑夜：北极星—挂在北方
化得快—北方化得慢—南方
这首诗歌讲述了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。
善于观察，勤于思考大自然蕴藏着许多奥秘，也有着无穷无尽的乐趣。只要我们努力学习，善于观察，勤于思考，就会揭开一个又一个奥秘，为人类合理开发和利用大自然提供有力的保障。
别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。 ……
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——　　 一年只长一圈，这是大自然的语言。……大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。