高中语文人教统编版选择性必修 下册古诗词诵读拟行路难（其四）说课ppt课件

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1.了解鲍照的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。2.理解诗歌的思想内容，引导学生认识怀才不遇者的不幸。3.分析文中“比兴”的用法，理解诗中渲染愁绪的用意。4.背诵全诗。
鲍照(约415～470)，南朝宋文学家，字明远。一生沉沦下僚，很不得志，但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。擅长诗赋和骈文，尤善乐府，最有名的是《拟行路难》18首。作品风格俊逸，杜甫《春日忆李白》诗中的“俊逸鲍参军”，就是赞美李白的诗和鲍照的诗同样具有俊逸之美。其作品留芳后世，被称为“元嘉三大家”之一。
《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照《拟行路难》共十八首，歌咏人生的种种忧患，寄寓悲愤。今天我们学习其中的第四首。
①“行路难”，乐府旧题，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。②有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。
我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。
1.明确字音。酌酒（zhuó） 踯躅（zhí zhú）2.解释下列词语①泻：倾,倒。②吞声：声将发又止。③踯躅：徘徊不前。④断绝：停止
1.按照所标出的节拍，诵读该诗。泻水/置平地，各自/东西南北流。人生/亦有命，安能/行叹复坐愁？酌酒/以自宽，举杯/断绝/歌路难。心非木石/岂无感？吞声/踯躅/不敢言。
【鉴赏一二句】(1) “泻水置平地，各自东西南北流”这两句诗运用了我国古典诗歌的什么传统表现手法？有何作用？
明确：①这两句诗运用了比兴手法。②诗人用泻水流淌，各自东西这一自然现象作为比兴，喻人生因为门阀不同而最终贵贱穷达不一致，引出对社会人生的无限感慨，抨击了不合理的门阀制度。
【鉴赏三四句】(1)在理性承认“人生亦有命”的前提下，作者展现了怎样的人生态度？
明确：作者用反问句“安能行叹复坐愁”，表现了他虽因门阀不同而不能受到重用的人生态度：不哀叹，不忧愁。
【鉴赏五六句】(1)如何理解“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”？它与上一句是什么关系？
明确：①“举杯断绝歌路难”，说明诗人实际是先唱着《行路难》，感叹着人生的失意而忧愤不已。现在想通了，决定接受现实。“酌酒”“举杯”虽为借酒浇愁，自我安慰，但也说明作者认识到对不公平的命运感叹哀怨没有用，决定不再哀叹。②与上一句的思想是一致的，从行动的角度说明自己不再哀叹和忧愁。
【鉴赏七八句】(1)既然明白了道理，在行动上也停止再唱《行路难》，但为何还要说出“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”的话来？
明确：情感上：难以抑制内心的悲愤。从情感的角度，展现驱不散的愁苦，对世事的感慨 .“心非木石岂无感”，反问手法，展现敏感的诗人心情激荡、百感俱生。诗人虽竭力压抑内心的情感，强迫自己不愁叹，但是“心非木石”，感慨深广。理的劝喻、酒的麻醉，也不能使心如槁木！全诗的情感在这句达到了高潮。
明确：“吞声踯躅不敢言”，重在“不敢”。“不敢”是压抑，是无奈。在鲜明对比中，展现出无法改变现实的悲愤与无奈。社会政治的黑暗，门阀制度的无情，使像诗人一样才华横溢却出身寒微的人，最终也只能忍气吞声，默默地把愤怒和痛苦强咽到肚里，展现了人间极大的不幸，无限的感叹。
【整体鉴赏】诗歌的感情基调是什么？哪几句诗最能看出来？
明确：悲愤 “安能行叹复坐愁”“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。”“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！”
【整体鉴赏】梳理诗人情感变化的过程
认命——不认命——认命 ︱        ︱       ︱抨击      悲愤      无奈
【整体鉴赏】这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？
明确：①出身寒微，怀才不遇；②情感丰富，悲愤自抑；③不满现实，无奈屈从。
【整体鉴赏】说说本诗的语言风格。
明确：语言近似口语，明白晓畅。诗歌的情感时而压抑，时而奔放，将复杂的心理历程表现的曲折婉转。
全诗抒写这种难以言表、如鲠在喉的哀痛，妙就妙在并不直抒胸臆，而是俯仰低徊、自具神韵，让读者自然体会到诗人的忧愁愤懑。抒写诗人在门阀制度重压下，深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。
宋代许顗《许彦周诗话》：“明远《行路难》，壮丽豪放若决江河，诗中不可比拟，大似贾谊《过秦论》。”明代王夫之《古诗评选》卷一：“《行路难》诸篇，一以天才天韵，吹宕而成，独唱千秋，更无知者。太白得其一桃，大者仙，小者豪矣。盖七言长句，迅发如临济禅，更不通人拟议。又如铸大象，一泻便成，相好即须具足。杜陵以下，字镂句刻，人巧绝伦，已不相浃洽，况许浑一流生气尽绝者哉！”清代成书倬《古诗选》：“《拟行路难十八首》，淋漓豪迈，不可多得。但议论太快，遂为后世粗豪一流人借口矣。”
【情境默写】 （1）鲍照在《拟行路难（其四）》中表达人生苦乐自有命，怎么能成天自怨自艾的思想的两句是“________________，________________”。（2）《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“________________？________________”。（3）鲍照的《拟行路难（其四）》开头用比喻的手法对当时“门第决定人生”这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“________________，________________”。（4）“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难（其四）》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“________________，________________”。【答案】（1）人生亦有命 安能行叹复坐愁（2）心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言（3）泻水置平地 各自东西南北流 （4）酌酒以自宽 举杯断绝歌《路难》