初中科学第4节 电动机教案配套ppt课件

这是一份初中科学第4节 电动机教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，新知学习，不改变，换向器，直流电动机，交流电动机，课堂练习，电动机，能量的转化等内容，欢迎下载使用。

1. 知道磁场对通电导体有力的作用，其作用力方向与电流方向和磁场方向有关。
2. 知道矩形线圈在磁场中的转动情况。（重点）
3. 了解电动机的工作原理以及电动机工作时的能量转化情况（难点）。
磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用，那么，磁场对放入其中的通电导体是否会产生磁力的作用呢？
一、磁场对于通电导体的作用
①把导线AB放在磁场中，当闭合开关使导线AB通电时，看到的现象是：_____________________
②改变通过导线AB中的电流方向，观察导线运动的方向：________________________________
导线AB由静止开始运动
导线运动的方向与原来运动方向相反
③保持导线中的电流方向不变，改变磁场的方向，观察导线运动的方向：_____________________________________
导线运动的方向与原来的运动方向相反
①通电导线在磁场中会受到力的作用。
②通电导线在磁场中会受力方向与电流方向和磁场方向有关，当电流方向或磁场方向发生改变时，导线的受力方向也发生变化。
伸开左手，使大拇指跟其他四个手指垂直，并且都要跟手掌在一个平面内。把左手放在磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么大手拇指所指方向就是通电导线在磁场中的受力方向。
二、磁场对于通电线圈的作用
思考：如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈会运动吗？怎样运动？
线圈受到的力使它顺时针转动
线圈由于惯性会越过平衡位置
线圈受到的力使它逆时针转动
思考：如何让线圈持续地转下去？
换向器结构：由两个铜制半环构成。 作用：自动改变线圈中电流的方向使线圈按原来方向转动。
磁体（定子：固定不动的部件）
线圈（转子：转动的部件）
外部电路中分别与电源两极相连，并与换向器两片铜环接触，起导电作用。
原理：直流电动机是根据通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动的原理制成的。能量转换：电能转化为机械能。
日常生活中由于电网供电是交流电，所以家用电器中，如电风扇、洗衣机等电器中的电动机是交流电动机。交流电动机也是依靠通电导体在磁场中所受的力来运转的。
考点一、磁场对通电导体的作用
1. 如图所示，在闭合开关K的瞬间，AB棒水平向左运动；若将电池反接并接通开关K，AB棒的运动方向是（ ）。A. 水平向左B. 水平向右C. 竖直向上D.竖直向下
解析：根据影响通电导体在磁场中受力方向的因素可知，因电流方向改变，故导体运动方向随之改变，原来水平向左，现在应水平向右，故B正确。故本题答案为B。
2. 如图所示,是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施不可行的是(     ) A. 将蹄形磁体的N、S极对调 B. 换用磁性强一些的蹄形磁体 C. 换用能提供较大电流的直流电源 D. 使用轻质金属棒,减小金属棒与导轨之间的摩擦力
3. 如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力（　 　）A．方向向下　　　　　　　B．方向向上C．为零，因为电源反接　　D．为零，因为电路一定是断路
4. 如图所示的甲、乙两图中的矩形线圈,现在给它们通电,则下列说法正确的是(     ) A. 甲中线圈转动,乙中线圈不转动 B. 乙中线圈转动,甲中线圈不转动 C. 甲、乙中的线圈都会转动 D. 甲、乙中的线圈都不会转动
原理：磁场对通电导体的作用
当线圈转过平衡位置时，能改变线圈中的电流方向，使线圈继续转动。