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    人教版六年级下册数学 小升初专项练习题 杂题 (解析版)

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    人教版六年级下册数学 小升初专项练习题 杂题 (解析版)

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    这是一份人教版六年级下册数学 小升初专项练习题 杂题 (解析版),共5页。试卷主要包含了【★】等内容,欢迎下载使用。

    1.【★】
    根据前三个图的变化规律,填涂第四个图。
    2.【★】选项中有个立方体,其中用左边的图形折成 的是( )
    3.【★★】当时(、、是非零的自然数),的最大值是__________,最小值是 __________。
    4.【★★】曾实、张晓、毛梓青在一起,一位是工程师,一位是医师,一位是教师。现在只知道:⑴毛梓青比教师年龄大;⑵曾实和医师不同岁;⑶医师比张晓年龄小。你能确定谁是工程师,谁是医师,谁是教师吗?
    5.【★★】在下列中的每两个相邻之间都添上一个加号或减号,组成一个算式。要求算式运算结果等于,且算式中的所有减数(前面添了减号的数)的乘积尽可能的大。
    那么,这些减数的最大乘积是_____。
    6.【★★】四个人夜间过一座独术桥,他们只有一只手电筒。一次同时最多可以有两人一起过桥,而过桥的时候必须持有手电筒,所以就得有人把手电筒带来带去,两人同行时以较慢者的速度为准。四人过桥的时间分别是分,分,分,分,他们过桥最少需要_____分钟。
    7.【★★】有一个长方体,它的正面和上面的面积之和是272,如果它的长、宽、高都是质数,那么这个长方体的体积是( )。
    8.【★★】甲、乙、丙、丁、戊人参加百米赛跑。
    甲说:“我的前面至少有两个人,但我比丁快。”
    乙说:“我的前面是戊。”
    丙说:“我的后面还有两个人。”
    这五人的名次依次为 。
    9.【★★】甲透露他的考试分数给乙、丙、丁三人知道,但其余的人都隐匿他们的分数。乙想:“至少我们四个人之中有两个人分数一样”。丙想:“我的分数不是最低的”。丁想:“我的分数不是最高的”。将乙、丙、丁三人的分数从最低至最高由左而右排列,得 。
    小升初专项练习题
    杂 题
    1.【★】
    根据前三个图的变化规律,填涂第四个图。
    2.【★】选项中有个立方体,其中用左边的图形折成 的是( )
    3.【★★】当时(、、是非零的自然数),的最大值是__________,最小值是 __________。
    和一定,数的差越小,积越大,所以积最大为:,
    和一定,数的差越大,积越小,所以积最小为:。
    4.【★★】曾实、张晓、毛梓青在一起,一位是工程师,一位是医师,一位是教师。现在只知道:⑴毛梓青比教师年龄大;⑵曾实和医师不同岁;⑶医师比张晓年龄小。你能确定谁是工程师,谁是医师,谁是教师吗?
    因为曾实不是医师,张晓不是医师,所以毛梓青是医师。因为医师比张晓年龄小,即毛梓青比张晓年龄小,又因为毛梓青比教师年龄大,所以张晓不是教师,曾实是教师,张晓是工程师。
    5.【★★】在下列中的每两个相邻之间都添上一个加号或减号,组成一个算式。要求算式运算结果等于,且算式中的所有减数(前面添了减号的数)的乘积尽可能的大。
    那么,这些减数的最大乘积是_____。

    所以带的数之和是,积最大为。
    6.【★★】四个人夜间过一座独术桥,他们只有一只手电筒。一次同时最多可以有两人一起过桥,而过桥的时候必须持有手电筒,所以就得有人把手电筒带来带去,两人同行时以较慢者的速度为准。四人过桥的时间分别是分,分,分,分,他们过桥最少需要_____分钟。
    分和分先过,分再回来,分再带分过,分再回来,分再带分过,此时人全部通过独木桥。即分
    7.【★★】有一个长方体,它的正面和上面的面积之和是272,如果它的长、宽、高都是质数,那么这个长方体的体积是( )。
    ,拆成两个质数,只能是或,
    所以体积是或。
    8.【★★】甲、乙、丙、丁、戊人参加百米赛跑。
    甲说:“我的前面至少有两个人,但我比丁快。”
    乙说:“我的前面是戊。”
    丙说:“我的后面还有两个人。”
    这五人的名次依次为 。
    丙的后面有两个人,甲的前面至少有两个人,所以甲在丙的后面;
    甲比丁快,所以丁在最后;
    乙的前面是戊,所以戊是第一,乙是第二;
    五人名次依次为戊、乙、丙、甲、丁。
    9.【★★】甲透露他的考试分数给乙、丙、丁三人知道,但其余的人都隐匿他们的分数。乙想:“至少我们四个人之中有两个人分数一样”。丙想:“我的分数不是最低的”。丁想:“我的分数不是最高的”。将乙、丙、丁三人的分数从最低至最高由左而右排列,得 。
    乙成绩等于甲,丙成绩大于甲,丁成绩小于甲,
    所以三个人成绩从低到高依次为丁、乙、丙。

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