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    初中生物人教版八年级下册 7.2.4 人的性别遗传(课件)(共18张PPT)

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    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第四节 人的性别遗传课前预习ppt课件

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第四节 人的性别遗传课前预习ppt课件,共17页。
    1.在男性和女性的各23对染色体中,哪一对被称为性染色体? 2.这两幅图中,哪幅图显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性染色体? 3.图中哪条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么?
    合作探究:男女染色体的差别
    男女体细胞的23对染色体中,有22对是常染色体,最后一对是性染色体。
    X染色体和Y染色体的区别
    男女体细胞的23对染色体中,有22对是常染色体,最后一对是性染色体。男性:22对常染色体+XY女性:22对常染色体+XX
    男性的精子和女性卵细胞中 各有几条性染色体?
    女性卵细胞 和男性精子各有几种?
    想一想:就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该各有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
    男性的精子与女性的卵细胞中,都只有1条性染色体。男性有2种精子,分别含X、Y染色体;女性只有一种卵细胞,含X染色体。
    生殖细胞 性染色体组成:
    女: 22条+ X
    材料用具:两个袋子,白色棋子(X染色体),黑色棋子(Y染色体)。
    生男生女机会是均等的。
    生男生女的机会均等吗?
    探究实验:生男生女机会均等
    (1)棋子:1号袋中的10个白棋子代表含X染色体的卵细胞
    5个黑棋子代表含Y染色体的精子
    5个白棋子代表含X染色体的精子
    (2)每一袋中抓取1个,依次记录他们抓取结果,比如抓出“白白”,则表示性染色体组成为_____,性别为______,抓出“白黑”,则表示性染色体组成为______,性别为_______。
    (3)统计:共抽取10次,统计“生男”和“生女”的次数,在表格中的相应位置打“√”。
    注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀,然后进行第二次抓取。
    【得出结论】_______________________
    按步骤完成探究活动,并将记录结果进行统计整理。

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