小学音乐人教版五年级下册欣赏 故乡是北京课文内容ppt课件

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同学们，你们听过京歌吗？让我们一同来欣赏一下吧！
同学们你们是不是去过很多地方？最喜欢的是哪个地方呢？
是不是还是最喜欢自己的故乡？说说自己的故乡吧！
这首歌曲你能听出加入了什么元素吗？
京歌演唱 是用京剧的唱腔、曲调、程式，加上现代音乐元素来演唱表演的一种文艺形式，适合于表现大气的节目内容。京歌，作为歌曲中的阳春白雪，珍稀极品，大多情深意远，悱恻缠绵，大气磅礴。她是加上京戏音乐元素的歌曲。是对京戏的改良与创新，是对现代歌曲的充实与丰富。
歌曲可以分为几个部分？你通过什么要素感受到的？
这首京歌分为三段:第一段为散板，以叙述的口吻，抒发了对北京的热爱之情。经过间奏，进入第二段，歌曲旋律优美上口，描述了北京的景色。第三段是第一段的再现，但在伴奏上加以变化处理，采用紧拉慢唱的手法，将歌曲推向高潮。
《故乡是北京》创作于1987年，曲作者姚明创作该曲的渊源，来于跟朋友无意间的一场对话。姚明在为朋友的乐队改编京剧曲牌的时候，认识了中国唱片社的编辑刘磊，她无意中对姚明说，“你对京剧这么熟悉，能不能用京剧的曲目写首歌？”。于是，姚明找到了阎肃，请他创作一首”歌唱北京“题材的词作，以供他用京剧曲调进行谱曲创作。阎肃认为这种做法很新鲜，于是经过一晚上的推敲，创作出该曲的歌词。随后，姚明创作完成该曲。1989年元旦前，阎肃把该曲推荐给了中央电视台元旦晚会的导演袁德旺，最终邀请李谷一登台演唱。
观察乐谱，你发现了什么？
歌曲中多用拖腔、甩腔、一字多音
A段是什么样的速度、情绪？
请同学们跟音乐哼唱A段，体会乐曲戏曲韵味。
同学们跟音乐哼唱A段后，你认为A段表现了什么内容？
走过了许多地方，还是最爱故乡。
歌曲中都提到了哪些景色呢？找一找？
B段是什么样的速度、情绪？
歌曲是如何表达对家乡的爱？
通过歌词中各处的景色的表达了对家乡的爱
朗读歌词，品味歌曲情感
聆听B段后，同学们对戏歌有没有更深的理解？
完整聆听，跟着音乐哼唱乐谱
根据乐曲的内容，分组创编属于自己组的戏曲动作表演，比一比哪组创编的好。　
请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲，比一比那组做的好。　
欣赏三弦演奏《故乡是北京》
我们本课学习了《故乡是北京》，歌曲引用了京韵大鼓的叙事性，像讲故事一样，将北京的自然景观和风土人情展现在了听众面前。第三段和第二段是重复的段落，采用了更加紧凑、流水板的伴奏，把这些名胜古迹的雄伟壮阔，再次展现在听众的眼前，但是又和上一段落给人以不同的感受，形成了鲜明的对立和统一 。