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    一、【新课导入】

    看看我们清澈的湖面上都出现了那些可爱的小动物?哪种动物最多?你能数出来它们有多少只么?

    二、【课程的主要内容】

    1. 他们数出来有多少只鸭子了?2. 第二段歌词中出现的人物
    第二段歌词中出现的人物
    1. 他们数出来有多少只鸭子了?2. 第二段歌词中出现的人物3.找找看我们的曲谱中出现了几个“0 ”的符号?
    3 1 3 3 1 | 3 3 5 6 5 0 | 6 6 6 5 4 4 4 | 2 3 2 1 2 0 |1、门 前 大桥下 游过一群鸭, 快来快来数一数 二四六七八。2、赶 鸭 老爷爷 胡子白花花, 唱呀唱着家乡戏 还会说笑话。 3 1 0 3 1 0 | 3 3 5 6 6 0 | i 5 5 6 3 | 2 1 2 3 5 0 | 咕 嘎 咕 嘎 真呀真多呀, 数 不清到 底 多 少 鸭, 小 孩 小 孩 快去上学校, 别 考个鸭 蛋 抱 回 家, i 5 5 6 3 | 2 1 2 3 1 – 数 不清到 底 多 少 鸭。 别 考个鸭 蛋 抱 回 家。
    × × ×× ×∣×× ×× × 0 ∣ ×× ×× ×× ×∣×× ×× × 0 ∣(念)门 前 大桥 下 游过 一群 鸭, 快来 快来 数一 数 二四 六七 八。
    代表休止(停顿)一拍    在简谱中用“0”表示
    下面我们就让我们一起来表演吧!
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